人教版小学六年级古诗文复习题

人教版小学六年级古诗文复习题同学们，时光荏苒，转眼间我们又迎来了小学阶段的最后一个复习季。古诗文作为中华优秀传统文化的瑰宝，是我们语文学习中不可或缺的重要组成部分。为了帮助大家更好地巩固所学，查漏补缺，特精心编制了这份复习题。希望同学们能认真对待，通过练习，不仅能熟练掌握古诗文知识，更能领略其中的意境与情感，提升文学素养。一、背诵与默写——夯实基础，温故知新“书读百遍，其义自见”，背诵和默写是学习古诗文的基石。请同学们在理解的基础上，准确无误地完成以下练习。（一）直接默写（根据提示写出完整诗句或篇章）1.昔我往矣，杨柳依依。今我来思，_________________。（《诗经·采薇》（节选））2.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，_________________。（杜甫《春夜喜雨》）3._________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）4.孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，_________________。（白朴《天净沙·秋》）5.弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，_________________，惟弈秋之为听。（《孟子·学弈》）（二）理解性默写（根据语境或提示写出相应的诗句）1.《春夜喜雨》中，诗人杜甫用“_________________，_________________”两句生动地描绘了春雨悄无声息、滋润万物的特点，抒发了对春雨的喜爱之情。2.当我们看到夏日农村夜晚，稻花飘香，蛙声阵阵的景象时，会不由自主地吟诵起辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》里的名句：“_________________，_________________。”3.《天净沙·秋思》中，马致远用“_________________，_________________”两句，以简洁的意象组合，勾勒出天涯游子凄苦的思乡之情。4.《学弈》中，表现两人学习态度差异的句子是：“其一人专心致志，_________________；一人虽听之，_________________，思援弓缴而射之。”二、字词积累与解释——咬文嚼字，明悟词义准确理解古诗文的字词含义，是把握全文主旨的关键。请解释下列句中加点的字词。1.纤纤擢素手，札札弄机杼。（《迢迢牵牛星》）纤纤：_________________2.随风潜入夜，润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）润物：_________________3.明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》）惊鹊：_________________4.思援弓缴而射之。（《孟子·学弈》）援：_________________5.孔子不能决也。（《列子·两小儿辩日》）决：_________________6.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦《石灰吟》）浑：_________________三、句子翻译与理解——贯通文意，领会主旨请将下列文言文句子翻译成现代汉语，并简要说说其含义或在文中的作用。1.为是其智弗若与？曰：非然也。（《孟子·学弈》）翻译：_________________________________________________________含义/作用：_____________________________________________________2.我以日始出时去人近，而日中时远也。（《列子·两小儿辩日》）翻译：_________________________________________________________含义/作用：_____________________________________________________3.何当金络脑，快走踏清秋。（李贺《马诗》）翻译：_________________________________________________________含义/作用：_____________________________________________________四、内容理解与感悟——品鉴意蕴，启迪心智阅读古诗文，不仅要理解字面意思，更要品味其深层意蕴，从中汲取智慧和力量。1.《春夜喜雨》一诗中，诗人是从哪些方面表现“喜雨”之情的？请结合诗句简要分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.《天净沙·秋思》被誉为“秋思之祖”，这首小令是如何通过景物描写来表达游子思乡之情的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.在《两小儿辩日》中，孔子面对两小儿的争辩“不能决也”，这是否影响你对孔子的看法？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.学习了《竹石》（郑燮）和《石灰吟》（于谦）这两首诗，你认为诗人借咏物分别表达了怎样的人生追求和品格？《竹石》：_______________________________________________________________《石灰吟》：_____________________________________________________________---复习建议：*多读多背，朗朗上口：古诗文的韵律和意境，在反复诵读中才能更好地体会。*理解记忆，切忌死记：在理解字词含义和句子意思的基础上进行背诵，会记得更牢，用得更活。*联系生活，感悟情感