八年级语文写作提升素养卷

八年级语文写作提升素养卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：八年级（1）班

试标题是:“八年级语文写作提升素养卷”

一、选择题

1.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”

B.这个问题很难回答，是不是应该先问老师？

C.花儿为什么这样红？因为它们经历了风雨的洗礼。

D.他不仅聪明，而且学习努力，成绩优秀。

2.下列词语中，没有错别字的一项是

A.惟妙惟肖B.长途拔涉C.历害至极D.气宇轩昂

3.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到了团队合作的重要性。

B.他的演讲精彩极了，让我们深受教育。

C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

D.书桌上的那盏台灯，照亮了我前进的道路。

4.下列文学常识搭配有误的一项是

A.《背影》——朱自清B.《孔乙己》——鲁迅C.《桃花源记》——陶渊明D.《小王子》——高尔基

5.下列修辞手法判断有误的一项是

A.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”——比喻B.“随风潜入夜，润物细无声。”——拟人C.“天上的云彩像棉花糖一样。”——比喻D.“他的声音像洪钟一样有力。”——比喻

6.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对困难，他毫不犹豫地挺身而出。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入探讨。

7.下列句子中，划线词语解释不正确的一项是

A.他这个人很慷慨，总是乐于助人。（大方）

B.这次会议开得很热烈，大家纷纷发言。（激烈）

C.他的字写得龙飞凤舞，非常漂亮。（活泼、矫健）

D.这件衣服的款式很新颖，很吸引人。（新鲜）

8.下列句子中，关联词使用恰当的一项是

A.即使遇到再大的困难，我也不会放弃。因为我知道坚持就是胜利。

B.他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。

C.只有你努力学习，才能取得好成绩。除非你不想进步。

D.他不但聪明，而且学习好，还乐于助人。

9.下列句子中，描写人物外貌的句子是

A.他走在路上，心里想着明天的事情。

B.她的脸红扑扑的，像熟透的苹果一样。

C.他听到这个消息，高兴得跳了起来。

D.她的歌声婉转动听，让人陶醉。

10.下列句子中，描写人物动作的句子是

A.他坐在教室里，认真听老师讲课。

B.她的头发黑得像瀑布一样。

C.他跑得飞快，像一阵风一样。

D.他的眼睛里充满了疑惑。

二、填空题

1.“______，不问苍生问鬼神。”这句诗出自唐代诗人______的《________________》。

2.“______，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。”这句诗出自唐代诗人______的《________________》。

3.“______，不拘一格降人才。”这句诗出自清代诗人______的《________________》。

4.“______，病树前头万木春。”这句诗出自唐代诗人______的《________________》。

5.“______，正是江南好风景。”这句诗出自唐代诗人______的《________________》。

6.“______，随风潜入夜，润物细无声。”这句诗出自唐代诗人______的《________________》。

7.“______，谁言寸草心，报得三春晖。”这句诗出自唐代诗人______的《________________》。

8.“______，水村山郭酒旗风。”这句词出自宋代词人______的《________________》。

9.“______，明月何时照我还？”这句词出自宋代词人______的《________________》。

10.“______，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”这句诗出自宋代诗人______的《________________》。

三、多选题

1.下列句子中，运用了比喻修辞手法的一项是

A.他的声音像洪钟一样有力。

B.她的脸红扑扑的，像熟透的苹果一样。

C.他跑得飞快，像一阵风一样。

D.这次会议开得很热烈，大家纷纷发言。

2.下列句子中，运用了拟人修辞手法的一项是

A.“随风潜入夜，润物细无声。”

B.花儿为什么这样红？因为它们经历了风雨的洗礼。

C.天上的云彩像棉花糖一样。

D.他的声音像洪钟一样有力。

3.下列句子中，运用了排比修辞手法的一项是

A.他不仅聪明，而且学习努力，成绩优秀。

B.只有你努力学习，才能取得好成绩。除非你不想进步。

C.有的同学喜欢读书，有的同学喜欢运动，还有的同学喜欢音乐。

D.这次会议开得很成功，大家都很满意，收获很大，非常开心。

4.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对困难，他毫不犹豫地挺身而出。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入探讨。

