《月相变化的规律》课件

月相变化的规律教科版三年级下册人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。指月相阴晴圆缺你知道什么是月相吗？月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离，它的形状也在不断地变化着，这就是月亮位相变化，叫做月相。情境导入月球和太阳相比有什么不同？月球有月相，太阳没有。我们已经知道了月相会变化，那么月相的变化有什么规律？探索研讨活动一：观察月相图

图中的月相，哪些是你们曾观察到的？哪些是没有观察到的？观察手中的卡片，和同学们说一说你的发现。活动二：给月相排序给月相图片排序，要求排序情况符合实际生活的观察。提示：先分大类，按照月初、月中、月末的时间划分为

三大类。我们的排序有什么相同和不同之处？正确的月相顺序活动三：制作月相变化手册将一个月的月相图片按顺序装订在一起，快速的翻动，我们就可以看到月相在一个月内的连续变化了。研讨交流在一个月内，月相变化的规律是怎样的？一个月内，月相变化是有规律的：

弯——圆——弯，上半月亮面在右边，下半月亮面在左边。月相变化的规律弯圆弯上半月亮面在右边下半月亮面在左边课外拓展观察月球的运动：观月时，我们可能会看到天空中有一些明亮的星星（亮星）。我国古人十分智慧地用亮星来观察和描述月球在天空中的运动变化。你也可以试试，在不同时间，观察月球和它周围的亮星位置有何不同？课堂小结点击放大观看课堂练习1.填空题。

我们看到的月光是月球反射______的光。月球圆缺变化的各种形状叫______。其变化的规律是上半月________（填“由圆到缺”或“由缺到圆”），亮面偏____（填“左”或“右”）；下半月________（填“由圆到缺”或“由缺到圆”），亮面偏____（填“左”或“右”）。太阳月相由缺到圆右由圆到缺左2.人们对不同的月相有着不同的称呼，农历初一

的月相被称为（

）。A.新月 B.望月

C.圆月3.（

）这天我们看不见月相。A.农历每月初一

B.农历每月十五

C.农历每月二十三A初一的月相叫新月，十五的月相叫满月A

农历初一这天月相是基本上全暗的，所以我们看不见月相。研究月相变化规律时,按农历日期更加方便。一、填空题。1.一个月内，月相变化有一定的

规律

⁠。

2.我们从地球上看见的月光，其实是月球反射

太阳

⁠的光。

3.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫作

月相

⁠。

4.月相实际上是人们从地球上看到的月球被太阳

照亮

⁠的部分。

规律

⁠太阳

⁠月相

⁠照亮

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）1.月相变化是有规律的，它变化的一个周期大约是（

B

）。A.一天B.一个月C.一年2.中秋节的月亮又大又圆，此时时间应该是农历的（

B

）。A.

初八B.十五C.二十六3.月相变化是有规律的，农历上半月变化的规律是（

A

）。A.由小逐渐变大B.先变大后变小C.由大逐渐变小BBA4.下列说明月相变化的诗句是

（

B

）。A.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明B.人有悲欢离合

，月有阴晴圆缺C.春风又绿江南岸，明月何时照我还5.下图中，月相显示为残月的是（

A

）。A.

B.

C.

BA三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）1.月相的变化是没有规律的。

（

√

）2.有时候白天也可以看见月亮。

（

✕

）3.晴朗的夜晚，整晚都看不见月亮。这时的月相一定是新月。

（

√

）4.月相变化的原因是月球的形状在发生变化。

（

√

）5.根据月相的形状，我们可以推断出农历的大致时间。

（

✕

）6.月相变化与月球、太阳和地球的相对位置变化有密切关系。

（

√

）✕√√✕√√四、连线题。请将下列月相与对应的农历时间连起来。五、综合题。学校天文小组想借助天文望远镜观测月球的全貌，他们应选择什么时间观测？请说说你的理由和建议。

他们应选择农历十五、十六的时间观测，因为这两日的月相是满月，没有残缺，可以观察到月球的全貌。一、填空题。（每空1分，共16分）1.地球上陆地面积比海洋面积

小

⁠（填“大”或“小”）。

2.地图上用不同深浅的蓝色表示水域的深度，深色部分说明该水域比较

深

⁠，浅色部分说明该水域比较

浅

⁠。（填“深”或“浅”）

3.

