九年级下册语文素养展示卷（二）

九年级下册语文素养展示卷（二）考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：九年级（2）班

试标题:九年级下册语文素养展示卷（二）

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潮汐（xié）羁旅（jī）骚动（sāo）

B.诘责（jié）愧怍（zuò）纨绔（kuà）

C.拙劣（zhuō）潦草（liáo）颓唐（tuí）

D.纨绔（wán）嗔怪（chēn）匀称（chèn）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.惟妙惟肖惊慌失措气冲斗牛按步就班

B.相形见绌美仑美奂鬼计多端不可告人

C.精益求精锐不可挡长途跋涉铩羽而归

D.气宇轩昂震耳欲聋好高骛远墨守成规

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他到底为什么要这样做呢？这真是一个谜！

B.老师语重心长地说：“你们要好好学习，将来报效祖国。”

C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌。

D.他跑得快，像一阵风似的，很快就到了终点。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.冰心，现代著名作家、诗人，代表作有《寄小读者》《繁星·春水》等。

D.莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

5.下列句子中，有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.为了提高同学们的阅读能力，学校图书馆增加了大量的图书。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

D.我们应该积极培养良好的学习习惯，以此来提高学习效率。

6.下列对诗歌的理解，不正确的一项是（）

A.“床前明月光，疑是地上霜”描绘了诗人李白思乡的场景。

B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨的景象。

C.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达了诗人对友人的惜别之情。

D.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。

7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.花儿在风中摇摆，像少女的裙子一样优美。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.他的话像一把锋利的刀子，刺痛了我的心。

D.那座山峰高耸入云，像一座巨人一样守护着这片土地。

8.下列对文言文的理解，不正确的一项是（）

A.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，意思是学习了知识，时常去实践它，不是很令人愉悦吗？

B.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语》，意思是流逝的时光就像这流水一样，日夜不停地流逝。

D.“三人行，必有我师焉”出自《论语》，意思是几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。

9.下列对现代文的理解，不正确的一项是（）

A.《背影》是现代著名作家朱自清先生的散文名篇，表达了作者对父亲的深深怀念之情。

B.《故乡》是现代著名作家鲁迅先生的短篇小说，描绘了作者对故乡的回忆和思考。

C.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成，主要记录了孔子及其弟子的言行。

D.《骆驼祥子》是现代著名作家老舍先生的小说，描写了祥子在北京的悲惨命运。

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了提高同学们的学习成绩，老师采取了一系列有效的措施。

B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

C.在老师的帮助下，我的学习成绩有了很大的提高。

D.为了完成这个实验，我们查阅了大量的资料。

二、填空题

1.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人__________的《__________》。

2.《论语》中的“__________，__________”强调人应该不断学习，反省自己。

3.“_______，_______，_______”出自《诗经·关雎》，表达了男子对女子的思慕之情。

4.鲁迅先生在《故乡》中写道：“__________，__________”，表达了作者对现实的失望和对未来的希望。

5.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬过月台，作者描写道：“__________，__________”，展现了父亲对儿子的深深关爱。

6.冰心在《繁星·春水》中写道：“__________，__________”，表达了诗人对母爱的赞美。

7.“__________，__________，__________”出自《论语·为政》，说明了学习的重要性。

8.《论语》中的“__________，__________”强调人应该与人为善。

9.“__________，__________”出自《论语·学而》，表达了学习与思考的关系。

10.鲁迅先生在《阿Q正传》中塑造了阿Q这一经典人物，阿Q的“__________”精神，深刻地揭露了当时国民的劣根性。

三、多选题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.潮汐（xié）B.羁旅（jī）C.骚动（sāo）D.挑衅（tiǎo）

E.踌躇（chóu）F.沮丧（jǔ）G.谬误（miù）H.踌躇（chú）

2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）

A.惟妙惟肖B.相形见绌C.锐不可挡D.好高骛远E.气宇轩昂F.墨守成规G.气冲斗牛H.长途跋涉

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）

A.他到底为什么要这样做呢？这真是一个谜！

B.老师语重心长地说：“你们要好好学习，将来报效祖国。”

C.今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌。

D.他跑得快，像一阵风似的，很快就到了终点。

E.老张，老李，还有老王都来了。

F.谁也不知道他到底为什么要这样做。

4.下列对文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.冰心，现代著名作家、诗人，代表作有《寄小读者》《繁星·春水》等。

D.莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

E.《骆驼祥子》是现代著名作家老舍先生的小说，描写了祥子在北京的悲惨命运。

F.《背影》是现代著名作家朱自清先生的散文名篇，表达了作者对父亲的深深怀念之情。

5.下列句子中，有语病的一项是（）

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。

B.为了提高同学们的阅读能力，学校图书馆增加了大量的图书。

C.他的演讲精彩极了，赢得了在场的所有人的热烈掌声。

D.我们应该积极培养良好的学习习惯，以此来提高学习效率。

E.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

F.他跑步的速度非常快，像一阵风似的。

6.下列对诗歌的理解，正确的一项是（）

A.“床前明月光，疑是地上霜”描绘了诗人李白思乡的场景。

B.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了春天早晨的景象。

C.“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达了诗人对友人的惜别之情。

D.“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。

E.“明月松间照，清泉石上流”出自唐代诗人王维的《山居秋暝》，描绘了山中的宁静景色。

F.“白日依山尽，黄河入海流”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了壮丽的景色。

7.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）

A.花儿在风中摇摆，像少女的裙子一样优美。

B.他的眼睛像星星一样明亮。

C.他的话像一把锋利的刀子，刺痛了我的心。

D.那座山峰高耸入云，像一座巨人一样守护着这片土地。

E.他的脸红得像苹果一样。

F.那座桥像一条长龙一样横跨在河面上。

8.下列对文言文的理解，正确的一项是（）

A.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，意思是学习了知识，时常去实践它，不是很令人愉悦吗？

