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文档简介

妈妈的饰品

设计思路

1、饰品本身的价值:

丰富多样,便于收集;

具有审美性;

2、幼儿将收获:

●欣赏中→丰富幼儿审美体验,

提高审美能力;

●制作中→激发幼儿创造力的表现;

提高动手能力;核心目标:

1、通过收集、欣赏、观察,感受妈妈饰品的种类丰富、造型多变以及材料多样。

2、尝试用软陶、纸粘土、回形针、毛根及各种废旧材料制作妈妈的饰品,在制作的过程中,学习造型,并用多种排列形式进行累加、串接、装饰妈妈的饰品。

3、通过自制妈妈的饰品表达对妈妈的爱,激发幼儿和妈妈的母子亲情。

我知道的饰品(调查、交流)(一)调查目的:

1、教师提供调查表的目的。

2、幼儿与家长完成调查表,收集饰品的目的。(二)交流目的:

1、幼儿→丰富经验,产生兴趣。

2、教师→发现幼儿兴趣点和碰撞点。

活动列举:一种材料:纸粘土欣赏与制作《发夹变变变》两种材料:软陶+串珠亲子制作《耳朵上的艺术》欣赏与制作《好看的手链》欣赏与制作《我为妈妈做项链》多种材料:泡沫纸、毛根、回形针等欣赏与制作

《漂亮的腰链》欣赏与制作

《有趣的眼镜》欣赏、感受讨论、制作一种材料的制作:发夹变变变材料:纸黏土、黑色发夹若干;热熔胶。展示幼儿作品作品分析:

●能迁移泥塑中的技法造型,形状多种多样。●能将几种颜色的纸粘土揉合,并简单装饰。亲子制作——耳朵上的艺术活动目标:

1、通过欣赏,感受耳环色彩丰富、造型多样。

2、通过与家长协商、讨论,尝试用软陶、细铜丝等材料进行设计、制作。

3、增加亲子间的情感交流,体验与家长共同制作带来的快乐。材料的提供:

软陶泥、串珠、烤箱、牙签等材料。两种材料的制作:●讨论协商——●亲子制作——●集体欣赏————将烘烤成型的软陶与耳夹、细铜丝、小木珠等配件组合、连接。作品

展示●没有规律的串制●间隔、有序的串制好看的手链欣赏重点:不同的串制方式两种材料的制作:幼儿制作

要求:(1)用软陶做3—5个大的珠子,并进行简单的装饰。(2)选择其它串珠子进行搭配。作品分析:●将几种颜色的软陶绕在一起搓成球形、椭圆形。●创造性的串接。重点欣赏——

坠子造型的多样性

以坠子为中心对称美我为妈妈做项链(一)(二)幼儿作品——设计造型——

制作项链——

●坠子的创新

●以坠子为中心对称地串制幼儿作品:漂亮的腰带活动目标:

1、通过收集、讨论、欣赏,感受腰带造型丰富、材料多样。

2、尝试巧用回形针、毛根、绳子等废旧材料进行串接、累加、装饰。

3、感受自制过程带来的快乐。材料:各种废旧材料●从结构与排列上引导幼儿欣赏●观察制作材料讨论使用方法欣赏各种造型的眼镜——

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