新部编一年级下册语文 形式如AABB ABB 词语、补充词语练习_第1页
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新部编一年级下册语文词语专项练习：探索AABB、ABB的奥秘与补充词语积累亲爱的小同学们，词语是我们语文学习的好伙伴，就像搭积木一样，不同的词语组合能建起漂亮的“句子城堡”。今天，我们就一起来玩转几种特别的词语形式，它们分别是AABB式、ABB式，还要一起进行有趣的补充词语练习。掌握了这些，你的表达会更加生动形象，作文也会更出彩哦！一、AABB式词语：叠叠乐，真有趣AABB式词语，就是指词语前两个字相同，后两个字也相同，像一对对好朋友手拉手，读起来朗朗上口，充满节奏感。它们能让描写更具体，语气更强烈。（一）我会认，我会读小朋友，请你大声读出下面这些AABB式词语，感受它们的韵律吧！高高兴兴开开心心干干净净明明白白平平安安快快乐乐红红火火许许多多清清楚楚仔仔细细蹦蹦跳跳来来往往（二）我会发现，我会选这些AABB式词语有的描写心情，有的描写样子，有的描写动作。请你选一选，填一填（把序号填在括号里）。1.太阳出来了，天空（）的。(①明明白白②高高兴兴)2.小明把教室打扫得（）。(①快快乐乐②干干净净)3.小松鼠在树上（）地玩耍。(①蹦蹦跳跳②平平安安)（三）我会说，我会写1.照样子，说一说：例：天气晴朗，我们的心情（高高兴兴）。地上有很多小石子，我们要（）地走。妈妈把衣服洗得（）。2.试着写几个你知道的AABB式词语吧！（）（）（）（）二、ABB式词语：小尾巴，真可爱ABB式词语，就是词语的前一个字是中心语，后面两个字相同，像给词语加上了一条可爱的小尾巴，让词语的色彩和感觉更鲜明。（一）我会认，我会读下面这些ABB式词语，你认识多少呢？红通通亮晶晶绿油油胖乎乎白茫茫笑嘻嘻香喷喷静悄悄（二）我会连线，找朋友请把左边的事物和右边合适的ABB式词语连起来。苹果笑嘻嘻的月亮红通通的小草亮晶晶的妹妹绿油油的（三）我会用，我会填选择上面的ABB式词语填空，让句子更生动。1.天上的星星（）的，一闪一闪眨着眼睛。2.花园里的花儿开了，（）的，真好看。（提示：可以说“红艳艳”）3.清晨，外面（）的，大家都还在睡觉呢。三、补充词语：词语宝宝找家补充词语练习能帮助我们积累更多固定搭配，让我们说话、写句子更规范、更丰富。下面我们就来挑战一下吧！（一）我会填：把词语补充完整1.（）回大地（）物复苏柳绿（）（）2.（）里无云春（）拂面（）颜（）色3.（）声（）语各（）各（）（）（）不舍（二）我会搭配：在括号里填上合适的词1.（）的太阳（）的小草（）的小鸟2.（）地跑（）地跳（）地笑3.一（）鱼一（）鸟一（）树一（）花（三）我会读句子，填词语仔细读下面的句子，想一想括号里应该填什么词语最合适。1.小明每天都（）上学，（）回家。（可以用AABB式词语哦！）2.春天来了，小河里的冰（）了。（填“融化”或“消融”）3.我们要（）花草树木，因为它们是我们的好朋友。结语：词语积累，快乐无限小同学们，词语的世界是不是很奇妙？AABB式词语像整齐的队伍，ABB式词语像可爱的小精灵，补充词语则让我们的表达更加

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