5.下列句子中，划线词语解释不正确的一项是

A.他这个人很慷慨，总是乐于助人。（大方）

B.这次会议开得很热烈，大家纷纷发言。（激烈）

C.他的字写得龙飞凤舞，非常漂亮。（活泼、矫健）

D.这件衣服的款式很新颖，很吸引人。（新鲜）

6.下列句子中，关联词使用恰当的一项是

A.即使遇到再大的困难，我也不会放弃。因为我知道坚持就是胜利。

B.他虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想。

C.只有你努力学习，才能取得好成绩。除非你不想进步。

D.他不但聪明，而且学习好，还乐于助人。

7.下列句子中，描写人物外貌的句子是

A.他走在路上，心里想着明天的事情。

B.她的脸红扑扑的，像熟透的苹果一样。

C.他听到这个消息，高兴得跳了起来。

D.她的歌声婉转动听，让人陶醉。

8.下列句子中，描写人物动作的句子是

A.他坐在教室里，认真听老师讲课。

B.她的头发黑得像瀑布一样。

C.他跑得飞快，像一阵风一样。

D.他的眼睛里充满了疑惑。

9.下列文学常识搭配有误的一项是

A.《背影》——朱自清B.《孔乙己》——鲁迅C.《桃花源记》——陶渊明D.《小王子》——高尔基

10.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.他这个人很慷慨，总是乐于助人。

B.这次会议开得很热烈，大家纷纷发言。

C.面对困难，他毫不犹豫地挺身而出。

D.这个问题非常复杂，需要我们深入探讨。

四、判断题

11.《背影》的作者是鲁迅。（）

12.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗》。（）

13.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自张九龄的《望月怀远》。（）

14.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这句诗出自文天祥的《过零丁洋》。（）

15.比喻是一种常见的修辞手法，它的基本结构包括本体、喻体和喻词。（）

16.拟人是一种把事物当作人来写的修辞手法，它可以使描写的事物更加生动形象。（）

17.排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，强调内容，加重感情。（）

18.反问是一种用疑问的句式表达确定的意思或强烈的情感的一种修辞手法。（）

19.“他的声音洪亮，像洪钟一样。”这句话中加点词语“洪亮”使用恰当。（）

20.“这道题很容易，我几分钟就做完了。”这句话中加点词语“很容易”使用恰当。（）

五、问答题

21.请简要解释什么是比喻修辞手法，并举例说明。

22.请简要解释什么是拟人修辞手法，并举例说明。

23.请以“一次难忘的经历”为题，写一篇不少于300字的记叙文。

试卷答案

一、选择题

1.A

解析：A项标点符号使用正确。B项句末问号应改为句号。C项第一个问号应改为逗号。D项“不仅……而且……”是并列关系，应将逗号改为分号。

2.A

解析：A项“惟妙惟肖”正确。B项“长途拔涉”应为“长途跋涉”。C项“历害至极”应为“厉害至极”。D项“气宇轩昂”应为“气宇轩昂”。

3.B

解析：A项句式杂糅，应删去“使”或“通过”。C项不合逻辑，应删去“不再”。D项搭配不当，“照亮”改为“指引”。

4.D

解析：D项《小王子》的作者是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里。

5.A

解析：A项“落红不是无情物，化作春泥更护花。”是借物咏怀，属于借喻，没有本体、喻体和喻词。

6.C

解析：A项“赏心悦目”形容看到美好的事物而心情愉快。B项“一丝不苟”形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。D项“深入探讨”指深入地研究、讨论。C项“毫不犹豫”指一点儿也不迟疑，形容决定迅速。此处使用恰当。

7.B

解析：B项“热烈”形容情绪、气氛等激烈、紧张、兴奋。此处应改为“热烈”，形容会议气氛。

8.B

解析：A项“即使……也……”表示让步关系，“因为”表示因果关系，关联词使用错误。C项“只有……才……”表示条件关系，“除非”表示否定条件，关联词使用错误。D项“不但……而且……”表示递进关系，但“还”字多余。

9.B

解析：A项描写人物心理。B项描写人物外貌。C项描写人物动作。D项描写人物声音。

10.C

解析：A项描写人物心理和状态。B项描写人物外貌。C项描写人物动作。D项描写人物神态。

二、填空题

1.可怜后主知不知，杜甫，《登高》

解析：此句出自杜甫《登高》。

2.谁家玉笛暗飞声，李白，《凉州词》

解析：此句出自李白《凉州词二首·其一》。

3.我劝天公重抖擞，龚自珍，《己亥杂诗》

解析：此句出自龚自珍《己亥杂诗·其五》。

4.沉舟侧畔千帆过，刘禹锡，《酬乐天扬州初逢席上见赠》

解析：此句出自刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》。

5.江南好，杜甫，《江南逢李龟年》

解析：此句出自杜甫《江南逢李龟年》。

6.随风潜入夜，杜甫，《春夜喜雨》

解析：此句出自杜甫《春夜喜雨》。

7.谁言寸草心，孟郊，《游子吟》

解析：此句出自孟郊《游子吟》。

8.千里江陵一日还，杜牧，《泊秦淮》

解析：此句出自杜牧《泊秦淮》。

9.春风又绿江南岸，王安石，《泊船瓜洲》

解析：此句出自王安石《泊船瓜洲》。

10.不识庐山真面目，苏轼，《题西林壁》

解析：此句出自苏轼《题西林壁》。

三、多选题

1.A、B、C

解析：A项把声音比作洪钟，运用了比喻。B项把脸比作苹果，运用了比喻。C项把跑的速度比作风，运用了比喻。D项没有运用修辞手法。

2.A、B

解析：A项把无声的春雨比作有声音的人，运用了拟人。B项把问句变成陈述句，表达了肯定的意思，运用了拟人。

3.A、C、D

解析：A项运用了递进关系的复句。C项运用了排比。D项运用了排比。

4.A、C、D

解析：A项“赏心悦目”使用恰当。C项“毫不犹豫”使用恰当。D项“深入探讨”使用恰当。B项“历害”应为“厉害”。

5.B、D

解析：B项“热烈”应改为“激烈”。D项“很容易”应改为“很复杂”。

6.A、B、D

解析：A项关联词使用错误。B项关联词使用恰当。C项关联词使用错误。D项关联词使用恰当。

7.B

解析：A项描写人物心理。B项描写人物外貌。C项描写人物动作。D项描写人物声音。

8.C

解析：A项描写人物心理和状态。B项描写人物外貌。C项描写人物动作。D项描写人物神态。

9.D

解析：D项《小王子》的作者是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里。

10.A、C、D

解析：A项“慷慨”应改为“大方”。C项“历害”应为“厉害”。D项“很容易”应改为“很复杂”。

四、判断题

11.×

解析：《背影》的作者是朱自清。

12.√

解析：此句出自龚自珍的《己亥杂诗》。

13.√

解析：此句出自张九龄的《望月怀远》。

14.√

解析：此句出自文天祥的《过零丁洋》。

15.×

解析：比喻的基本结构包括本体、喻体和喻词。

16.√

解析：拟人是一种把事物当作人来写的修辞手法，它可以使描写的事物更加生动形象。

17.√

解析：排比是把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势，强调内容，加重感情。

18.√

解