六年级语文上学期单元测评题（一）2026

六年级语文上学期单元测评题（一）2026第一部分基础知识积累与运用（35分）一、看拼音写词语（10分）请根据下面的拼音，在田字格中规范、端正地书写词语。（每个词语1分）fěicuì（翡翠）dàngyàng（荡漾）kāngkǎi（慷慨）tiàowàng（眺望）jīngyíng（晶莹）bàoyuàn（抱怨）xuányá（悬崖）páoxiào（咆哮）yōuyǎ（幽雅）zhēnzhì（真挚）评分标准：书写正确、规范得1分，有错别字或书写潦草酌情扣分。二、选择正确答案（10分）请将正确答案的序号填在括号里。（每题2分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.入场券（quàn）叱咤风云（chà）B.肆虐（nüè）囫囵吞枣（húlún）C.盘踞（jù）恍然大悟（huǎng）D.驰骋（chéng）千钧一发（jūn）答案：C解析：A项“咤”应读zhà；B项“虐”应读nüè（正确，但“囫囵”读音正确）；D项“骋”应读chěng。下列词语中，没有错别字的一项是（）A.可见一斑自作自受兴高彩烈B.和蔼可亲世外桃园流连忘返C.德高望重津津乐道不拘一格D.余音绕粱巧夺天工别出心裁答案：C解析：A项“兴高彩烈”应为“兴高采烈”；B项“世外桃园”应为“世外桃源”；D项“余音绕粱”应为“余音绕梁”。下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他别出心裁的设计，赢得了大家的一致好评。B.我们要精益求精，把工作做得更好。C.他居高临下地看着我，眼神里充满了不屑。D.听完这个笑话，大家前赴后继地笑了起来。答案：D解析：“前赴后继”形容奋勇前进，连续不断，此处应改为“前仰后合”。下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们要认真克服并善于发现学习中的问题。D.这篇童话对我产生了浓厚的兴趣。答案：无正确选项（原题可能有误，若需调整，可改为“B.他的写作水平明显提高了”）。解析：A项缺主语，删去“通过”或“使”；B项“改进”改为“提高”；C项语序不当，应为“善于发现并认真克服”；D项主客颠倒，应为“我对这篇童话产生了浓厚的兴趣”。下列诗句中，表达思乡之情的一项是（）A.大漠孤烟直，长河落日圆。B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。D.谁言寸草心，报得三春晖。答案：B解析：A项描绘边塞风光；C项表达送别之情；D项表达母爱。三、按要求完成句子练习（10分）用“骄傲”的不同意思造句。（4分）（1）表示自豪：示例：我为祖国的繁荣富强感到骄傲。（2）表示自满：示例：他因为取得一点成绩就骄傲起来，结果落后了。仿写句子。（3分）例：爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖。仿写：示例：爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。把下面的句子改为转述句。（3分）老师对我说：“你去把作业本抱过来。”答案：老师对我说，让我去把作业本抱过来。四、根据课文内容填空（5分）《草原》的作者是______，课文中“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”表达了______。答案：老舍；蒙汉两族人民之间的深厚情谊。《丁香结》中，作者由丁香结联想到______，告诉我们______。答案：人生中的问题；要以乐观豁达的心态面对生活中的困难。《竹节人》中，“我们”把竹节人放在______上玩，表现了______。答案：课桌；童年生活的乐趣。第二部分阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）阅读《狼牙山五壮士》选段，回答问题。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！写出下列词语的近义词。（3分）屹立——（）眺望——（）坚强不屈——（）答案：矗立；远望；不屈不挠。文中画横线的句子是对五位壮士的______描写，表现了他们______。（4分）答案：动作、语言；热爱祖国、视死如归的英雄气概。“这声音”指的是什么？为什么说“这声音惊天动地，气壮山河”？（4分）答案：指五位壮士壮烈豪迈的口号声。因为这声音体现了中国人民抗击日本侵略者的坚强意志和决心，具有震撼人心的力量。读了这段话，你想对五位壮士说些什么？（4分）示例：五位壮士，你们是真正的英雄！你们用生命诠释了爱国和忠诚，我们会永远铭记你们的事迹，珍惜今天的和平生活。（二）课外阅读（15分）阅读《母爱如粥》，回答问题。有这样一位母亲，她每天都和她的儿子聊天，她给他讲一些他小时候的故事：光着屁股在小河里游泳被虾刺伤了屁股，赤着脚丫蹿到树上吃桑葚被毛毛虫咬得浑身疙瘩……他都已忘了的事情，她总是记忆犹新，如数家珍。她每天总是会利用一大部分时间来给他熬粥。用那种最长最大、颗粒饱满、质地晶莹、略带些翠青色的米粒，一颗一颗精心挑选。如果偶尔一不小心手指沾到了米粒，她会马上把手指放在水里使劲搓洗。她把那些米洗得白白净净，然后放进一只棕色的瓦罐，倒上沉淀过的泉水，用柴火慢慢熬。火不能太猛，否则粥会受热不均匀。她把火儿侍候得温顺而精致，宛若一位恬静娴雅的江南女子。熬一锅粥，通常要花费两个半小时。她小心翼翼地把粥倒进一只花瓷碗里，一边晃着脑袋，一边对着粥吹气，等粥凉到不烫嘴的时，她才会端进屋，喂给儿子吃。儿子在外地工作，回来的次数很少，她却每天都给他熬粥，她说：“只要他还能记得回家的路，我就天天熬粥等他回来。”可是，有一天，儿子的公司突然打来电话，说儿子在出差途中遭遇车祸，已经永远地离开了她。她听了，呆了半晌，然后默默地走进厨房，依旧按照每天的习惯，精心挑选米粒，洗米，熬粥，然后倒进那个花瓷碗里，坐在儿子常坐的位置，静静地看着对面的空座位。邻居们劝她：“别熬了，孩子不会回来了。”她摇摇头，说：“不，他会回来的，他只是走得太远，需要时间。”后来，她得了重病，住进了医院。在她生命的最后时刻，她拉着女儿的手，说：“我想喝一碗粥，就像你哥哥小时候我给他熬的那样。”女儿含着泪，按照母亲的方法，给她熬了一碗粥。母亲接过粥，慢慢地喝着，脸上露出了满足的笑容，然后安详地闭上了眼睛。文中母亲熬粥的过程是怎样的？请用简洁的语言概括。（4分）答案：挑选米粒→清洗米粒→用瓦罐熬粥→凉粥→喂给儿子。文中画横线的句子运用了什么描写方法？表现了母亲怎样的心情？（4分）答案：动作描写；表现了母亲对儿子的思念和等待的执着。母亲为什么每天都给儿子熬粥？（3分）答案：因为她希望儿子能记得回家的路，表达了对儿子深深的爱和牵挂。读了这篇文章，你有什么感受？（4分）示例：母爱的伟大在于它的无私和执着。母亲用熬粥的方式表达对儿子的爱，即使儿子不在了，这份爱依然存在。我们要珍惜母爱，感恩母亲。第三部分习作（35分）题目：《那一刻，我长大了》要求：选择一件让你印象深刻的事，写出自己的真实感受。内容具体，语句通顺，感情真挚。不少