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部编版二年级语文下册《羿射九日》课后作业练习题小朋友们,学习了《羿射九日》这篇生动的神话故事,相信大家都被羿的勇敢和神奇所打动。下面这些练习题,能帮助我们更好地掌握课文知识,巩固所学。让我们一起来挑战一下吧!一、字词积累我最棒1.给下面的生字注上正确的读音,并大声读三遍。*射()箭()弓()弹()鸟()*炎()害()觉()值()类()*艰()弓()此()新()望()2.看拼音,写汉字,注意把字写工整、写美观。*rì()shè()jiàn()guāng()huǒ()*tián()dì()kě()pà()yě()zhū()*yí()gè()shén()xiān()3.比一比,再组词。例:弓(弓箭)射()炎()害()鸟()弹()(提示:“弹”在这里读dàn)4.读一读,记一记下面的词语,并选择一两个说句话。后羿太阳弓箭炎热害怕庄稼干枯河流射箭帮助光明温暖二、课文回顾我能行1.根据课文内容填空。*很久很久以前,天空中出现了()个太阳,它们一起出来,把大地烤得()。*羿为了帮助人们脱离苦海,一口气射下了()个太阳,留下了()个太阳。*从此,大地上重新有了()和(),人们又过上了幸福的生活。2.想一想,回答问题。*羿为什么要射太阳?_________________________________________________*羿是怎样射太阳的?他射下太阳后,大地发生了什么变化?__________________________________________________________________________________________________三、朗读感悟我用心1.有感情地朗读课文。可以把故事读给爸爸妈妈听。2.你觉得羿是一个怎样的人?用一两句话夸夸他。我觉得羿是一个________________________的人。羿,你真________________________!四、看图写话我能行(选做)仔细看看课文里羿射太阳的插图,或者发挥想象,画一画羿射日的情景,然后用几句话写一写图画的内容。______________________________________________________________________
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