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文档简介
教案本方案针对四年级二个班、五、六年级各一个班。通过前面的学习,学生对指法,文本编辑有了进一步的提高,但是由于每一学期信息技术课时比拟少,每周只有一节课,学生的遗忘性参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑,上机时课后就没有稳固的时机,所以,这一局部学生对所学知识遗忘较大,操作易生疏;学生对本学科的学习积极性还是比拟高,因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说学生觉得比拟新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习,而是打游戏。所以,学生对计算机的认识还有待提高。要进通并图,用画笔绘画、给图着色等操作,能设计制作出相对完整4、学会使用“Word〞进展文章输入,初步了解口的构造及其主要工具的使用,初步了解“文件〞的“保存〞方本期主要采取采用“手把手〞“兴趣学习〞及探索式教学法,通过动手实践、合作探索等环节,激发兴趣,增长知识,培养技能。教学过程中,教师灵活运用任务驱动、讲练结合等方...wd...2、学会开关机。使学生了解快捷方式的含义,能够自己创立快捷联想传奇电子教室、更换一些漂亮〔有趣〕的图标1、我们刚刚已经知道了图片的文件名,那么我们称:东北虎。在搜索一栏中选择范三、创立文件〔程序〕的快捷方式有一种方便的方法呢?〔建立快捷方式〕2、先查找到所需建立快捷方式的文件,指3、单击[创快捷方式〔s〕].今天,我们学习了如何查找文件、创立快捷方式、更改快捷3、熟悉word的编辑环境,能在word中录入文字及将所编辑联想传奇多媒体教室、供学生欣赏的word文章、学生机上准...wd...大的文字处理软件,包括文章的编辑、排版和打印,可以方便地单击[开场]按钮,选择[程序],单击[MicrosoftWord],就进主要由菜单栏、常用工具栏、格式栏、绘图工具栏和状态栏组翻开菜单栏中的[格式],单击[字体]。这里的设置要比我们上学输入一篇同桌俩自我介绍的文章,并排好版,保存在自己的第三课小小鼠标动起来1、通过学习,使学生根本学会在word中插入剪贴画和来字3、了解word的页面边框。移动:将鼠标指针指向图片,单击鼠标选中图片,当指针变成十缩放:当鼠标指针移到图片周围的八个小方点上,指针会变试一试:在“设置图片格式〞中选择一种线条色和填充色,看看是怎样的效果,改变图片的环绕方式,不同的选项是怎样的效在无环绕的情况下,希望图片放在文字的下面,只要在图片上单击右键,指向[叠放次序],单击[置于文字下方],图片就放在...wd...步骤:在[插入]菜单中选择[图片],单击[来自文件],就会出现插入图片的对话框。在“查找范围〞右边的下拉式按钮上单及对图片的格式进展设置。其实在word中还有许多的功能,书上件的图片,但是,在文章中常常需要更美观的字体,这时,艺术这时,屏幕上就出现了你编辑的艺术字。但是,刚插入的艺术字,默认的环绕方式一般是浮于文字方的,这样就把下面的文假设插入艺术字后,没有“艺术字工具栏〞,你可以在艺术字和旋转功能一样,都必须先选中该艺术字,在绘图工具栏上单击阴影设置按钮和三维设置按钮,就能选择艺术字的阴影或三维安康]范文〕在这篇文章中,如果插入一个禁烟的标志,文章一定会更加生动、更加具有说服力。虽然我们在上学期已经学过了画图,但是你知道吗,在word中也能画图,而且它的画图能力在许择[工具栏],单击[绘图],使[绘图]单击[自选图形],在弹出的菜单上选择[根本形状]中的圆柱按钮右边的下拉式按钮,为过滤嘴选择土黄色,并将它移到另一效果]。在颜色栏中选择[单色],并将颜色改为红色,再输入制止吸烟。设置好文字的字体和大小,移动文本框到适宜的〔行数和列数会在拖动框下显示出来〕但是要注意的是,如果要修改整行和整列的大小,可以直接去拖拽表格边线就可以了;如果改变的是某个单元格的大小,就必须我们可以利用表格工具栏来画、修改表格,还能对表格内的文...wd...根据不同的情况,我们可以按[表格和边框]工具栏表格]按钮,这时,鼠标指针变成一支笔,就可以随心所欲地画表格了,画错了或是有些表格线你不想要了,也可以用擦除工具来您可将同一行或同一列中的两个或多个单元格合并为一个单元格。例如,您可将假设干横向的单元格合并成横跨假设干列的合并多个单元格的快捷方法是,选定单元格后单击“合并单5、选中所有的单元格,单击居中和垂直居中按钮,使单元格表格还可以发挥许多特殊的作用,如国际象棋棋盘、中国象棋棋教学难点在根据“内容提示向导〞制作幻灯片时能设置好相应的设置⑴在Powerpoint启动对话框中选择[内容提示向导]然后单击⑹在“演示文稿标题〞一栏输入海报标题海报,在“您的姓名〞一栏输入四〔4〕班,在“附加信息〞一栏输入全体同学,然⑺单击[完成]后,进入Powerpoint的大纲视图。选择[视图]菜单中的[放映幻灯片],就能看到播放的效果。教师总结本课内容片之间的超级链接了,其实,在PowerPoint里同样能实现文件与文件之间的超级链接。现在,我们来制作一张幻灯片,上面列出我的作品名称,有Word里写的作文,有画笔里画的图画,还有PowerPoint里做的幻灯片。放映时,只再新建作文、图画和幻灯片三个文件夹,然后分别将在Word里写的作文、用“画图〞画的作品和在P
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