在 XX 区教育工作会议上的讲话

在XX区教育工作会议上的讲话同志们：这次全区教育工作会议，是在深入学习贯彻党的二十大精神、全面推进教育强国建设的关键时期召开的一次重要会议。主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和视察XX重要讲话重要指示精神，认真落实党中央决策部署和市委工作要求，全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，坚决落实立德树人根本任务，持续深化教育重点领域改革，不断提升教育公共服务质量和水平，努力办好人民满意的教育。近年来，全区上下坚持把教育摆在优先发展地位，担当作为、加力奋进，党对教育工作的领导持续加强、办学条件显著改善、师资力量明显提升、素质教育特色鲜明、教育改革走深走实，各项工作取得积极成效。2025年全区教育支出预算达192733.37万元，教育经费投入实现“两个只增不减”，为教育事业发展提供了坚实保障。学前教育普及普惠工作成效显著，成功创建国家学前教育普及普惠区，新增学位3690个，公办在园幼儿占比提升15.54%，普惠率达99.02%，毛入园率达95.1%，全区独立公办园增加到29所，实现每个建制镇都有1所独立公办园。义务教育优质均衡发展稳步推进，成功创建国家义务教育发展基本均衡区，义务教育巩固率保持在97%以上。职业教育产教融合深入推进，与长安汽车、奇瑞汽车等企业深度合作，开设订单班，年培训人数超6000人。平安校园建设成效明显，全区已开设172个心理咨询室、11个中心心理辅导室，培训专兼职心理健康教师150余人，完成学生心理摸排8.6万人次，青少年心理健康知识知晓率达82.7%。这些成绩的取得，凝聚着全区广大教育工作者的辛勤汗水和智慧心血，在此表示衷心感谢。在看到成绩的同时，也要清醒认识到，我区教育事业发展还存在一些短板和不足。优质教育资源总量不足、分布不均的问题仍然存在，城乡、校际之间发展还不够均衡；教师队伍结构有待进一步优化，高层次教育人才引进和培养力度需要加大；教育服务经济社会发展的能力还需增强，产教融合、校企合作的深度和广度有待拓展。这些问题，需要我们在今后的工作中认真研究、切实加以解决。新征程上，要深化落实习近平总书记关于教育的重要论述，坚持特色鲜明、质量优异，重点突破、改革创新，优化布局、促进均衡，推动全区教育事业再上新台阶。一、全面落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。要全面贯彻党的教育方针，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，守正创新推动思政课建设内涵式发展，持之以恒促进学生德智体美劳全面发展。一是要构建大思政课育人格局。深入推进思政课程和课程思政建设，挖掘各类课程蕴含的思政教育资源，实现全员全程全方位育人。加强思政课教师队伍建设，提升思政课教学质量和吸引力感染力。推动红色教育资源与思政课教学深度融合，开展红色研学活动，传承红色基因，厚植爱国情怀。二是要健全五育并举育人体系。坚持德育为先，加强社会主义核心价值观教育，引导学生扣好人生第一粒扣子。提升智育水平，培养学生创新思维和实践能力。强化体育锻炼，开齐开足体育课，保障学生每天校内校外各一小时体育活动时间。增强美育熏陶，培养学生审美情趣和艺术素养。加强劳动教育，建设劳动教育实践基地，培养学生劳动精神和实践能力。三是要完善学生评价体系。深入落实《潼南区深化新时代教育评价改革具体措施》，坚决克服“五唯”倾向，构建“五破五立”学生评价新生态，破“一刀切”层级制，破“唯分数”立“多元素”，破“高负担”立“高赋能”，破“单方面”立“协同性”，破“浅层次”立“智能化”，推动评价从“育分”向“育人”转变。二、加快构建更高质量教育体系，夯实教育强国建设基础教育体系是教育强国建设的基石。要建立与人口变化相适应的教育资源统筹调配机制，优化教育资源配置，推动各级各类教育协调发展。一是要推进学前教育优质普惠发展。巩固拓展国家学前教育普及普惠区创建成果，持续扩大普惠性学前教育资源供给，新建、扩建独立公办园，增加学位供给，进一步提高公办在园幼儿占比。加强幼儿园教师队伍建设，提升保教质量，推动从“普及普惠”向“优质普惠”迈进，切实解决“入园难、入园贵”问题。二是要推动义务教育优质均衡发展。加快推进国家义务教育优质均衡发展区创建工作，缩小城乡、校际差距，实现义务教育巩固率保持在99%以上。深化集团化办学和学区制改革，扩大优质教育资源覆盖面。推进教育信息化2.0行动计划，建设智慧教育平台，建设创新创客实验室和云计算中心，实现教育网络资源共享，让农村孩子也能享受优质教育资源。三是要做强龙头中学带动整体跃升。建强龙头中学，发挥示范引领作用，以点带面促进整体跃升。深化教育教学改革，创新育人方式，提升教育教学质量，打造一批在全市乃至全国有影响力的品牌学校。四是要巩固扩大高等职业教育优势。支持重庆电力高专建设发展，深化产教融合、校企合作，推进现代学徒制试点，构建“双主体、三段式、四递进”人才培养模式。加入川渝烹饪产教联盟、遂潼区域电商发展职教联盟等，开展科研共研、专业共建、人才共育活动，培养更多高素质技术技能人才。