人教版六年级数学下学期 6.1.2 数的认识（二）数的读、写法及大小比较课后作业（+答案详解）

人教版六年级数学下学期6.1.2数的认识（二）数的读、写法及大小比较课后作业（巩固版·可打印+答案详解）一、基础填空题（每题2分，共20分）一个数由5个亿、8个千万、3个十万、6个千和9个一组成，这个数写作（），读作（）。最小的九位数是（），读作（）；最大的八位数是（），读作（），它比最小的九位数小（）。30500600读作（），它是由（）个千万、（）个十万和（）个百组成的。一个数的千万位和千位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作（），读作（），改写成用“万”作单位的数约是（）。在数轴上，所有的负数都在0的（）边，所有的正数都在0的（）边，负数都比正数（）。写出下面各数：负三十写作（），正零点七五写作（），百分之三十六写作（），三千零八万零九十写作（）。读出下面各数：-5.6读作（），100.09读作（），130009000读作（），75%读作（）。在○里填上“＞”“＜”或“＝”：-8○-5，0○-3，7.8○7.08，35%○0.35，2.3亿○23000万。一个两位小数，保留一位小数是6.0，这个两位小数最大是（），最小是（）。把5.6、5.06、56%、556、0.56按从大到小的顺序排列：（）。二、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”）读数时，每级末尾的0都不读，其他数位上的0都要读出来。（）写数时，哪一位上一个计数单位也没有，就不用写0占位。（）正数一定比负数大，0是最小的正数。（）300400读作三十万零四百，它是一个六位数。（）比较两个小数的大小，位数越多，小数就越大。（）三、选择题（每题2分，共10分，将正确答案的序号填在括号里）下面各数中，读出两个“零”的是（）。

A.305007B.350007C.350207D.305000

下面各数中，最接近0的是（）。

A.-0.1B.0.2C.-0.05D.0.15

把459960000改写成用“亿”作单位的数，保留一位小数约是（）。

A.4.5亿B.4.6亿C.4.59亿D.5.0亿

下面说法正确的是（）。

A.0既不是正数，也不是负数B.所有的负数都比正数小，比0大

C.读数时，连续的两个0只读一个零D.写数时，小数部分的0可以省略不写

在5.8、5.80、5.08、58%这四个数中，相等的两个数是（）。

A.5.8和5.80B.5.8和58%C.5.80和5.08D.5.08和58%

四、读写下面各数（每题3分，共18分）读出下面各数

（1）7000800读作：____________________

（2）-125.6读作：____________________

（3）10020030读作：____________________

（4）85%读作：____________________

写出下面各数

（1）负零点零九写作：____________________

（2）三千零八十万零五百写作：____________________

（3）正三十六点八写作：____________________

（4）百分之七十二写作：____________________

五、比较大小（共12分）（6分）将下面各数按从大到小的顺序排列，并用“＞”连接。

0.75、75%、0.705、7.5、0.075

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（6分）将下面各数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接。

-3、5、-2.5、0、4.2、-1

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六、解决问题（每题10分，共30分）一个数，千万位上是6，十万位上是8，百位上是5，其余各位上都是0，这个数写作多少？读作多少？改写成用“万”作单位的数是多少？在一次数学测试中，小明的成绩是92分，小红的成绩是-3分（以95分为标准，高于95分为正，低于95分为负），小刚的成绩是96分，小丽的成绩是-1分。请比较他们四人的成绩高低，并按从高到低的顺序排列。一个三位小数，整数部分是最小的两位数，十分位上是最大的一位数，百分位上是0，千分位上是比5大的偶数，这个数写作多少？读作多少？保留两位小数约是多少？答案详解一、基础填空题答案：580306009；五亿八千零三十万六千零九

解析：5个亿是500000000，8个千万是80000000，3个十万是300000，6个千是6000，9个一是9，相加得到580306009；读数时从高位到低位，一级一级读，亿级读“五亿”，万级读“八千零三十万”，个级读“六千零九”，末尾的0不读，中间连续的0只读一个。答案：100000000；一亿；99999999；九千九百九十九万九千九百九十九；1

解析：最小的九位数是1后面跟8个0，读作“一亿”；最大的八位数是8个9，读作“九千九百九十九万九千九百九十九”；两者相差100000000-99999999=1。答案：三千零五十万零六百；3；5；6

