初中语文毕业升学模拟卷

初中语文毕业升学模拟卷考试时间：120分钟 总分：120分 年级/班级：初三/（X）班

试标题:初中语文毕业升学模拟卷

一、选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）

B.馁不振（nì）惟妙惟肖（xiāo）

C.羁縻（mí）恪守（kè）

D.呵护（hē）气冲斗牛（dǒu）

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.气概非凡按步就班深恶痛绝

B.钦佩不已捕风捉影锐不可挡

C.水波不兴美仑美奂鬼使神差

D.翩翩起舞惟妙惟肖一愁莫展

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他终于明白了：学习必须脚踏实地，不能好高骛远，更不能投机取巧。

B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

C.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔，真是令人心旷神怡啊！

D.桂花开了，香飘十里，引得无数游人驻足欣赏，纷纷拍照留念。

4.下列对病句的修改，不正确的一项是

A.原句：他通过自己的努力，克服了许多的困难，最终取得了优异的成绩。

修改：他通过自己的努力，克服了许多困难，最终取得了优异的成绩。

B.原句：这家工厂的产品质量上去了，但是价格也随之提高了。

修改：这家工厂的产品质量上去了，可是价格也随之提高了。

C.原句：为了避免再发生类似的错误，我们必须认真吸取教训。

修改：为了避免再发生类似的错误，我们必须吸取教训。

D.原句：尽管遇到很多困难，但是他也毫不气馁，坚持完成了任务。

修改：尽管遇到很多困难，他也毫不气馁，坚持完成了任务。

5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲对他的关爱。

C.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，这篇文章表达了对阿长勤劳善良的敬佩之情。

D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，这部小说塑造了保尔·柯察金勇于战胜困难、为理想而献身的主人公形象。

6.下列对诗歌的理解，不正确的一项是

A.“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写了诗人李白思乡的场景。

B.“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗表达了诗人王勃对友情的珍视。

C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描写了诗人孟浩然对春天美景的喜爱。

D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗表达了诗人杜牧对秋天美景的喜爱。

7.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这次考试他发挥得很好，所有题目都做得非常准确无误。

B.面对老师的批评，他泰然自若，一点也没有沮丧的样子。

C.这个问题很复杂，我绞尽脑汁，仍然无法找到解决的办法。

D.他的演讲声情并茂，博得了观众的阵阵掌声，真是令人叹为观止。

8.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

B.他不仅学习成绩好，而且篮球打得也很出色。

C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

D.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

9.下列句子中，标点符号使用有误的一项是

A.他突然间站起来，说：“我明天要走了，大家多保重。”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔，真是令人心旷神怡啊！

C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

D.桂花开了，香飘十里，引得无数游人驻足欣赏，纷纷拍照留念。

10.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“桂林山水甲天下。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话运用了比喻的修辞手法。

C.“看吧，像不像一只蝴蝶？”这句话运用了反问的修辞手法。

D.“他的脸红得像煮熟的虾子。”这句话运用了比喻的修辞手法。

二、填空题

1.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了_________的精神。

2.李绅的《悯农》诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，_________。”告诫我们要珍惜粮食。

3.杜甫的《春望》诗“国破山河在，_________。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”表达了诗人忧国忧民的情怀。

4.鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，回忆了童年时期在百草园的_________生活。

5.《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的_________，表现了阿长对“我”的关爱。

6.范仲淹在《岳阳楼记》中，提出了“先天下之忧而忧，_________”的远大抱负。

7.《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的_________。

8.《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人。”体现了_________的思想。

9.《关雎》中，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”表达了男子对女子的_________之情。

10.《散步》中，一家四口在散步过程中，体现了中华民族_________的传统美德。

三、多选题

1.下列句子中，加点词语使用恰当的一项是

A.这次考试他发挥得很好，所有题目都做得非常准确无误。

B.面对老师的批评，他泰然自若，一点也没有沮丧的样子。

C.这个问题很复杂，我绞尽脑汁，仍然无法找到解决的办法。

D.他的演讲声情并茂，博得了观众的阵阵掌声，真是令人叹为观止。

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须加强交通安全教育。

B.他不仅学习成绩好，而且篮球打得也很出色。

C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。

D.通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

3.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“桂林山水甲天下。”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话运用了比喻的修辞手法。

C.“看吧，像不像一只蝴蝶？”这句话运用了反问的修辞手法。

D.“他的脸红得像煮熟的虾子。”这句话运用了比喻的修辞手法。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

B.《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲对他的关爱。

C.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，这篇文章表达了对阿长勤劳善良的敬佩之情。

D.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，这部小说塑造了保尔·柯察金勇于战胜困难、为理想而献身的主人公形象。

5.下列句子中，标点符号使用有误的一项是

A.他突然间站起来，说：“我明天要走了，大家多保重。”

