小学五年级科学课后复习练习题

小学五年级科学课后复习练习题亲爱的同学们，科学的世界充满了奇妙的现象和有趣的规律。课后复习是巩固知识、提升理解的重要环节。下面这些练习题，希望能帮助你检验学习成果，查漏补缺，让我们一起在科学的探索之路上稳步前进！第一单元我们的地球知识点一：地球的形状与运动1.我们生活的地球是一个不规则的_______体。通过观察_______食现象和_______环球航行等事实，人们逐渐认识到地球是球形的。2.地球围绕着一根假想的轴不停地旋转，这叫做地球的_______。地球自转的方向是_______（填“自西向东”或“自东向西”），自转一周大约需要_______小时，正是这个运动产生了_______现象。3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）地球是宇宙的中心，太阳和月亮都绕着地球转。（）（2）在地球上，我们看到太阳东升西落，这是由于地球自转引起的。（）知识点二：地球的表面1.地球表面有多种多样的地形，如广阔的_______、高耸的_______、低矮的_______、深深的_______等。2.造成地表形态变化的原因有很多，例如板块运动、_______、_______和人类活动等。（至少写出两种自然力量）3.简答题：简述你知道的两种改变地表形态的自然现象，并说明它们是如何改变地表的。第二单元光与色彩知识点一：光的传播1.光在同种均匀介质中是沿_______传播的。我们常用一条带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这条直线叫做_______。2.下列物体中，属于光源的是（）（可多选）A.月亮B.点燃的蜡烛C.闪闪发光的镜子D.太阳E.正在播放的电视屏幕3.请你设计一个简单的实验，证明光是沿直线传播的。（写出实验材料和主要步骤）知识点二：光的反射与折射1.光照射到物体表面时，有一部分光会被物体表面反射回来，这种现象叫做光的_______。我们能看到教室里本身不发光的黑板，就是因为光在黑板表面发生了_______。2.当光从一种透明物质进入另一种透明物质时，传播方向会在交界面处发生偏折，这种现象叫做光的_______。例如，将筷子斜插入盛水的玻璃杯中，看起来筷子好像在水面处“折断”了，这就是光的_______现象。3.我们平时照镜子时，看到镜中的自己是光的_______形成的_______（填“实像”或“虚像”）。知识点三：光的色散与物体的颜色1.太阳光通过三棱镜后，会被分解成_______、橙、黄、_______、_______、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的_______。2.我们看到物体呈现某种颜色，是因为它主要反射了这种颜色的光。例如，红色的花朵是因为它反射了太阳光中的_______光，而吸收了其他颜色的光。白色物体能反射_______颜色的光，黑色物体则能_______（填“反射”或“吸收”）所有颜色的光。第三单元运动和力知识点一：运动的描述1.判断一个物体是否在运动，需要选择一个假定不动的物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做_______。2.坐在行驶的汽车里，相对于汽车座椅，乘客是_______（填“运动”或“静止”）的；相对于路边的树木，乘客是_______（填“运动”或“静止”）的。这说明物体的运动和静止是_______的。知识点二：常见的力1.力是物体对物体的_______。力的作用效果有两个：一是改变物体的_______，二是改变物体的_______。2.我们把物体由于地球吸引而受到的力叫做_______，它的方向总是_______（填“竖直向下”或“垂直向下”）。3.当两个物体相互接触并要发生相对运动时，在它们的接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做_______力。摩擦力的大小与_______和_______有关。（至少写出两个影响因素）4.简答题：举例说明生活中哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减小摩擦力？（各举一例）第四单元生物与环境知识点一：生态系统1.在一定的区域内，所有的生物与它们生活的环境共同构成了一个_______。2.生态系统中的生物部分包括生产者、_______和_______。其中，_______能自己制造有机物，如绿色植物；_______则直接或间接地以植物为食。知识点二：生物的适应性1.生物在长期的进化过程中，形成了与环境相适应的形态结构和生活习性，这叫做生物的_______。2.仙人掌的叶退化成刺，是为了适应沙漠中_______的环境；骆驼有宽大的脚掌和厚厚的驼峰，是为了适应_______的环境。参考答案与提示（请在独立完成后核对）第一单元我们的地球*知识点一：1.球，月，麦哲伦。2.自转，自西向东，24，昼夜交替。3.（1）×（2）√*知识点二：1.平原，山地，丘陵，峡谷（或海洋、盆地等）。2.火山喷发、地震、风化、侵蚀（任写两种）。3.（提示：如火山喷发会形成火山岛、改变地貌；流水侵蚀会形成峡谷、冲积平原等，言之有理即可）第二单元光与色彩*知识点一：1.直线，光线。2.B,D,E。3.（提示：如“小孔成像”实验，用硬纸板、蜡烛、光屏等，观察烛焰通过小孔在光屏上成的像是否为倒立的，从而证明光沿直线传播。）*知识点二：1.反射，反射。2.折射，折射。3.反射，虚像。*知识点三：1.红，绿，蓝，色散。2.红，所有，吸收。第三单元运动和力*知识点一：1.参照物。2.静止，运动，相对。*知识点二：1.作用，形状，运动状态。2.重力，竖直向下。3.摩擦，接触面的粗糙程度，压力的大小。4.（提示：增大摩擦如鞋底花纹、轮胎花纹；减小摩擦如给机器加润滑油、滑冰鞋的冰刀等。）第四单元生物与环境*知识点一：1.生态系统。2.消费者，分解者，生产者，消费者。*知识点二：1.适应性。2.干旱缺水，沙漠干旱炎热（或沙漠缺水、温差大等）