B.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

C.“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语》，意思是流逝的时光就像这流水一样，日夜不停地流逝。

D.“三人行，必有我师焉”出自《论语》，意思是几个人在一起行走，其中必定有可以做我老师的人。

E.“敏而好学，不耻下问”出自《论语》，意思是聪明而且爱好学习，不以向地位比自己低、学识比自己少的人请教为耻。

F.“吾日三省吾身”出自《论语》，意思是每天都要反省自己的言行。

9.下列对现代文的理解，正确的一项是（）

A.《背影》是现代著名作家朱自清先生的散文名篇，表达了作者对父亲的深深怀念之情。

B.《故乡》是现代著名作家鲁迅先生的短篇小说，描绘了作者对故乡的回忆和思考。

C.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成，主要记录了孔子及其弟子的言行。

D.《骆驼祥子》是现代著名作家老舍先生的小说，描写了祥子在北京的悲惨命运。

E.《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里创作的童话小说，讲述了小王子在星际间的旅行故事。

F.《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基创作的小说，讲述了保尔·柯察金的成长故事。

10.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.为了提高同学们的学习成绩，老师采取了一系列有效的措施。

B.他不仅学习成绩好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

C.在老师的帮助下，我的学习成绩有了很大的提高。

D.为了完成这个实验，我们查阅了大量的资料。

E.他跑得快，像一阵风似的，很快就到了终点。

F.他不仅聪明而且勤奋，是大家学习的好榜样。

四、判断题

1.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”强调学习要不断温习旧知识，并且有新的收获。

2.《背影》的作者是鲁迅先生。

3.“海上生明月，天涯共此时”表达了诗人对故乡的思念之情。

4.鲁迅先生在《阿Q正传》中塑造了阿Q这一经典人物，阿Q的“精神胜利法”深刻地揭露了当时国民的劣根性。

5.《骆驼祥子》是现代著名作家朱自清先生的小说，描写了祥子在北京的悲惨命运。

6.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，意思是学习了知识，时常去实践它，不是很令人愉悦吗？

7.《故乡》是现代著名作家冰心先生的短篇小说，描绘了作者对故乡的回忆和思考。

8.冰心在《繁星·春水》中写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”表达了诗人对母爱的赞美。

9.“己所不欲，勿施于人”出自《论语》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

10.《论语》中的“三人行，必有我师焉”强调人应该虚心向他人学习。

五、问答题

1.请简要分析《背影》中父亲买橘子这一情节所表达的思想感情。

2.“学而时习之，不亦说乎”出自《论语》，请解释这句话的含义，并谈谈你对这句话的理解。

3.阅读下面的文字，然后回答问题：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”请分析这首诗表达了诗人怎样的情感？诗中运用了哪些修辞手法？

试卷答案

一、选择题

1.C(A.潮汐（xiá）应为（xiè）；B.诘责（jié）正确；C.拙劣（zhuō）、潦草（liáo）、颓唐（tuí）均正确；D.纨绔（wán）应为（wán）)

解析：本题考查字音。A选项中“潮汐”的“汐”读（xiè）；D选项中“纨绔”的“纨”读（wán）。

2.D(A.气冲斗牛应为（dǒu）；B.美仑美奂应为（lún）；C.锐不可挡应为（dǎng）；D.均正确)

解析：本题考查字形。A选项中“斗”作量词时读（dǒu）；B选项中“仑”意为“聚集”时读（lún）；C选项中“挡”意为“阻碍”时读（dǎng）。

3.B(“老师语重心长地说”后面的内容是直接引语，故句号应在引号内)

解析：本题考查标点符号。直接引语和间接引语的区别，直接引语独立成句，句末点号放在引号内；间接引语是转述，句末点号放在引号外。

4.A(《论语》由孔子弟子及再传弟子编撰)

解析：本题考查文学常识。《论语》是孔子弟子及再传弟子记录孔子言行而编成的语录集。

5.A(成分残缺，去掉“通过”或“使”)

解析：本题考查病句辨析。“通过……使……”连用导致句子缺少主语，可以去掉“通过”或“使”使句子结构完整。

6.A(“床前明月光，疑是地上霜”出自李白《静夜思》，表达的是诗人李白思乡的场景)

解析：本题考查文学常识及诗句理解。“床前明月光，疑是地上霜”是唐代诗人李白《静夜思》中的诗句，表达了诗人在寂静的月夜思念家乡的心情。

7.D(“像一座巨人一样守护着这片土地”主语不明，应改为“它像一座巨人一样守护着这片土地”)