解析：读数时，千万位3读“三千万”，百万位0读“零”，十万位5读“五十万”，万位0读“零”，千位0不读，百位6读“六百”，末尾0不读，即“三千零五十万零六百”；对应计数单位，3个千万、5个十万、6个百。答案：70007000；七千万七千；7001万

解析：千万位和千位是7，其余为0，写作70007000；读作“七千万七千”；改写成用“万”作单位，看千位，7≥5，进1，约是7001万。答案：左；右；小

解析：数轴上，0是分界点，负数在左侧，正数在右侧，负数＜0＜正数，所以负数都比正数小。答案：-30；+0.75；36%；30080090

解析：负数写作“-”加数字，正数可加“+”（也可省略），百分数写作数字加“%”，多位数写数时，哪一位没有计数单位就写0占位。答案：负五点六；一百点零九；一亿三千万零九千；百分之七十五

解析：负数读数先读“负”，小数读数先读整数部分，再读“点”，最后读小数部分；多位数读数注意分级，百分数读数先读“百分之”。答案：＜；＞；＞；＝；＝

解析：负数比较，绝对值大的反而小（-8绝对值8＞-5绝对值5，所以-8＜-5）；0大于所有负数；小数比较，先比整数部分，再比小数部分（7.8＞7.08）；35%=0.35；2.3亿=23000万。答案：6.04；5.95

解析：保留一位小数看百分位，“四舍”时最大（百分位最大4，即6.04），“五入”时最小（百分位最小5，十分位9，即5.95）。答案：556＞5.6＞5.06＞0.56＞56%

解析：统一转化为小数比较，56%=0.56，所以556＞5.6＞5.06＞0.56=56%。二、判断题答案：×

解析：读数时，每级末尾的0不读，其他数位上连续的几个0只读一个零，不是所有0都读。答案：×

解析：写数时，哪一位上一个计数单位也没有，必须写0占位，否则会改变数的大小和数位。答案：×

解析：正数一定比负数大，但0既不是正数也不是负数，没有最小的正数。答案：√

解析：300400读作三十万零四百，它是六位数（最高位是十万位）。答案：×

解析：比较小数大小，先看整数部分，整数部分大的小数大；整数部分相同，再看十分位，依次类推，与位数多少无关（如0.1＞0.001）。三、选择题答案：C

解析：A.305007读作三十万五千零七（读1个零）；B.350007读作三十五万零七（读1个零）；C.350207读作三十五万零二百零七（读2个零）；D.305000读作三十万五千（不读零）。答案：C

解析：分别计算各数与0的距离：|-0.1|=0.1，|0.2|=0.2，|-0.05|=0.05，|0.15|=0.15，距离最小的是-0.05，最接近0。答案：B

解析：459960000=4.5996亿，保留一位小数，看百分位9≥5，进1，约是4.6亿。答案：A

解析：B.负数比0小，错误；C.连续的两个0在每级末尾不读，错误；D.小数部分的0不能随意省略（如5.08≠5.8），错误；A正确。答案：A

解析：5.8=5.80（小数末尾的0不改变大小）；58%=0.58，与5.8不相等；5.80≠5.08，5.08≠58%。四、读写下面各数（1）七百万零八百（2）负一百二十五点六（3）一千零二万零三十（4）百分之八十五

解析：读数遵循“分级读、末尾0不读、中间0只读一个”的原则，负数先读“负”，百分数先读“百分之”。（1）-0.09（2）30800500（3）+36.8（或36.8）（4）72%

解析：写数时，负数加“-”，正数可加“+”，多位数注意0占位，百分数写数字加“%”。五、比较大小7.5＞75%＝0.75＞0.705＞0.075

解析：统一转化为小数：75%=0.75，再按小数大小比较方法排列。-3＜-2.5＜-1＜0＜4.2＜5

解析：负数＜0＜正数，负数比较绝对值大的反而小，正数按大小依次排列。六、解决问题答案：写作60800500；读作六千零八十万零五百；改写成用“万”作单位的数是6080.05万。

解析：千万位6，十万位8，百位5，其余为0，写作60800500；读作六千零八十万零五百；改写成用“万”作单位，在万位右下角点小数点，去掉末尾0，加“万”字，即6080.05万。答案：小刚（96分）＞小明（92分）＞小丽（94分）＞小红（92分）？修正：小红成绩95-3=92分，小丽95-1=94分，小刚96分，小明92分；从高到低：小刚96分＞小丽94分＞小明92分＝小红92分。

解析：先