16.1 学先锋 做先锋 第一课时 课件（内嵌视频）-2025-2026学年道德与法治一年级下册统编版

第16课学先锋做先锋统编版新教材·道德与法治一年级下册·第四单元第一课时《时代的先锋我们的榜样》第一课时核心素养目标及重难点核心素养目标政治认同：初步了解先锋人物的榜样事迹，感受他们的优秀品质，萌发对先锋人物的崇敬之情。道德修养：理解“先锋”的含义，知道先锋人物是时代的楷模，懂得学习先锋、争做先锋的意义。健全人格：培养乐于分享、勇于表达的品质，增强自信心和责任感。责任意识：树立向榜样学习的意识，愿意从身边小事做起，努力成为“新时代好少年”。教学重难点教学重点：理解“先锋”的含义，了解先锋人物的榜样事迹。教学难点：将榜样精神内化为自己的行动，树立争做“新时代好少年”的志向。1.提问：“同学们，这首歌里唱的是谁呀？”“你们知道雷锋叔叔吗？他做了哪些让人感动的事？”雷锋叔叔爱帮助人、节约、爱学习等2.揭示课题：板书课题《学先锋做先锋》，解释“先锋”的含义（走在前面、值得学习的榜样）。导入新课：歌曲激趣，初识先锋活动一：雷锋叔叔的故事1.初步感知1940年12月18日，雷锋（原名雷正兴）出生于湖南望城县一个贫苦农民家庭，旧中国的苦难在他童年刻下深深烙印。3岁时爷爷遭地主迫害离世，5岁时父亲被日寇毒打后病逝，6岁时哥哥因童工重负与病痛夭折，襁褓中的弟弟也饿死于母亲怀中。1947年，母亲不堪受辱自尽，7岁的雷锋成了孤儿，靠乞讨和乡亲接济度日。雷锋叔叔童年悲惨！但他一生做了很多好事，帮助了很多人，是一个时代的楷模，是我们全国人民学习的榜样。2.看图片讲故事：“图中的雷锋叔叔在做什么？雷锋叔叔是个怎样的人？”雷锋叔叔非常勤俭节约，把旧袜子补了又补，把牙膏皮压扁再用他把省下来的钱捐给灾区，还教小朋友们节约粮食、节约文具，不浪费东西。雷锋叔叔不仅自己技术好，还毫无保留地把开车的技巧教给战友，和大家一起进步，乐于助人。雷锋叔叔是一个乐于助人、节约资源、善于分享的人，他是我们学习的榜样。雷锋给灾区人民捐款奉献爱心雷锋帮战友缝被子助人为乐3.拓展雷锋故事（1）雨中送母子(2)我叫解放军在沈阳车站，一位妇女丢了车票和钱，急得落泪。雷锋用津贴买了去吉林的车票塞给她。大嫂追问姓名，他笑着说：我叫解放军，家就住在中国。(3)出差一千里，好事做一火车雷锋坐火车，主动帮扫地、擦玻璃、倒开水、扶老人、拿行李。每到一站都帮旅客，列车员和乘客都夸他：走到哪里，好事做到哪里。(4)雨夜护水泥深夜大雨，工地堆放着水泥。雷锋怕国家财产受损，抱起自己的棉被、衣服去盖水泥，喊来战友一起抢救，保住了全部水泥，自己却淋得透湿。4.小结：雷锋叔叔虽然离开了我们，但他的乐于助人、勤俭节约、无私奉献、热爱集体等精神永远留在我们心中，这种“全心全意为人民服务”的精神，就是我们要学习的先锋精神。5.袁隆平爷爷的榜样精神在于脚踏实地、无私奉献。他不追求名利，把奖金捐给科研事业，把荣誉看得很淡；他用一生践行“把饭碗掌握在中国人自己手上”的信念。我们小学生可以学习他：遇到困难不放弃，比如做数学题时多思考、多尝试；珍惜每一粒粮食，不挑食、不浪费；从小树立远大理想，像他一样为国家、为他人做贡献。这是钟南山爷爷，在疫情来临时，他不顾危险，逆行而上，是保护我们的大英雄。钟南山爷爷带领着医护人员们，努力研究治疗方案，拯救了许多患者的生命。屠呦呦，这位中国药学家因发现青蒿素而闻名于世。青蒿素在治疗疟疾方面发挥了巨大作用，拯救了无数生命。