2026年英语六级语法真题模拟真题必刷真题含解析

2026年英语六级语法真题模拟真题必刷真题含解析考试时间：______分钟总分：______分姓名：______第一部分：单项填空1.Manypeopleareconcernedabouttheenvironment,_______effortsshouldbemadetoprotectit.A.whichB.whatC.thatD.where2.Thecompanyislookingforsomeonewithexperience_______marketing,sothat'swhytheycontactedyou.A.onB.atC.inD.for3._______shehadfinishedherwork,shewentforarun.A.AssoonasB.BeforeC.AfterD.Until4.It'shighlyrecommendedthatyou_______theinstructionscarefullybeforeoperatingthedevice.A.followB.followsC.followedD.tofollow5.Themanager,_______officeisonthesecondfloor,isverystrict.A.whoseB.whichC.whoD.whom6.Heis_______interestingspeakerwhocanengagetheaudienceeffortlessly.A.an;suchB.such;anC.a;soD.so;a7.Mybrotherisinterestedincollectingstamps,_______Iamnotverykeenon.A.whichB.whileC.whereasD.because8.Shemanagedtofinishtheprojectontime_______greateffortandteamwork.A.byB.withC.throughD.for9._______tiredIam,Ialwaysmakeitapointtoexerciseeverymorning.A.HoweverB.WhateverC.NomatterhowD.Although10.Thebook_______Iborrowedfromthelibrarylastweekisextremelyinformative.A.whichB.thatC.whoD.whom11.Itisimportanttokeepabalance_______workandlifetomaintaingoodmentalhealth.A.amongB.betweenC.amongD.among12.HavinglivedinBeijingforfifteenyears,sheisquite_______tothecity'sfastpace.A.adaptedB.adaptingC.adaptD.adaptation13.Theathlete'sperformancewasoutstanding,_______surprisedeveryonepresent.A.itB.whichC.thatD.what14._______itrainedheavilyyesterday,westillwentoutforawalk.A.DespiteB.InspiteofC.HoweverD.Although15.Thisisthe_______hotelIhaveeverstayedin;theserviceisterrible.A.worstB.moreworstC.worstD.mostworst16.Youneedtobemorecareful_______youmakemistakesthatcouldcostthecompanymoney.A.becauseB.sothatC.unlessD.if17.Theteacheraskedthestudentsto_______theirideas,nomatterhowcrazytheyseemed.A.throwB.throwoutC.throwinD.throwoff18.It'snecessarytokeepthesecret,_______everyoneelsemightfindout.A.lestB.sothatC.forfearthatD.inorderthat19.Iwouldrather_______coffeethanteainthemorning.A.drinkB.drinkingC.drankD.drinks20._______shearrived,thetrainhadalreadyleft.A.AssoonasB.BythetimeC.ImmediatelyD.Rightafter第二部分：多项选择题21.Choosethecorrectverbformstocompletethesentences:a.IfI_______you,Iwouldapologizeimmediately.1.am2.be3.were4.isb.Theteam_______practiceeverydaytoimprovetheirskills.1.makes2.make3.ismaking4.aremaking22.Identifythesentenceswithgrammaticalerrors:a.HimandIwenttotheconcertlastnight.1.Correct2.Incorrectb.Sheistheonlyonewhoarecapableofdoingthisjob.1.Correct2.Incorrectc.Thebookwhichcoverhistoryisveryinteresting.1.Correct2.Incorrectd.Neitherthestudentsnortheteacherwerehappywiththeresults.1.Correct2.Incorrect23.Selectthesentencesthatusepassivevoicecorrectly:a.Themeetingwillbeheldat9AMtomorrow.1.Active2.Passive3.Both4.Neitherb.WasthereportwrittenbySarah?1.Active2.Passive3.Both4.Neitherc.Theballwasthrownbytheboy.1.Active2.Passive3.Both4.Neitherd.Itisbelievedthattheproblemwillbesolvedsoon.1.Active2.Passive3.Both4.Neither24.Choosetheappropriateformoftheverbintheblanks:a.Ifonlythey_______morecarefullastweek!1.were2.hadbeen3.are4.wasb.Shewishesshe_______speakFrenchfluently.1.can2.could3.will4.may25.Selectthesentencesthatcorrectlyusemodalverbs:a.Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougoout.1.Correct2.Incorrectb.Hemightbelate,buthewillcallyou.1.Correct2.Incorrectc.Ishouldhavestudiedharderfortheexam.1.Correct2.Incorrectd.Canyoupossiblylendmesomemoney?1.Correct2.Incorrect第三部分：句子改写26.Changethefollowingsentenceintothepassivevoice:Active:ThecommitteewilldiscusstheproposalnextMonday.Passive:27.Changethefollowingsentenceintothepastperfectcontinuoustense:SimplePast:Theyfinishedtheprojectbeforethedeadline.PastPerfectContinuous:28.Changethefollowingsentenceintothefutureperfecttense:SimplePresent:HewillwritethereportbyFriday.FuturePerfect:29.Usetheword"despite"tojointhetwosentencesbelow,makingonlyonesentence:Sentence1:Itwasrainingheavily.Sentence2:Theywentforawalk.CombinedSentence:30.Transformthefollowingsentenceintoaquestion,startingwith"Why":Statement:Shestudieslateeverynight.Question:试卷答案1.C2.C3.A4.A5.A6.B7.B8.C9.C10.B11.B12.A13.B14.D15.A16.D17.B18.C19.A20.B21.a.3;b.122.a.2;b.2;c.2;d.123.a.1;b.2;c.2;d.224.a.2;b.225.a.1;b.1;c.1;d.126.TheproposalwillbediscussedbythecommitteenextMonday.27.Theyhadbeenfinishingtheprojectbeforethedeadline.28.ThereportwillhavebeenwrittenbyFriday.29.Despiteitbeingrainingheavily,theywentforawalk.30.Whydoesshestudylateeverynight?解析1.考点：名词性从句。句意为“许多人关心环境，应该做出努力来保护它”。空处引导一个名词性从句，作介词about的宾语，且从句中缺少主语。which指代物，作主语；that在名词性从句中不充当任何成分，只起连接作用；what在名词性从句中充当主语、宾语或表语；assoonas引导时间状语从句。分析句子结构，此处需要一个连接代词that引导宾语从句，且作efforts的主语。故选C。2.考点：介词搭配。句意为“公司正在寻找一位有营销经验的人，所以联系了你”。experience与介词in搭配，表示“在某个领域有经验”。on通常表示“在表面上”；at通常表示“在某个地点或场合”；for通常表示“为了某个目的”。故选C。3.考点：时间状语从句。句意为“她一完成工作就去跑步”。assoonas引导时间状语从句，表示“一……就……”，主句和从句用一般过去时，从句动作发生在主句动作之前。Before表示“在……之前”；After表示“在……之后”；Until表示“直到……才……”。故选A。4.考点：虚拟语气。句意为“强烈建议你仔细阅读操作说明”。recommendsb.(todo)sth./recommendsth.tosb.后接宾语从句时，从句应用虚拟语气，动词用动词原形或should+动词原形，should可省略。故选A。5.考点：定语从句。句意为“那位办公室在二楼的管理员非常严格”。空处引导一个限定性定语从句，修饰Themanager，且指人，作office的定语。whose指代物或人，表示“……的”；which指代物；who指代人，作主语或宾语；whom指代人，作宾语。此处需要whose引导定语从句，修饰office，表示“那位……的办公室”。故选A。6.考点：形容词和冠词的用法。句意为“他是一个有趣的演讲者，能够毫不费力地吸引观众”。such修饰名词时，放在冠词之后。interesting是单音节形容词，前面应用不定冠词an。故选B。7.考点：while的用法。句意为“我哥哥对集邮感兴趣，而我对此并不很热衷”。while表示“虽然，尽管”，引导让步状语从句，连接两个相对或对比的句子或成分，从句谓语动词可用一般现在时或一般过去时。as,whereas也表示转折，但as常引导时间或原因状语从句；because引导原因状语从句。故选B。8.考点：介词搭配。句意为“她凭巨大的努力和团队合作设法按时完成了项目”。through表示“通过某种方式或途径”，常与effort,means,communication等词连用。by表示“通过某种手段或工具”；with表示“带有，具有”；for表示“为了”。故选C。9.考点：让步状语从句。句意为“无论我多累，我总会在早上锻炼”。Nomatterhow/what/when/where等词引导让步状语从句时，从句的语序是“形容词/副词/名词+主语+谓语动词”，其中nomatterhow/what/when/where不能与but连用。However,whatever,although不能直接放在句首引导让步状语从句。故选C。10.考点：定语从句。句意为“我上周从图书馆借的那本书非常有信息量”。