三年级数学乘除法应用题练习册

三年级数学乘除法应用题练习册亲爱的小朋友们，欢迎来到数学应用题的奇妙世界！在我们的日常生活中，乘法和除法无处不在，比如分糖果、买东西、安排座位等等。这本练习册将帮助你更好地理解乘除法的意义，学会用数学知识解决身边的实际问题。请你认真读题，仔细思考，相信通过练习，你一定能成为解决应用题的小能手！一、乘法应用题乘法，简单来说，就是“求几个相同加数的和”或者“求一个数的几倍是多少”。当题目中出现“每……”、“一共……”、“……个……”、“……的几倍”等词语时，你可以想一想，是不是需要用乘法来解决呢？（一）求几个相同加数的和解题小锦囊：这类问题通常会告诉我们“每份有多少”和“有这样的多少份”，求“一共有多少”。我们可以用：每份的数量×份数=总数量。练习题：1.一个文具盒里有4支铅笔，小明买了3个这样的文具盒，他一共有多少支铅笔？2.教室里每排有6张课桌，一共有5排，教室里一共有多少张课桌？3.妈妈每天给小红买2个苹果，一个星期（按7天算）妈妈一共给小红买了多少个苹果？4.一只青蛙有4条腿，池塘里有8只青蛙，这些青蛙一共有多少条腿？5.学校组织同学们去看电影，每张电影票8元，小明和他的4个好朋友一起去看，一共需要付多少元钱买电影票？（提示：先想想一共有几个小朋友哦！）（二）求一个数的几倍是多少解题小锦囊：这类问题会告诉我们一个数，然后问它的几倍是多少。我们可以用：这个数×倍数=结果。练习题：1.小红今年6岁，妈妈的年龄是小红的5倍，妈妈今年多少岁？2.草地上有7只小白兔，小黑兔的只数是小白兔的3倍，小黑兔有多少只？3.一个书包的价格是50元，一个足球的价格是书包的2倍，一个足球多少钱？4.学校花坛里有8朵红花，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有多少朵？红花和黄花一共有多少朵？（提示：第二问需要先算出黄花的数量哦！）5.小刚每分钟能写9个大字，小丽每分钟写的字数是小刚的2倍，小丽每分钟能写多少个大字？二、除法应用题除法和乘法是好朋友，它可以帮助我们解决“平均分”和“一个数里面有几个另一个数”的问题。当题目中出现“平均分成……份”、“每份是……”、“每……”、“可以分成……”、“……里面有几个……”、“……是……的几倍”等词语时，除法可能就要派上用场啦！（一）把一个数平均分成几份，求每份是多少（平均分）解题小锦囊：这类问题是要把一些东西“公平地”分成若干份，求“每份有多少”。我们可以用：总数量÷份数=每份的数量。练习题：1.老师把18块橡皮平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到几块橡皮？2.妈妈买了20个橘子，要平均放在4个盘子里，每个盘子放几个橘子？3.学校买来30本故事书，平均分给5个班，每个班能分到多少本故事书？4.24名同学参加跳绳比赛，平均分成3组，每组有多少名同学？5.一根绳子长36米，把它剪成同样长的6段，每段长多少米？（二）求一个数里面包含几个另一个数（包含除）解题小锦囊：这类问题是要知道一个数“里面有几个”另一个数，或者说“一个数是另一个数的几倍”。我们可以用：总数量÷每份的数量=份数，或者较大数÷较小数=倍数。练习题：1.有28颗糖，每7颗装一袋，可以装几袋？2.小明有35元钱，每个笔记本5元，他可以买几个这样的笔记本？3.学校图书馆有45本漫画书，借给同学们，每人借3本，可以借给多少名同学？4.动物园里有大象2头，猴子12只，猴子的只数是大象的几倍？5.小红有16张贴画，她想分给她的朋友们，每个朋友分4张，可以分给几个朋友？三、乘除法混合应用题有时候，我们需要先用乘法算出总数，再用除法进行分配；或者先用除法算出每份的数量，再用乘法算出几份的数量。这类题目需要你更细心地分析哦！解题小锦囊：遇到这类题目，别着急，先把题目读懂，弄清楚先算什么，再算什么。可以在草稿纸上画画图，或者把已知条件写下来，帮助自己思考。练习题：1.同学们排队做操，每行站8人，站了3行。如果现在要站成4行，每行站多少人？2.妈妈买了4盒饼干，每盒有6块。把这些饼干平均分给8个小朋友，每个小朋友能分到几块？3.果园里有3行苹果树，每行有5棵。每棵苹果树能结20个苹果，这些苹果树一共能结多少个苹果？（提示：这道题可以先用乘法算出总棵数哦！）4.学校买来6箱粉笔，每箱有5盒，每盒粉笔2元钱，买这些粉笔一共花了多少钱？（提示：可以先算一共有多少盒粉笔。）5.3个小朋友一起折纸飞机，每人折了4只。如果把这些纸飞机平均分给6个小朋友，每个小朋友能得到几只？参考答案做完所有题目后，记得和爸爸妈妈一起对照答案，看看自己做对了没有。如果做错了，也不要灰心，仔细想想为什么错了，弄懂了下次就不会再错啦！一、乘法应用题（一）求几个相同加数的和1.4×3=12（支）2.6×5=30（张）3.2×7=14（个）4.4×8=32（条）5.3+1=4（个小朋友）或直接想小明和4个好朋友共5人？哦，题目是“小明和他的4个好朋友”，所以是1+4=5人。5×8=40（元）（此处原练习题描述为“小明和他的4个好朋友”，共5人，故答案为5×8=40元）（二）求一个数的几倍是多少1.6×5=30（岁）2.7×3=21（只）3.50×2=100（元）4.8×4=32（朵）；32+8=40（朵）5.9×2=18（个）二、除法应用题（一）把一个数平均分成几份，求每份是多少1.18÷6=3（块）2.20÷4=5（个）3.30÷5=6（本）4.24÷3=8（名）5.36÷6=6（米）（二）求一个数里面包含几个另一个数1.28÷7=4（袋）2.35÷5=7（个）3.45÷3=15（名）4.12÷2=65.16÷4=4（个）三、乘除法混合应用题1.8×3=24（人）24÷4=6（人）2.4×6=24（块）24÷8=3（块）3.3×5=15（棵）15×20=300（个）（注意：20是两位数，但题目允许运