B.今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔，真是令人心旷神怡啊！

C.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

D.桂花开了，香飘十里，引得无数游人驻足欣赏，纷纷拍照留念。

6.下列对诗歌的理解，不正确的一项是

A.“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写了诗人李白思乡的场景。

B.“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗表达了诗人王勃对友情的珍视。

C.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描写了诗人孟浩然对春天美景的喜爱。

D.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗表达了诗人杜牧对秋天美景的喜爱。

7.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.潜移默化（qián）风驰电掣（chè）

B.馁不振（nì）惟妙惟肖（xiāo）

C.羁縻（mí）恪守（kè）

D.呵护（hē）气冲斗牛（dǒu）

8.下列词语中没有错别字的一项是

A.气概非凡按步就班深恶痛绝

B.钦佩不已捕风捉影锐不可挡

C.水波不兴美仑美奂鬼使神差

D.翩翩起舞惟妙惟肖一愁莫展

9.《论语》中，孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了_________的精神。

10.李绅的《悯农》诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，_________。”告诫我们要珍惜粮食。

四、判断题

11.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。正确

12.《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲对他的关爱。正确

13.《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，这篇文章表达了对阿长勤劳善良的敬佩之情。错误

14.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，这部小说塑造了保尔·柯察金勇于战胜困难、为理想而献身的主人公形象。正确

15.“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗表达了诗人王勃对友情的珍视。正确

16.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这两句诗描写了诗人孟浩然对春天美景的喜爱。正确

17.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这两句诗表达了诗人杜牧对秋天美景的喜爱。正确

18.孔子认为“己所不欲，勿施于人。”体现了推己及人的思想。正确

19.李绅的《悯农》诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诫我们要珍惜粮食。正确

20.《散步》中，一家四口在散步过程中，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。正确

五、问答题

21.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”的含义。

22.结合《背影》内容，谈谈你对父爱之情的理解。

23.阅读下面的材料，回答问题：材料一：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”材料二：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”请结合材料，谈谈你对中华民族传统美德的看法。

试卷答案

一、选择题

1.A

解析：A项加点字读音全部正确。“潜移默化”的“潜”读qián，“风驰电掣”的“掣”读chè。B项“萎不振”的“萎”应读wěi。C项“羁縻”的“縻”读mí。D项“呵护”的“呵”读hē。

2.A

解析：A项没有错别字。“气概非凡”、“按步就班”、“深恶痛绝”均正确。B项“锐不可挡”应为“锐不可当”。C项“美仑美奂”应为“美轮美奂”。D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。

3.B

解析：B项标点符号使用完全正确。A项中“脚踏实地”、“好高骛远”、“投机取巧”是并列关系，应用顿号隔开，且“脚踏实地，不能好高骛远，更不能投机取巧”是“明白”的宾语，宾语内部并列，外面应用冒号。C项“蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔”是并列短语作谓语，应用逗号。D项“香飘十里”是主谓短语作谓语，“引得无数游人驻足欣赏”是结果状语，应用逗号。

4.C

解析：C项修改错误。原句“为了避免再发生类似的错误，我们必须认真吸取教训”表意明确，没有语病。“吸取教训”已经包含了“认真”的意思，删除“认真”后句子更简洁。A项删除“许多的”使句子更简洁。B项将“但是”改为“可是”使语气更连贯。D项删除“也”使句子更简洁。

5.C

解析：C项表述不正确。《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，这篇文章表达了“我”对阿长的感激之情，以及对《山海经》的渴望，并非表达对阿长勤劳善良的敬佩之情。

6.A

解析：A项理解不正确。“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写了诗人李白思乡的场景，但这首诗是《静夜思》，作者是唐代诗人李白，而非直接描写思乡场景的诗句。

7.C

解析：C项加点词语使用恰当。“绞尽脑汁”形容费尽心思，极力思考。A项“准确无误”意为完全准确，没有错误，用在这里程度过重。B项“泰然自若”形容在紧急或不顺利的情况下态度镇定，毫不在意。用在这里与语境不符。D项“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点。用在这里与语境不符。

8.B

解析：B项没有语病。“他不仅学习成绩好，而且篮球打得也很出色”句子结构完整，表意明确。A项“防止”和“不再”连用，否定失当，应去掉“不再”。C项“优良传统和作风”中的“和”多余，应为“优良传统和优良作风”。D项“通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性”句式杂糅，应去掉“使”或“通过”。

9.B

解析：B项标点符号使用有误。“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔，真是令人心旷神怡啊！”“蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔”是并列短语作谓语，应用逗号隔开。句末表达感叹语气，应用感叹号。

10.C

解析：C项对修辞手法的判断不正确。“看吧，像不像一只蝴蝶？”这句话运用了反问的修辞手法，但反问句本身也是疑问句，所以也可以看作是疑问句。这句话更主要的是运用了比喻的修辞手法，把某个事物比作一只蝴蝶。

二、填空题

1.学思结合

解析：孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了学思结合的精神。“学”指学习知识，“习”指实践、温习，“学而时习之”就是将学习和实践相结合。

2.粒粒皆辛苦

解析：李绅的《悯农》诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诫我们要珍惜粮食。“粒粒皆辛苦”意思是每一粒粮食都来之不易，都是农民辛勤劳动的结果。

