主题6 保障交通安全

大学生安全教育主题6保障交通安全【案例6-1】乘车时不要疏忽大意【案例描述】彭同学是某大学大一新生，她习惯在乘车时玩手机。一次外出乘坐公交车时，她像往常一样，一上车就低头全神贯注地看手机浏览新闻。乘车途中，公交车突然急刹车，彭同学因没有站稳扶好，便摔倒在车上。后经诊断，彭同学右踝软组织损伤、右侧胫腓骨折。【案例探析】【案例6-1】乘车时不要疏忽大意【案例启示】许多同学在乘车时，一上车便全神贯注地玩手机等电子产品，无暇顾及携带的物品，这样容易给不法分子可乘之机，导致财物损失，或者遇到突发状况，反应不及，酿成悲剧。因此，大学生在乘车时不能疏忽大意，一定要小心谨慎。【案例6-2】骑“飞车”的安全隐患【案例描述】某校学生夏同学因上网到次日凌晨4点多才休息，所以一觉醒来已快到上课时间，他起床后，顾不得洗漱便匆匆下楼，骑上自行车飞快地朝教室奔去。当他骑到一个下坡向右转弯的路段时，本来车速已很快了，但他还觉得慢，便猛地加速，这时，迎面来了一辆小汽车，因车速太快夏同学避让不及，连人带车掉进了路旁的水沟里，致使自己右胳膊骨折，自行车严重损坏。【案例探析】【案例6-2】骑“飞车”的安全隐患【案例启示】骑“飞车”是校内交通事故发生的重要原因之一。一般高校校园面积较大，宿舍与教室、图书馆等之间的距离较远，所以许多大学生用自行车作为代步工具，在课间或下课后穿梭于宿舍与教室、图书馆之间。但是有的大学生时常炫车技，车速飞快，殊不知，速度过快，如遇紧急状况，可能会躲避或处理不及时，这就为交通安全埋下了重大隐患。6.1交通安全常识6.1.2校园内的交通特点（1）校园内路面窄，转弯多，车辆多。（2）车辆流量不均衡，有的地段流量小，有的地方流量大，在交通路口尤其要注意。（3）时间上相对集中，开学以后、放假前夕、上下课时间或遇大型集会、文体活动，是交通秩序最为复杂的时期。（4）校园内的交通线路并不全为校外的驾驶员所熟悉。【学习领会】6.1交通安全常识6.1.3交通标志交通标志，用文字或符号传递引导、限制、警告或指示信息的道路设施，又称道路标志、道路交通标志。设置醒目、清晰、明亮的交通标志是实施交通管理，保证道路交通安全、顺畅的重要措施。交通标志有多种类型，可用各种方式区分为：主要标志和辅助标志；可动式标志和固定式标志；照明标志、发光标志和反光标志；以及反映行车环境变化的可变信息标志。【学习领会】6.1交通安全常识6.1.4交通禁令标志交通禁令标志是交通标志中主要标志的一种，对车辆加以禁止或限制的标志，例如禁止通行、禁止停车、禁止左转弯、禁止鸣喇叭、限制速度、限制重量等。禁令标志的颜色（除个别标志外）为白底、红圈、红杠、黑图案，禁令标志的形状为圆形、八角形、顶向下的等边三角形。常见的交通禁令标志如图6-1所示。【学习领会】6.1交通安全常识6.1.5道路交通隔离设施道路交通隔离设施是公安交通管理部门在城市道路上用一定的建筑材料制作的物体，用来分隔车辆与车辆、行人与车辆，使它们都按规定的路线通行。道路交通隔离设施包括绿化隔离带，行人护栏和隔离墩。行人护栏安装在人行道外侧、非机动车道和人行道之间，用来保护行人在人行道上行走的安全，防止行人乱穿马路或走到慢车道上去。禁止行人跨、钻行人护栏，以防发生意外。【学习领会】6.1交通安全常识6.1.6校内交通安全的注意事项（1）要树立交通安全观念，时时提高警惕。（2）熟悉校内路线地形，注意通往交叉路口的车辆。（3）走路留神，切莫边走路边看书。（4）不要在道路上轮滑、踢足球等。（5）骑车慢速行驶，复杂地段缓缓而行，必要时下车推行。【学习领会】6.2行走安全6.2.1行人交通安全规范6.2.2横穿道路安全常识【学习领会】6.3乘坐交通工具安全6.3.1大学生乘车时如何提高防范意识？6.3.2大学生乘坐机动车应该注意什么？6.3.3大学生乘坐火车时怎样保证安全？6.3.4乘坐网约车的安全防范知识6.3.5大学生乘船时要注