重点中学初一语文自主招生模拟卷

重点中学初一语文自主招生模拟卷亲爱的同学，欢迎你参加本次语文自主招生模拟测评。语文是一门充满魅力的学科，它承载着文化，连接着心灵，也记录着成长。这份试卷希望能为你提供一个展示语文素养、表达真实自我的平台。请你仔细阅读题目，认真思考，尽情发挥你的才华。愿你在文字的世界里畅游，享受思考与表达的乐趣。第一部分基础知识积累与运用(共24分)一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字(每小题1分，共4分)1.他在台上慷慨激昂地演讲，台下听众无不动容。（）2.这篇文章言辞犀利，一针见血地指出了问题的本质。（）3.春天来了，公园里的花次第开放，五彩bīn纷，煞是好看。4.我们应该常怀感恩之心，不要辜负父母的苦心fǔ育。二、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.运动会上，他借的一身运动服很不合身，真是捉襟见肘。B.一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，远处的电线杆也变得杳无音信。C.老师的几句点评，使我茅塞顿开，原来这篇文章还有这么深刻的内涵。D.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。三、下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。四、按要求改写句子(每小题2分，共4分)1.雨点打在窗户上，发出噼里啪啦的声响。（改为拟人句）2.我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）五、语言表达(6分)学校将举办“我爱经典”读书分享会，请你以主持人的身份，写一段开场白。要求：语言生动，富有感染力，不少于60字。六、名著阅读填空(4分)《西游记》是我国古典四大名著之一，作者是明代的________。小说讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，前往西天取回真经的故事。其中，最富反抗精神的人物是________，他曾大闹天宫，表现出强烈的叛逆性格。第二部分阅读理解(共36分)一、现代文阅读(22分)阅读下面的文章，完成文后问题。淡淡的茉莉香那是一个寻常的午后，阳光透过百叶窗，在地板上投下斑驳的光影。我因为一点小事与母亲拌了嘴，心里憋着一股无名火，便独自躲进了书房，重重地带上了门。书桌上摊着一本翻开的书，可我一个字也看不进去。窗外的蝉鸣聒噪得让人心烦，刚才与母亲争吵的画面在脑海里挥之不去。我觉得母亲根本不理解我，她的唠叨像一张网，紧紧地裹着我，让我喘不过气来。不知过了多久，书房的门被轻轻推开了一条缝。我以为是母亲进来了，便赌气地把头扭向窗外，装作没看见。然而，预想中的数落并没有到来。一只纤细的手，端着一个小小的白瓷碗，悄然放在了我的书桌一角。碗里是几颗饱满的荔枝，鲜红的果皮透着水润，散发着淡淡的甜香。门又被轻轻带上了，屋子里恢复了先前的安静，甚至比刚才更静了些。我愣了愣，缓缓转过头，看着那碗荔枝。阳光恰好落在碗沿，给那朴素的白瓷镀上了一层温暖的光晕。我的心，像是被什么东西轻轻撞了一下，刚才的怒气，似乎也消散了些许。我拿起一颗荔枝，剥开那略显粗糙的果皮，晶莹剔透的果肉便露了出来，放进嘴里，清甜的汁水瞬间在舌尖弥漫开来。这甜味，似乎与往日有些不同，带着一丝不易察觉的安抚人心的力量。吃完荔枝，心情渐渐平复下来。我起身，想去客厅倒杯水。路过母亲的房间时，我看见她正坐在窗边的椅子上，手里拿着一件我换下的衣服，低着头，专注地缝补着上面不小心划破的一个小口子。阳光温柔地洒在她的身上，鬓角几缕散落的发丝在光影中若隐若现。她的神情那么宁静，那么专注，仿佛手中的针线承载着无尽的关爱。那一刻，我忽然鼻子一酸。想起刚才的争吵，想起自己的任性，想起母亲默默放在书桌上的那碗荔枝，一股难以言喻的愧疚感涌上心头。母亲总是这样，用她最朴素、最沉默的方式，包容着我的一切。她的爱，不像夏天的雷雨那样轰轰烈烈，更像一缕淡淡的茉莉香，平日里不易察觉，却始终萦绕在我身边，温润而持久。我轻轻推开门，走到母亲身边，小声说：“妈妈，对不起，刚才是我不好。”母亲抬起头，看到我，先是微微一愣，随即露出了一个温柔的笑容，像春风拂过湖面，漾起层层涟漪。“傻孩子，说什么对不起。饿不饿？晚饭想吃点什么？”窗外的蝉鸣依旧，可我却觉得不再那么聒噪了。因为我知道，在这间屋子里，有一种比蝉鸣更恒久，比阳光更温暖的东西，那就是母亲的爱，如同淡淡的茉莉香，沁人心脾，伴我成长。1.请简要概括文章的主要内容。(3分)2.结合上下文，理解下列句子中加点词语的含义。(4分)(1)我觉得母亲根本不理解我，她的唠叨像一张网，紧紧地裹着我，让我喘不过气来。(2)她的爱，不像夏天的雷雨那样轰轰烈烈，更像一缕淡淡的茉莉香，平日里不易察觉，却始终萦绕在我身边，温润而持久。3.文中画线句子“一只纤细的手，端着一个小小的白瓷碗，悄然放在了我的书桌一角”运用了什么描写方法？