街道宣传教育工作制度

PAGE街道宣传教育工作制度一、总则（一）目的为加强街道宣传教育工作，提高居民综合素质，营造积极向上、文明和谐的社区氛围，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于街道辖区内所有社区的宣传教育工作，包括但不限于社区居民、社区组织、驻区单位等。（三）基本原则1.导向正确原则：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握正确的政治方向和舆论导向。2.以人为本原则：以满足居民需求为出发点和落脚点，关注居民的实际情况和多样化需求，提供贴近生活、易于接受的宣传教育内容。3.创新发展原则：不断探索创新宣传教育的形式、方法和手段，提高宣传教育的吸引力和实效性。4.协同合作原则：整合街道、社区、驻区单位等各方资源，形成宣传教育工作合力。二、组织领导（一）成立街道宣传教育工作领导小组组长：街道党工委书记副组长：街道办事处主任、党工委副书记成员：各社区书记、各科室负责人领导小组负责统筹协调街道宣传教育工作，研究制定宣传教育工作规划、政策和措施，解决工作中的重大问题。（二）职责分工1.党工委书记：全面负责街道宣传教育工作的领导，把握工作方向，协调各方资源。2.办事处主任：负责宣传教育工作的组织实施，确保各项工作任务落到实处。3.党工委副书记：协助书记抓好宣传教育工作，具体负责宣传教育工作的策划、指导和督促检查。4.各社区书记：负责本社区宣传教育工作的具体组织实施，结合社区实际情况，制定工作计划，组织开展各类宣传教育活动。5.各科室负责人：按照职责分工，负责相关领域的宣传教育工作，提供宣传教育所需的信息和资料，配合开展宣传教育活动。三、工作内容（一）政策法规宣传1.及时宣传党和国家的方针政策、法律法规，重点宣传与居民生活密切相关的政策法规，如社会保障、医疗卫生、环境保护、安全生产等。2.通过社区公告栏、宣传手册、微信公众号、社区广播等多种形式，广泛宣传政策法规内容，提高居民的政策知晓率和依法办事能力。（二）思想道德教育1.开展社会主义核心价值观宣传教育，引导居民树立正确的世界观、人生观、价值观。2.加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华民族传统美德，营造良好的道德风尚。3.组织开展道德模范、身边好人评选表彰和学习宣传活动，发挥榜样的示范引领作用。（三）文化建设宣传1.宣传街道文化建设成果，展示社区文化特色，丰富居民精神文化生活。2.组织开展各类文化活动，如文艺演出、书法绘画展览、读书分享会等，激发居民参与文化活动的热情。3.加强文化设施建设宣传，提高居民对社区文化设施的知晓率和利用率。（四）科普知识宣传1.普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法，提高居民的科学素养。2.宣传健康生活方式、环境保护、食品安全等方面的知识，增强居民的自我保健意识和环保意识。3.组织开展科普讲座、科普展览、科技培训等活动，为居民提供学习科学知识的平台。（五）安全教育宣传1.加强消防安全、交通安全、居家安全等方面的宣传教育，提高居民的安全意识和自我防范能力。2.组织开展安全知识培训、应急演练等活动，增强居民应对突发事件的能力。3.宣传安全生产法律法规，督促驻区单位落实安全生产责任，营造安全稳定的社区环境。四、工作方式（一）集中宣传1.结合重要节日、纪念日和主题活动，组织开展集中宣传活动。2.集中宣传活动可以采取广场宣传、社区宣传、设点宣传等形式，通过发放宣传资料、现场咨询、文艺表演等方式，吸引居民参与。（二）日常宣传1.利用社区公告栏、宣传橱窗、电子显示屏等阵地，定期更新宣传内容，进行日常宣传。2.发挥社区广播、微信公众号等新媒体平台的作用，及时推送宣传信息，实现宣传教育的常态化。（三）入户宣传1.组织社区工作人员、志愿者等，深入居民家中，开展面对面的宣传教育活动。2.入户宣传可以结合社区走访、问卷调查等工作，了解居民需求，针对性地宣传政策法规、安全知识等内容。（四）培训讲座1.根据居民需求，邀请专家学者、业务骨干等，举办各类培训讲座。2.培训讲座内容可以涵盖政策解读、技能培训、健康养生等方面，提高居民的综合素质。（五）文化活动1.通过组织开展各类文化活动，如文艺演出、体育比赛、读书分享会等，寓宣传教育于文化活动之中。2.文化活动可以吸引居民广泛参与，在活动中传播正能量，增强居民的凝聚力和归属感。五、工作流程（一）策划阶段1.根据街道工作重点和居民需求，制定宣传教育工作计划。2.明确宣传教育的主题、内容、形式、时间、地点等要素。3.成立宣传教育工作小组，负责具体组织实施宣传教育活动。（二）准备阶段1.收集、整理宣传教育所需的资料、素材，制作宣传资料、宣传展板等。2.确定宣传教育活动的参与人员，如工作人员、志愿者、专家学者等，并进行培训。3.做好宣传教育活动的场地布置、设备调试等准备工作。（三）实施阶段1.按照宣传教育工作计划和准备工作情况开展宣传教育活动。2.在活动过程中，要注意收集居民的反馈意见，及时调整宣传教育内容和形式。3.做好活动记录，包括活动时间、地点、内容、参与人员、活动效果等。（四）总结阶段1.对宣传教育活动进行总结，评估活动效果，总结经验教训。2.撰写活动总结报告，向上级领导汇报活动情况。3.整理活动资料，归档保存，为今后的宣传教育工作提供参考。六、资源保障（一）人员保障1.加强街道宣传教育工作队伍建设，配备专职或兼职的宣传教育工作人员。2.定期组织宣传教育工作人员参加培训，提高业务能力和综合素质。3.鼓励社区居民、驻区单位人员参与宣传教育工作，组建志愿者队伍，发挥志愿者的作用。（二）经费保障1.街道设立宣传教育专项经费，保障宣传教育工作的正常开展。2.宣传教育专项经费主要用于宣传资料制作、活动组织、设备购置、人员培训等方面。3.严格经费管理，确保经费使用合理、规范、透明。（三）设施保障1.加强社区宣传教育设施建设，完善社区公告栏、宣传橱窗、电子显示屏、社区广播等宣传阵地。2.合理规划社区文化活动场地，建设文化活动室、图书馆、体育健身设施等，为居民提供良好的文化活动场所。3.充分利用现代信息技术手段，搭建街道宣传教育网络平台，拓展宣传教育渠道。七、监督考核（一）建立监督考核机制1.制定宣传教育工作监督考核办法，明确考核内容、考核标准、考核方式和考核周期。2.成立监督考核小组，负责对街道各社区、各科室的宣传教育工作进行监督考核。（二）考核内容1.宣传教育工作计划制定和执行情况。2.宣传教育活动组织开展情况，包括活动的主题、内容、形式、效果等。3.宣传教育资料制作和发放情况，包括宣传资料的质量、数量、覆盖面等。4.宣传教育阵地建设和使用情况，包括社区公告栏、宣传橱窗、电子显示屏、社区广播等的更新频率、内容质量等。5.宣传教育工作队伍建设情况，包括人员配备、培训情况等。6.居民对宣传教育工作的满意度。（三）考核方式1.定期考核与不定期考核相结合。定期考核每季度进行一次，不定期考核根据工作需要随时开展。2.采取听取汇报、查阅资料、实地查看、问卷调查、居民评议