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文档简介

三年级混合运算综合练习题亲爱的小朋友们，混合运算是数学学习中的重要内容，它能帮助我们解决生活中更复杂的问题。掌握好混合运算的顺序和方法，不仅能提高计算的准确性，还能锻炼我们的逻辑思维能力。下面这份综合练习题，希望能帮助大家巩固所学知识，轻松应对各种混合运算挑战。一、知识点回顾与梳理在开始练习之前，我们先来回顾一下混合运算的运算顺序，这可是正确计算的关键哦！1.只有加减或者只有乘除的混合运算：我们要按照从左到右的顺序依次计算。比如：在算式23+15-8中，我们先算23+15，再用结果减去8；在算式36÷6×2中，我们先算36÷6，再用结果乘以2。2.既有加减又有乘除的混合运算：这时要记住“先算乘除，后算加减”。也就是说，在一个算式里，如果既有乘法或除法，又有加法或减法，我们要先完成乘法和除法的计算，再进行加法和减法的计算。比如：在算式18+4×5中，我们要先算4×5，然后再把结果加到18上。3.带有小括号的混合运算：小括号的作用非常重要，它能改变运算的顺序。当算式中有小括号时，我们要先算小括号里面的，再算小括号外面的。比如：在算式(25-10)÷3中，我们要先算小括号里的25-10，然后用所得的差除以3。二、综合练习题（一）基础巩固篇（直接写出得数）1.23+15-8=2.45-12+18=3.3×6÷2=4.18÷3×5=5.7×8-16=6.40+2×7=7.54÷9+20=8.63-42÷7=9.(15+5)÷4=10.36÷(12-8)=11.2×(11-5)=12.70-(23+27)=（二）能力提升篇（脱式计算，写出主要计算过程）1.35+14÷7-102.50-6×4+123.7×(12-5)+184.(22+18)÷5×35.48÷8+3×76.90-(36÷6+25)7.6×8-(23+17)8.(100-64)÷4+19（三）拓展思维篇（列综合算式解决问题）1.小明有一些故事书，他先借给同学5本，又买了8本，现在有12本。小明原来有多少本故事书？（用算式表示）2.一个文具盒8元，一支钢笔5元。小红买了2个文具盒和1支钢笔，一共需要付多少元？3.三年级（1）班有男生22人，女生18人。每6人组成一个学习小组，可以组成多少个学习小组？三、温馨提示与练习建议亲爱的小朋友们，在做混合运算时，一定要养成认真审题的好习惯。拿到题目后，不要急于下笔，先仔细观察算式中都有哪些运算符号，有没有小括号，然后根据运算顺序确定先算什么，再算什么。计算时要一步一步仔细算，特别是脱式计算，要把每一步的计算过程写清楚，这样既不容易出错，也方便检查。做完题目后，记得认真检查一遍，可以按照运算顺序再算一次，或者用“逆运算”的方法进行验算，确保计算结果的正确性。建议大家每天坚持做几道混合运算题，相信通过不懈的努

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