3.感时花溅泪

解析：杜甫的《春望》诗“国破山河在，感时花溅泪。恨别鸟惊心。”表达了诗人忧国忧民的情怀。“感时花溅泪”意思是感伤国家残破，看到花也落泪，表达了诗人对国家命运的深切忧虑。

4.野趣

解析：鲁迅先生在《从百草园到三味书屋》中，回忆了童年时期在百草园的野趣生活。“我”在百草园里捉虫、看瓜、听长妈妈讲故事，充满了童年的乐趣和野趣。

5.<山海经>

解析：《阿长与<山海经>》中，阿长给“我”买到了梦寐以求的《山海经》，表现了阿长对“我”的关爱。“我”一直渴望得到《山海经》，阿长得知后，费尽心思买来了这本书。

6.先天下之忧而忧

解析：范仲淹在《岳阳楼记》中，提出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的远大抱负。这句话表达了作者以天下为己任，心系国家人民的情怀。

7.爱抚

解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子的过程中，体现了父亲对儿子深沉的爱抚。父亲不顾年迈，艰难地爬月台为儿子买橘子，背影令人动容，充满了父爱的温暖。

8.推己及人

解析：《论语》中，孔子认为“己所不欲，勿施于人。”体现了推己及人的思想。这句话意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人，体现了孔子“仁”的思想。

9.感慕

解析：《关雎》中，“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”表达了男子对女子的感慕之情。“君子好逑”意思是君子渴望与美丽的女子交好，表达了男子对女子的爱慕之情。

10.尊老爱幼

解析：《散步》中，一家四口在散步过程中，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。“我”主动承担起照顾长辈的责任，体现了尊老的传统美德，而家庭成员之间的互相关爱，则体现了爱幼的传统美德。

三、多选题

1.C,D

解析：C项加点词语使用恰当。“这个问题很复杂，我绞尽脑汁，仍然无法找到解决的办法。”这里的“绞尽脑汁”形容费尽心思，使用正确。D项加点词语使用恰当。“他的演讲声情并茂，博得了观众的阵阵掌声，真是令人叹为观止。”这里的“叹为观止”指赞美所见到的事物好到了极点，使用正确。A项“准确无误”用在这里程度过重。B项“泰然自若”用在这里与语境不符。

2.B,C

解析：B项没有语病。“他不仅学习成绩好，而且篮球打得也很出色。”句子结构完整，表意明确。C项没有语病。“我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。”句子结构完整，表意明确。A项“防止”和“不再”连用，否定失当，应去掉“不再”。D项“通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性”句式杂糅，应去掉“使”或“通过”。

3.B,C

解析：B项对修辞手法的判断不正确。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句话运用了比喻的修辞手法，将落红比作春泥，但更主要的是运用了拟人的修辞手法，赋予落红人的情感。C项对修辞手法的判断不正确。“看吧，像不像一只蝴蝶？”这句话运用了比喻的修辞手法，把某个事物比作一只蝴蝶，但更主要的是运用了反问的修辞手法，反问句本身也是疑问句。

4.C

解析：C项对文学常识的表述不正确。《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，这篇文章表达了对阿长善良、淳朴的性格的敬佩之情，以及对《山海经》的渴望，并非表达对阿长勤劳善良的敬佩之情。

5.B

解析：B项标点符号使用有误。“今天天气真好，蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔，真是令人心旷神怡啊！”“蓝天白云，鸟儿在自由地飞翔”是并列短语作谓语，应用逗号隔开。句末表达感叹语气，应用感叹号。

6.A

解析：A项对诗歌的理解不正确。“床前明月光，疑是地上霜。”这两句诗描写了诗人李白夜晚看到月光，误以为是地上结了霜的场景，表达了诗人思乡的情感，并非直接描写思乡场景的诗句。

7.A,C

解析：A项加点字读音全部正确。“潜移默化”的“潜”读qián，“羁縻”的“縻”读mí。B项“萎不振”的“萎”应读wěi。D项“呵护”的“呵”读hē。

8.A,C

解析：A项没有错别字。“气概非凡”、“按步就班”、“深恶绝倒”均正确。B项“锐不可挡”应为“锐不可当”。D项“一愁莫展”应为“一筹莫展”。

9.学思结合

解析：孔子认为“学而时习之，不亦说乎？”体现了学思结合的精神。“学”指学习知识，“习”指实践、温习，“学而时习之”就是将学习和实践相结合。

10.粒粒皆辛苦

解析：李绅的《悯农》诗“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”告诫我们要珍惜粮食。“粒粒皆辛苦”意思是每一粒粮食都来之不易，都是农民辛勤劳动的结果。

四、判断题

11.正确

解析：《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。

12.正确

解析：《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲对他的关爱。

13.错误

解析：《阿长与<山海经>》的作者是鲁迅，这篇文章表达了对阿长善良、淳朴的性格的敬佩之情，以及对《山海经》的渴望。

14.正确

解析：《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基，这部小说塑造了保尔·柯察金勇于战胜困难、为理想而献身的主人公形象。

15.正确

解析：“海内存知己，天涯若比邻。”这两句诗表达了诗人