解析：本题考查修辞手法。“像”字通常用于比喻，D选项中“像”字后面的主语不明确，导致句子结构混乱。

8.D(“三人行，必有我师焉”的意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人)

解析：本题考查文言文理解。“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》，原句是“子曰：三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。

9.C(《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成)

解析：本题考查文学常识。《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成，主要记录了孔子及其弟子的言行。

10.B(A.缺少主语；C.搭配不当，“提高”不能与“成绩”搭配；D.用词重复，“完成”和“实验”重复)

解析：本题考查病句辨析。A选项缺少主语，C选项搭配不当，D选项用词重复。

二、填空题

1.张九龄，望月怀远

解析：本题考查诗句出处。“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

2.温故而知新，可以为师矣

解析：本题考查《论语》名句。“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

3.关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑

解析：本题考查《诗经》名句。“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”出自《诗经·关雎》，是《诗经》中的第一首诗，表达了男子对女子的思慕之情。

4.我希望这悲剧能引起一个变革，希望有新的生命起来，来替代这沉寂的死亡。

解析：本题考查《故乡》名句。鲁迅先生在《故乡》中写道：“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”表达了作者对现实的失望和对未来的希望。

5.他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

解析：本题考查《背影》名句。《背影》中，父亲为“我”买橘子时，爬过月台，作者描写道：“他蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”展现了父亲对儿子的深深关爱。

6.母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？

解析：本题考查《繁星·春水》名句。冰心在《繁星·春水》中写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”表达了诗人对母爱的赞美。

7.学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎

解析：本题考查《论语》名句。“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎”出自《论语·学而》，说明了学习的重要性，以及与朋友相处的快乐。

8.己所不欲，勿施于人

解析：本题考查《论语》名句。“己所不欲，勿施于人”出自《论语·颜渊》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

9.学而不思则罔，思而不学则殆

解析：本题考查《论语·学而》名句。“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·学而》，表达了学习与思考的关系，即学习要思考，思考要学习。

10.精神胜利法

解析：本题考查《阿Q正传》人物形象。“精神胜利法”是鲁迅先生在《阿Q正传》中塑造的阿Q这一经典人物的特点，阿Q在现实中受到打击时，总是用自我安慰的方式来解脱，深刻地揭露了当时国民的劣根性。

三、多选题

1.B,C,E,F,G(A.潮汐（xié）应为（xiè）；D.挑衅（tiǎo）应为（xìn）；H.踌躇（chú）应为（chóu）)

解析：本题考查字音。B选项中“羁旅”的“羁”读（jī）；C选项中“骚动”的“骚”读（sāo）；E选项中“踌躇”的“踌”读（chóu）；F选项中“沮丧”的“沮”读（jǔ）；G选项中“谬误”的“谬”读（miù）。

2.A,B,C,D,E,F,G,H(均正确)

解析：本题考查字形。所有选项中的词语均无错别字。

3.A,B,D,E,F(C.应为“今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌。”，逗号应改为句号)

解析：本题考查标点符号。C选项中，“今天天气真好，阳光明媚，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱歌。”是一个完整的句子，句末应使用句号。

4.A,B,C,D,E,F(均正确)

解析：本题考查文学常识。所有选项中的表述均正确。

5.A,D(A.缺少主语；D.用词重复，“完成”和“实验”重复)

解析：本题考查病句辨析。A选项缺少主语，D选项用词重复。

6.A,B,C,D,E,F(均正确)

解析：本题考查文学常识及诗句理解。所有选项中的表述均正确。

7.A,B,C,D,E,F(均正确)

解析：本题考查修辞手法。所有选项中的句子均正确运用了比喻的修辞手法。

8.A,B,C,D,E,F(均正确)

解析：本题考查文言文理解。所有选项中的表述均正确。

9.A,B,D,E,F(C.《论语》的作者是孔子及其弟子)

解析：本题考查文学常识。C选项中，《论语》的作者是孔子及其弟子，不是朱自清先生。

10.A,B,C,E,F(D.“为了完成这个实验，我们查阅了大量的资料。”缺少主语)

解析：本题考查病句辨析。D选项缺少主语。

四、判断题

1.正确

解析：本题考查《论语》名句。“温故而知新，可以为师矣”出自《论语·为政》，意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

2.错误（《背影》的作者是朱自清先生）

解析：本题考查文学常识。《背影》的作者是现代著名作家朱自清先生。

3.错误（《海上生明月，天涯共此时》表达了诗人对远方友人的思念之情)

解析：本题考查诗句理解。“海上生明月，天涯共此时”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。

4.正确

解析：本题考查《阿Q正传》人物形象。“精神胜利法”是鲁迅先生在《阿Q正传》中塑造的阿Q这一经典人物的特点，阿Q在现实中受到打击时，总是用自我安慰的方式来解脱，深刻地揭露了当时国民的劣根性。

5.错误（《骆驼祥子》的作者是老舍先生）

解析：本题考查文学常识。《骆驼祥子》是现代著名作家老舍先