苏教版五年级数学同步练习题集

苏教版五年级数学同步练习题集数学学习的关键在于理解概念、掌握方法并辅以适量的练习。本同步练习题集紧密围绕苏教版五年级数学教材内容，旨在帮助同学们巩固所学知识，查漏补缺，提升数学思维能力与解题技巧。练习题的设计注重基础性、层次性与应用性，希望能成为同学们数学学习路上的得力助手。第一单元：小数乘法和除法（一）小数乘法学习要点提示：理解小数乘法的意义，掌握小数乘法的计算法则，能正确进行小数乘整数、小数乘小数的计算，并能运用乘法运算律进行简便计算。注意积的小数点位置的确定。基础巩固一、填空题1.0.7+0.7+0.7+0.7用乘法算式表示是（），结果是（）。2.一个因数是2.5，另一个因数是0.4，它们的积是（）。3.计算3.26×5时，先把3.26看作（），算出积后，再从积的（）边起数出（）位，点上小数点。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）1.一个数（0除外）乘一个小于1的小数，积一定小于这个数。（）2.0.25×4.4可以用0.25×4×0.4进行简便计算。（）三、计算题1.直接写出得数0.8×5=（）0.12×3=（）2.5×0.4=（）7.2×0.1=（）2.用竖式计算3.6×8=2.05×4=0.23×1.5=3.简便计算0.25×3.6×41.25×8.8能力提升四、解决问题1.一种苹果每千克售价5.8元，妈妈买了2.5千克，应付多少元？2.一块长方形的玻璃，长是1.2米，宽是0.8米。每平方米玻璃的价格是68元，买这块玻璃需要多少元？小数除法学习要点提示：理解小数除法的意义，掌握小数除以整数、一个数除以小数的计算方法，能正确进行计算，会用“四舍五入”法求商的近似值，认识循环小数。基础巩固一、填空题1.根据246÷6=41，直接写出下面各题的商。24.6÷6=（）2.46÷0.6=（）246÷0.06=（）2.一个数的3.5倍是14，这个数是（）。3.5.7÷1.9的商的最高位在（）位上。二、选择题1.下面算式中，商大于被除数的是（）。A.4.56÷1.02B.4.56÷0.98C.4.56÷12.与0.36÷1.2的结果相等的算式是（）。A.36÷12B.3.6÷12C.0.36÷120三、计算题1.直接写出得数7.2÷8=（）0.42÷0.7=（）4.5÷0.9=（）0÷3.8=（）2.用竖式计算（带※的要验算，商保留一位小数）18.9÷6=※5.46÷9.1=3.8÷2.7≈能力提升四、解决问题1.张阿姨用15元买了2.5千克橘子，每千克橘子多少元？1元能买多少千克橘子？2.一间教室的面积是56平方米，用边长0.8米的正方形地砖铺地，至少需要多少块这样的地砖？（考虑实际情况，地砖数量应取整数）第二单元：多边形的面积学习要点提示：掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，并能运用这些公式解决简单的实际问题。理解这些图形面积公式的推导过程，体会转化的数学思想。基础巩固一、填空题1.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。2.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是（）分米。3.一个梯形的上底是3米，下底是5米，高是4米，它的面积是（）平方米。二、判断题1.面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（）2.平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）三、计算题计算下面图形的面积。（单位：厘米）1.一个平行四边形，底12，高6。2.一个三角形，底10，高7。3.一个梯形，上底5，下底9，高4。能力提升四、解决问题1.一块三角形的菜地，底是25米，高是16米。如果每平方米收白菜8.5千克，这块地一共可以收白菜多少千克？2.一个梯形的果园，上底是120米，下底是180米，高是60米。如果每棵果树占地9平方米，这个果园最多可以栽多少棵果树？3.一块平行四边形的广告牌，底是4.5米，高是3.2米。如果每平方米的广告牌需要用油漆0.5千克，那么漆好这块广告牌共需要多少千克油漆？第三单元：小数的意义和性质（复习与拓展）学习要点提示：进一步理解小数的意义，掌握小数的性质和小数点移动引起小数大小变化的规律，能正确比较小数的大小，进行名数的改写。综合练习一、填空题1.0.65里面有（）个0.01；由3个一、5个十分之一和7个千分之一组成的数是（）。2.把3.05改写成用“千分之一”作单位的数是（）；把4改写成用“百分之一”作单位的数是（）。3.0.89保留一位小数约是（）；3.454精确到百分位约是（）。4.5米3厘米=（）米2.05吨=（）吨（）千克二、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。0.78○0.873.040○3.045.9○5.9004.67吨○467千克3米2厘米○3.2米三、按要求完成下面各题。1.把下面各数按从小到大的顺序排列起来。0.70.7060.760.670.0762.把3.6扩大到它的（）倍是360；把29.8缩小到它的（）是0.298。解决问题1.一根绳子长10米，第一次用去2.35米，第二次用去3.68米，还剩多少米？2.小明的身高是1.45米，他站在0.4米高的凳子上，比爸爸高0.12米，爸爸的身高是多少米？如何有效使用本练习题集1.及时同步，温故知新：建议在学习完每一课时或每一单元后，及时完成相应的练习，趁热打铁，巩固所学。2.独立思考，规范作答：做题时应独立思考，不轻易求助。注意书写规范，尤其是计算题的步骤要清晰，解决问题要写出完整的解答过程。3.重视错题，查漏补缺：建立错题本，将做错的题目整