她的执着精神和为全人类健康福祉所做的贡献，令人肃然起敬。张桂梅校长，她创办了免费的女子高中，帮助很多贫困山区的女孩子实现了读书的梦想。通过她的努力，许多贫困家庭的女孩得以走出大山，追求更高的教育和更好的生活，真正实现了通过教育改变命运的目标。活动二：身边的榜样，新时代好少年过渡：除了雷锋叔叔这样的时代先锋，在我们身边，还有很多优秀的“新时代好少年”，他们也是我们学习的榜样（观察阅读教材第61页图片）。1.提问：“这些‘新时代好少年’有哪些闪闪发光的品质？”自强不息、勤奋学习、热爱劳动2.具体说说这些闪闪发光的品质的表现？■自强不息的陈耔蓬同学：患有严重肌无力，全身仅手指可动，却以惊人毅力完成高中学业，自主编程辅助学习。■志愿行动：创建线上助残知识库，为百余名残障青少年提供学习支持，获全国“新时代好少年”称号。■精神内核：不因限制定义自我，而以行动重写可能——真正的自强，是向内扎根、向外生长的生命姿态。新时代好少年自强不息：遇到困难不放弃，努力坚持勤奋学习：课堂专注听讲，课后主动预习复习，笔记工整思路清晰热爱劳动：主动整理图书角，认真打扫教室卫生，帮父母做力所能及家务3.补充一个“新时代好少年”的小故事。孝亲敬老楷模：■李思源（云南）：父亲瘫痪、奶奶失智，独自照料家人并保持年级前三。→每日5:30起床熬药、喂饭、擦身、上学→用旧课本自制识字卡教奶奶认字★关键品质：孝老爱亲、自强不息■爱国奉献：心系祖国发展，主动参与升旗仪式、红色研学、国情调研■诚实守信：考试不作弊、承诺必兑现、拾金不昧、言行一致■乐于助人：关爱留守儿童、帮扶学习困难同学、社区志愿服务常态化■勤学善思：坚持晨读笔记、主动提问质疑、跨学科项目探究■勇于担当：担任班干部履职尽责、家庭事务主动分担、公共事务积极建言4.其它闪闪发光的品质■有志向：→树立与祖国同心、与时代同行的理想信念，如投身乡村振兴、立志攻克芯片技术■有本领：→不仅学业扎实，更具备创新思维、实践能力、数字素养，能在真实问题中解决问题■有担当：→在家庭尽孝、在校尽责、在社会尽义，关键时刻敢发声、能行动、守底线4.（一）情景讨论：出示情景卡片，引导学生思考：“如果遇到这些情况，我们怎么向先锋学习，做小先锋呢？”活动三：我心中的榜样，我要做先锋情景1：同学忘带文具了，你会怎么做？乐于助人，主动分享情景2：吃饭时剩下很多饭菜，你会怎么做？勤俭节约，珍惜粮食情景3：教室地面有垃圾，你会怎么做？热爱劳动，主动打扫情景4：学习遇到困难，你会怎么做？自强不息，勤奋好学（二）行动承诺：我的“做先锋”小计划例如：“我要向雷锋叔叔学习，主动帮助同学。”“我要向新时代好少年学习，每天认真学习，热爱劳动。”“我要节约粮食，不浪费文具。”课堂总结与升华：向榜样学习，做更好的自己★今天我们共同走过一段温暖的成长旅程①认识先锋→雷锋叔叔用行动告诉我们：节约、分享、乐于助人就在身边②发现榜样→家人、老师、同学、新时代好少年，都是闪亮的星光③成为榜样→从今天起，每天做一件好事，让优秀品质在行动中生根发芽●记住这句话：你也可以成为别人眼中的光！学习先锋，不是要我们做惊天动地的大事，而是从身边的小事做起，：帮同学一把、节约一粒米、认真听一节课、主动打扫一次卫生，都是在做先锋。希望小朋友们都能把先锋精神记在心里，落实在行动上，做一名优秀的新时代好少年！集体宣誓：学先锋，做先锋学先锋，做先锋乐于助人爱劳动勤奋好学争朝夕做新时代好少年板书设计第16课学先锋做先锋一、时代先锋：雷锋乐于助人勤俭节约无私奉献二、榜样品