丰碑前的思政课 春风里的少年志-2026年清明祭扫陵园活动主持词

5/9丰碑前的思政课春风里的少年志——2026年清明祭扫活动主持词主持人：甲______乙______活动地点：××烈士陵园活动时间：2026年4月3日上午开篇仪式——春风寄哀思丰碑铸少年主持人甲：

四月清明，风起春山，草木含情；今天的晨光，比往日更加安静，仿佛也在为英雄肃立。主持人乙：

苍松无语，丰碑巍然，山河有忆；今天的我们，怀着无比崇敬的心情，来到这里，缅怀先烈，追思忠魂。主持人甲：

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：合：

大家上午好！主持人乙：

清明，是追思的节日；清明，也是铭记的时刻。主持人甲：

今天，我们走进烈士陵园，不只是一次祭扫；更是一次走近历史、走近信仰、走近精神的庄严课堂。主持人乙：

我们将在丰碑前低头追思，也将在追思中抬头前行；主持人甲：

我们将在英烈事迹中读懂“何为担当”，也将在时代召唤中回答“少年何为”。主持人乙：

现在，我宣布——合：

2026年学校“清明祭英烈”祭扫陵园活动，正式开始！第一篇章——列队而立以庄严姿态走近丰碑主持人甲：

请全体师生整齐肃立，整理仪容，面向革命烈士纪念碑。主持人乙：

今天的站立，不只是整齐的队列；更是我们对革命先烈最郑重的致敬。主持人甲：

此刻的安静，不只是仪式的要求；更是我们把敬意轻轻放进心里的方式。第二篇章——国歌嘹亮让敬仰在旋律中升起主持人乙：

山河无恙，因有人以热血守护；国旗鲜艳，因有人以生命染成。主持人甲：

接下来，举行升旗仪式。请全体肃立——少先队员行队礼，其他人员行注目礼。主持人乙：

奏唱中华人民共和国国歌！（奏唱国歌）主持人甲：

谢谢大家。请礼毕。主持人乙：

国歌的旋律，是历史深处传来的回响；也是今天少年心中升腾而起的力量。第三篇章——花篮轻放把深情献给不朽英魂主持人甲：

一个花篮，承载的是崇高敬意；一束鲜花，寄托的是无尽追思。主持人乙：

接下来，请学校领导和学生代表向革命烈士纪念碑敬献花篮。（敬献花篮，整理缎带）主持人甲：

让我们以静默的注目，向英雄致以最深的礼敬。第四篇章——垂首默哀在无声中聆听历史回响主持人乙：

他们的名字，也许我们不能一一说出；但他们的精神，早已融进这片土地，融进今天的祖国。主持人甲：

为缅怀革命先烈，寄托无限哀思，请全体人员低头肃立，默哀一分钟。（默哀）主持人乙：

默哀毕。主持人甲：

这一分钟，很安静；但安静里，有山河记得，有岁月回响，有少年铭记。第五篇章——诗声里的清明英雄从未远去主持人乙：

清明的风，吹过烈士长眠的土地；少年的声，应该在丰碑前郑重响起。主持人甲：

接下来，请少先队员代表献唱《我们是共产主义接班人》/请学生代表进行诗朗诵《在烈士墓前》。（献唱或诗朗诵）主持人乙：

谢谢同学们。今天的歌声与诵读，不只是表达思念；更是在告诉英烈：今天的祖国，山河已无恙；今天的少年，正在接续你们的理想。第六篇章——少年有声在丰碑前许下成长誓言主持人甲：

丰碑无言，却教会我们什么是信仰；青松不语，却提醒我们什么是成长。主持人乙：

接下来，有请学生代表发言，表达新时代少年对革命先烈的崇敬之情和奋进之志。掌声欢迎！（学生代表发言）主持人甲：

谢谢同学的发言。少年之声，清澈而有力；这样的声音，应该被丰碑听见，也应该被未来听见。第七篇章——师者寄语把敬仰化作前行力量主持人乙：

如果说英雄用生命点亮了历史，那么老师，正用责任点亮我们的成长。主持人甲：

接下来，有请教师代表讲话。让我们在师长的嘱托中，读懂铭记的意义，找到前行的方向。掌声欢迎！（教师代表讲话）主持人乙：

谢谢老师。愿我们把今天的感动，化作明天的行动；把今天的追思，化作成长路上的坚定与自觉。第八篇章——誓言铿锵让红色血脉在接续中闪光主持人甲：

纪念，不只是低头追思；更是抬头承诺、郑重出发。主持人乙：

接下来，请少先队员重温入队誓词，请团员重温入团誓词，其他同学进行集体宣誓。（重温誓词/集体宣誓）主持人甲：

誓言铿锵，是青春最响亮的回答；薪火相传，是清明最深沉的意义。第九篇章——聆听历史在故事中感受信仰的重量主持人乙：

一座陵园，就是一部凝固的历史；一个故事，就是一束照亮心灵的光。主持人甲：

接下来，请大家跟随讲解员，走近纪念碑、纪念场馆，聆听英烈事迹，感受信仰力量。（讲解员讲解、参观纪念区域）主持人乙：

同时，我们也将开展“英烈故事微宣讲”活动，邀请学生代表讲述一位革命先烈的感人事迹。（学生微宣讲）主持人甲：

谢谢同学的讲述。当故事被重新讲起，英雄便不再遥远；当精神被真正理解，成长便有了更高的坐标。第十篇章——一句寄语穿越时空对话英烈主持人乙：

今天，我们站在春天里；而先烈，曾经站在风雨中。主持人甲：

今天的校园、今天的祖国、今天的少年，都是他们曾经期盼的模样。主持人乙：

下面，开展“我向英烈说句话”寄语活动。请同学们把心中的敬意、感恩与承诺，郑重写在寄语卡上，把跨越时空的对话，留在这片庄严的土地上。（学生书写寄语卡、现场寄语）第十一篇章——俯身实践用行动擦亮追思的底色主持人甲：

最深的纪念，不只在言语里；最真的敬意，也可以在行动中表达。主持人乙：

接下来，请同学们在老师和陵园工作人员的指导下，开展陵园环境维护志愿服务。我们将轻轻擦拭、认真整理、用文明行动守护庄严之地。（劳动实践：捡拾垃圾、清理环境、轻拭墓碑周边等）主持人甲：

愿我们的每一次俯身，都是一次精神的靠近；愿我们的每一次行动，都是一次真诚的致敬。第十二篇章——带着敬意返程把今天写进成长里主持人乙：

同学们，祭扫活动即将结束，但这堂“丰碑前的思政课”不会结束。主持人甲：

因为真正的纪念，不止于今天的抵达；更在于今后的每一次选择、每一天努力、每一步成长。主持人乙：

请全体同学整理队伍，准备有序返程。返校后，各班还将开展“祭扫归来话成长”分享交流活动，并撰写心得体会、寄语感悟，让今天的追思在心中继续生长。尾声——让清明的风吹亮少年前行的路主持人甲：

今天，我们在丰碑前低头，是为了铭记；明天，我们在人生路上抬头，是为了担当。主持人乙：

今天，我们用鲜花、默哀、誓言和行动致敬英烈；明天，我们要用勤奋、文明、责任和奋斗告慰先烈。主持人甲：

清明，是春天