光源

⁠、

遮挡物

⁠、

屏

⁠是影子形成的三个条件。

4.农历十五、十六出现的月相是

满月

⁠。如果此时正好是农历八月十五，我国把它定为

中秋

⁠节，按照习俗，全国人民会吃

月饼

⁠（一种食品）。

小

⁠深

⁠浅

⁠光源

⁠遮挡物

⁠屏

⁠满月

⁠中秋

⁠月饼

⁠5.地球的天然卫星是

月球

⁠。它对地球的影响主要是

潮汐

⁠现象。

6.月球的表面上分布着大大小小的

环形山

⁠。它主要是陨石和小行星撞击而成的。

7.地球最大的光源和热源是

太阳

⁠。它看上去很小，是因为距离地球很

远

⁠。

8.光源离遮挡物越

近

⁠，物体的影子就越大；光源离遮挡物越

远

⁠，物体的影子就越小。（填“远”或“近”）

月球

⁠潮汐

⁠环形山

⁠太阳

⁠远

⁠近

⁠远

⁠二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（每题2分，共20分）1.农历上半月的月相变化规律是（

A

）。A.由缺变圆B.由圆变缺C.由圆变缺再变圆2.下列属于光源的是（

B

）。A.镜子B.点燃的火炬C.湖面3.太阳和地球的相同点是（

C

）。A.都有水B.都会发光C.都会转动ABC4.右边的月相是（

C

）。A.蛾眉月B.上弦月C.残月5.月球旁边经常出现一颗亮星，这是（

B

）。A.水星B.金星C.土星6.地球和月球的不同在于（

A

）。A.地球有丰富的水资源B.都是球体C.都在转动CBA7.毛主席的诗句“坐地日行八万里”，原因是（

A

）。A.地球自身在转动B.地球绕着太阳在转动C.坐着相对地面在运动8.我国人民利用影子变化演出的一种戏剧是（

B

）。A.秦腔B.皮影C.京剧AB9.下列不属于节约用水的行为是（

C

）。A.淘米水浇花B.滴水灌溉C.洗完手不关水龙头C10.“小小的月儿弯弯的船”，请问月亮什么时候才是“弯弯的”？（

B

）①新月②蛾眉月③下弦月④残月⑤满月A.①⑤B.②④C.③⑤B三、判断题。（正确的画“√”，错误的画“✕”）（每题2分，共20分）1.只要有光照到物体上，就会产生影子。

（

√

）2.地球表面的地形是丰富多彩的，颜色也是五颜六色的。

（

✕

）3.伽利略用天文望远镜观测到了月球上的环形山。

（

√

）4.哥伦布率领船队完成了人类历史上的环球大航行。

（

√

）5.古人积累的天文知识对我们没有帮助。

（

√

）6.天空中的云是自然的遮挡物，会对天气的变化产生很大影响。

（

√

）✕√√✕✕√7.人们很早就利用太阳的能量来生产生活。

（

√

）8.著名的钱塘江大潮每年都会在一段时间内发生。

（

√

）√√✕√9.月相变化是没有规律可循的。

（

√

）10.远小近大的原理是一种视觉现象。

（

√

）四、连线题。（每线1分，共12分）1.将太阳、月球与人类活动连线。2.将下列人物与他们的活动连线。五、综合应用题。（共32分）1.李华早晨7时10分从家去学校，他是迎着太阳走的。下午4时30分从学校回家，还是迎着太阳走。李华家在学校的什么方向？为什么？请画出简单的示意图，标上方向。（9分）李华家在学校的西方。因为早晨上学李华迎着太阳，说明学校在李华家的东面。下午放学李华还迎着太阳走，说明他的家在学校西面。以学校为中心的示意图为：李华家西←学校→东2.将人类研究月球的过程，按时间先后排序。（6分）A.探月飞行器观察月球B.肉眼直接观察月球C.航天器载人登月观察月球D.用望远镜观察月球按时间排列的正确顺序是

B

D

A

C

⁠。

3.雨桐同学认为从不同侧面照射同一个长方体，得到的影子是相同的。你认为她的想法正确吗？为什么？（7分）雨桐同学的想法是错误的。因为长方体的侧面不同，得到的影子就不相同，所以她的想法是错误的。B

DAC4.周末，三（1）班的同学为了研究影子变化的规律，在院子里立了一根短木棍，并