定语从句修饰Thebook，且先行词book在从句中作borrowed的宾语，应用关系代词that或which。whose引导定语从句时，先行词通常指人，且在从句中作定语；who引导定语从句时，先行词指人，作主语或宾语；whom引导定语从句时，先行词指人，作宾语。that在定语从句中作宾语时可以省略。故选B。11.考点：介词搭配。句意为“保持工作和生活的平衡对保持良好的心理健康很重要”。balancebetweenAandB表示“A与B之间的平衡”。work和life是两个相对的概念，应用between。故选B。12.考点：非谓语动词。句意为“住在北京十五年，她对城市的快节奏已经适应了”。beadaptedtosth.表示“适应某事”。主语she与adaptto之间存在逻辑上的主谓关系，应用过去分词。故选A。13.考点：非限制性定语从句。句意为“运动员的表现非常出色，这让在场的所有人都感到惊讶”。非限制性定语从句用逗号与主句隔开，指代前面整个主句的内容，可以在句中作主语、宾语、表语或状语，常由which,who,whom,whose引导，which在指代物时最常用。it不能引导定语从句。that不能引导非限制性定语从句。that在非限制性定语从句中作主语或宾语时，指代物。which指代物时，可以引导非限制性定语从句。故选B。14.考点：连词辨析。句意为“尽管昨天下大雨，我们还是出去散步了”。Inspiteof和Despite意思相同，都是介词短语，后接名词或名词性短语；However是副词，不能直接接句子；Although引导让步状语从句，后接句子。故选D。15.考点：形容词最高级。句意为“这是我所住过的最差的酒店；服务很糟糕”。the+比较级最高级结构表示“最……之一”，此处表示“最差的”，应用最高级形式。形容词worst的最高级形式还是worst，不加more或most。故选A。16.考点：条件状语从句。句意为“你必须更加小心，以免你犯下可能让公司蒙受损失的错误”。if引导条件状语从句；because引导原因状语从句；unless引导条件状语从句，表示“如果不”；sothat引导目的或结果状语从句。故选D。17.考点：动词短语辨析。句意为“老师让学生们畅所欲言，不管他们看起来多么疯狂”。throwout表示“拒绝，丢弃”；throwin表示“突然加入，额外给”；throwoff表示“摆脱，打翻”；throw表示“扔，投”。根据句意，应为“畅所欲言”。故选B。18.考点：目的状语从句。句意为“有必要保守这个秘密，以免其他人发现”。lest引导目的状语从句，表示“以免，唯恐”，从句谓语动词用should+动词原形，should可省略；sothat引导目的或结果状语从句；forfearthat引导目的状语从句，表示“以免”，从句谓语动词用should+动词原形，should可省略；inorderthat引导目的状语从句。故选C。19.考点：wouldrather结构。句意为“我宁愿早上喝咖啡而不是喝茶”。wouldratherdosth.thandosth.表示“宁愿做……而不愿做……”。故选A。20.考点：时间状语从句。句意为“她一到，火车就已经开走了”。Bythetime引导时间状语从句，表示“到……的时候（为止）”，主句和从句常用过去时；Assoonas表示“一……就……”，主句和从句用一般过去时；Immediately表示“立刻，马上”，常作状语；Rightafter表示“在……之后立即”，常作状语。故选B。21.a.考点：虚拟语气。If引导条件状语从句，表示与现在事实相反的假设时，从句用一般过去时，主句用would/could/might/should+动词原形。此处表示与说话人意愿相反的假设，主句用would+动词原形。故选3。b.考点：主谓一致。Theteam是单数名词，作主语时，谓语动词应用单数形式。故选1。22.a.考点：主格和宾格。Him是宾格，应在and连接的两个主格之间。故选2。b.考点：主谓一致。theonlyone是单数，作主语时，谓语动词应用单数形式。故选2。c.考点：定语从句。先行词Thebook在从句中作cover的宾语，应用关系代词that或which。whose不能引导定语从句作宾语；which指代物时，作宾语可以省略关系代词；that指代物时，作宾语可以省略关系代词。故选2。d.考点：主谓一致。Neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与靠近的主语保持一致。theteacher是单数，故谓语动词应用单数形式。故选1。23.a.考点：主动语态。Themeetingwillbeheldat9AMtomorrow.是主动语态。故选1。b.考点：被动语态。WasthereportwrittenbySarah?是被动语态。故选2。c.考点：被动语态。Theballwasthrownbytheboy.是被动语态。故选2。d.考点：被动语态。Itisbelievedthattheproblemwillbesolvedsoon.是被动语态。故选2。24.a.考点：虚拟语气。Ifonly引导虚拟语气，表示与过去事实相反的假设时，从句用过去完成时，主句用would/could/might+have+过去分词。此处表示与过去事实相反的假设，主句用wouldhavebeen+形容词/副词/动词过去分词。故选2。b.考点：虚拟语气。wishes后的宾语从句表示与现在事实相反的假设时，从句用could/would+动词原形。此处表示与现在事实相反的假设，且主语she是第三人称单数，从句用couldspeak。故选2。25.a.考点：情态动词。Must表示“必须”，肯定语气最强。Youmustfinishyourhomeworkbeforeyougoout.表达强烈的义务或命令。故选1。b.考点：情态动词。Might表示“可能”，可能性比may小。Hemightbelate.表示他可能迟到。will表示“将会”，肯定语气。Hewillcallyou.表示他会给你打电话。两句连起来表示“他可能迟到，但他会给你打电话”，逻辑通顺。故选1。c.考点：情态动词。Shouldhavedone表示“本应该做而未做”，常用于表达遗憾或责备。Ishouldhavestudiedharderfortheexam.表示“我本应该为考试更努力学习”。故选1。d.考点：情态动词。Can/could表示能力或可能性。Canyoupossiblylendmesomemoney?表示“你有可能借给我一些钱吗？”Could表示比can更委婉或不确定的可能性。possibly表示“可能地”。句子结构正确，表达通顺。故选1。26.考点：被动语态。将Active:Thecommitteewilldi