五是要用心用情办好特殊教育。加强特殊教育学校建设，完善特殊教育保障机制，提升特殊教育质量，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育。三、持续深化教育改革，激发教育事业发展活力改革是教育发展的根本动力。要坚持问题导向、效果导向，深入推进教育领域“大综合一体化”改革，创新多元投入机制，推动育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等更加适应发展需要。一是要深化教育评价改革。坚决克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的顽瘴痼疾，探索开展增值评价，积极引入第三方评价，建立科学、多元、发展性的教育评价体系。简化评价流程，聚焦过程评价，提升评价实效，实施数字化工程，利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生学习全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。二是要推进教育管理体制改革。深化“放管服”改革，扩大学校办学自主权，激发学校办学活力。完善教育督导体制机制，强化督导结果运用，推动教育督导“长牙齿”、树权威。三是要创新教育投入机制。坚持教育优先发展，确保教育经费投入“两个只增不减”。优化教育经费支出结构，向农村地区、薄弱学校、关键领域倾斜。鼓励社会力量兴办教育，拓宽教育经费来源渠道。四、大力加强教师队伍建设，筑牢教育强国建设根基教师是立教之本、兴教之源。要树牢师德师风第一标准，深入实施名师培育计划，大力引育好书记好校长，稳步提升教师权益待遇保障水平，营造尊师重教浓厚氛围。一是要加强师德师风建设。建立师德师风“正反面清单”管理制度，健全师德师风建设长效机制，将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。大力选树宣传优秀教师典型，弘扬高尚师德，营造风清气正的教育生态。二是要提升教师专业素养。深入实施新时代基础教育“强师培训”三年行动计划，构建“3+4+5”培训模式，依托“国培”“市培”“区培”“校培”项目，做实全员全覆盖培训。实施“名师工程”，建立名师工作室，推选教师参加教学研讨和比赛，培养一批在全区乃至全市有影响力的名教师、名校长、名班主任。三是要优化教师资源配置。深入推进“区管校聘”改革，加大教师交流轮岗力度，引导优秀教师到农村和薄弱学校任教。实施“英才潼行”计划，加大高层次教育人才引进力度，提升研究生学历教师比例。优化教师配置，向农村和小规模学校倾斜，确保师资均衡配置。四是要保障教师权益待遇。完善教师工资收入保障机制，确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平。关心教师身心健康，减轻教师非教学负担，让教师安心从教、热心从教、舒心从教。五、深入推进平安校园建设，护航学生健康成长安全是教育发展的底线。要加快构建以心理健康为重点的学生健康服务体系，持续提升安全治理水平，筑牢学生健康成长安全防线，护航学生健康成长。一是要构建学生心理健康服务体系。实施“逐光成长”学生心理健康促进工程，形成全链条、全流程、全时段、全周期心理健康工作闭环体系。推进建立100%全覆盖专业师资配置、建连连守全建设、学生健康档案建立100%全中小学设立心理咨询室，健全学生心理健康问题定期筛查、评估、早期识别与测评干预机制，做到早发现、早干预、早治疗。二是要加强校园安全防护。常态化开展安全提醒、例会、教育课、应急演练等“七个一”工作制度。完善校园安全防控体系，加强校园周边环境治理，消除安全隐患。做好少年儿童安全防护，落实法制副校长、辅导员、卫生健康副校长进课堂制度，开展安全落实意识形态工作责任制，加强对学校课堂、讲座、论坛、报告会、研讨会等意识形态阵地的监管，构建学校意识形态工作组织领导、研判通报、应急处置、考核评价、责任追究闭环管理机制。将意识形态工作纳入教育系统年度工作要点、学校综合目标考核内容，坚决防止涉校涉生意识形态不安全事件发生。六、坚持和加强党对教育工作的全面领导，凝聚推动教育事业高质量发展的强大合力党的领导是教育事业发展的根本保证。要坚持和加强党对教育工作的全面领导，压实工作责任。各级党委要把教育工作摆在重要议事日程，党政主要负责同志要亲自抓教育、亲自研究解决教育发展中的重大问题。各有关部门要各司其职、各负其责，形成“党委统一领导、政府依法管理、部门各负其责、社会协同、学校自主、家庭尽责”的教育工作格局。一是要压实工作责任。各级党委要把教育改革发展纳入重要议事日程，党政主要负责同志要亲自抓教育、亲自研究解决教育发展中的重大问题。各有关部门要各司其职、各负其责，形成“党委统一领导、政府依法管理、部门各负其责、社会协同、教育工作格局。二是要强化经费保障。持续优化发展财政优先保障教育，财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育和人力资源开发需要。2025年全区教育支出预算已达192733.37万元，要继续加大教育投入力度，优化投入结构，提高使用效益。三是要营造良好氛围。大力宣传教