有什么作用？(4分)4.文章以“淡淡的茉莉香”为题，有什么深刻含义？(4分)5.读了这篇文章，你对母爱有了怎样的感悟？请结合生活实际谈谈你的体会。(7分)二、文言文阅读(14分)阅读下面的文言文，完成文后问题。论语·学而（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”【注释】*子：指孔子。*时习：按时温习。时，按时。习，温习、实习。*说：通“悦”，愉快。*愠（yùn）：生气，发怒。*君子：这里指道德上有修养的人。*曾子：即曾参，孔子的弟子。*三省（xǐng）：多次反省。三，泛指多次。省，反省。*谋：谋划，商量办法。忠：尽心竭力。*信：诚信。*传（chuán）：老师传授的知识。*弟子：年纪较小的人。入：指进入父亲的家。孝：孝顺父母。*出：指离开自己的家，出外做官或求学。悌（tì）：敬爱兄长。*谨：谨慎，小心。*泛：广泛。众：民众。*仁：指有仁德的人。*行有余力：指做好了上面这些事情以后，如果还有多余的精力。*文：指古代文献。1.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎说：________(2)人不知而不愠愠：________(3)与朋友交而不信乎信：________(4)泛爱众泛：________2.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)学而时习之，不亦说乎？(2)行有余力，则以学文。3.曾子“吾日三省吾身”，他从哪三个方面反省自己？请用自己的话概括。(3分)4.结合选文，谈谈你对“孝悌”的理解，并说说在日常生活中你是如何践行“孝悌”的。(3分)第三部分写作(共40分)请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于500字的文章。要求：①题目自拟（若选题目一，则无需自拟）；②文体不限（诗歌除外）；③内容具体，有真情实感；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。题目一：那一刻，我长大了题目二：请以“发现”为话题，写一篇文章。---参考答案与评分建议（简要）第一部分基础知识积累与运用（此处仅为示例，具体答案需根据题目细致给出）1.kāngkǎixīlì缤哺2.C(A项“捉襟见肘”形容生活困难或顾此失彼；B项“杳无音信”指没有一点消息；D项“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。)3.D(A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项否定不当，删去“不再”；C项缺宾语，在“名著”后加“的习惯”。)4.（1）示例：雨点调皮地在窗户上跳着踢踏舞，发出噼里啪啦的声响。（2）强大的对手被我们打败了。5.（6分）评分要点：称呼（1分），点明活动主题与意义（2分），语言生动、有感染力（2分），发出邀请或宣布开始（1分）。6.吴承恩孙悟空第二部分阅读理解一、现代文阅读1.（3分）“我”因小事与母亲争吵后赌气躲进书房，母亲默默送来荔枝。“我”看到母亲为“我”缝补衣服，心生愧疚并道歉，最终理解了母亲平淡而深沉的爱。（起因、经过、结果/感悟各1分，意思对即可）2.（4分）（1）“裹着”形象地写出了“我”对母亲唠叨的厌烦和压抑感，觉得自己被束缚。（2）“萦绕”指母亲的爱如同茉莉香一般，始终围绕在“我”身边，挥之不去，突出了母爱的持久与温馨。3.（4分）细节描写（或动作描写）（1分）。“纤细”写出母亲的温柔，“悄然放下”表现了母亲的小心翼翼和对“我”的理解、包容与关爱（2分），为后文“我”的转变和感悟做铺垫（1分）。4.（4分）“淡淡的茉莉香”象征着母亲平淡、朴素、沉默却持久、温润、深沉的爱（2分）。题目新颖，富有诗意，能吸引读者，并贯穿全文，点明文章主旨（2分）。5.（7分）感悟（3分）：母爱往往体现在平凡小事中，是默默的付出、包容与理解，它不张扬，却温暖人心，伴我们成长。（言之有理即可）结合生活实际（3分）：能举出具体事例说明母亲如何关爱自己，或自己如何体会到母爱。语言流畅（1分）。二、文言文阅读1.（4分）（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）诚信（4）广泛2.（4分）（1）学习了知识然后按时温习它，不也是很愉快吗？（2）这样做了之后还有剩余的精力，就用来学习文化典籍。3.（3分）为别人谋划事情是否尽心竭力；同朋友交往是否诚实守信；老师传授的知识是否复习了。4.（3分）“孝”指孝顺父母，“悌”指敬爱兄长（1分）。践行（2分）：结合自身实际，言之有理即可。如：帮父母做家务、体谅父母辛劳、听从兄长劝告等。第三部分写作（40分）评分标准参照中考作文评分细则，重点关注内容是否具体、中心是否明确、情感是否真实、语言是否流畅、结构是否完整、书写是否规范等。*一等（34-40分）：内容充实，中心突