教工通讯员工作制度

PAGE教工通讯员工作制度一、总则1.目的为进一步加强学校与教职工之间的信息沟通，及时、准确、全面地宣传学校的各项工作动态、教育教学成果、师生风采等，充分发挥教工通讯员在学校宣传工作中的重要作用，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校全体教工通讯员。3.基本原则坚持正确的舆论导向，围绕学校中心工作，积极宣传学校的各项政策、措施和工作成效，营造良好的舆论氛围。遵循真实性、准确性、及时性、创新性的原则，确保所提供的信息真实可靠、准确无误，及时报道，富有创意。注重信息的价值性，突出重点、亮点和特色，为学校的发展提供有力的舆论支持。二、组织管理1.成立教工通讯员队伍学校设立教工通讯员工作小组，由学校宣传部门负责人担任组长，成员包括各部门、各年级推选的优秀教工通讯员。教工通讯员应具备较强的政治素质、新闻敏感度、文字表达能力和责任心，热爱宣传工作，能够积极主动地参与学校的宣传报道任务。2.工作职责负责收集、整理本部门、本年级的工作信息、教育教学成果、师生活动等素材，及时撰写新闻稿件，并报送至学校宣传部门。关注学校的中心工作和重大活动，主动挖掘新闻线索，采写高质量的新闻报道，为学校宣传工作提供丰富的素材。积极参与学校宣传部门组织的培训、交流等活动，不断提高自身的新闻写作水平和宣传工作能力。协助学校宣传部门做好对外宣传工作，配合完成各类媒体的采访、报道任务。3.工作要求各部门、各年级应高度重视教工通讯员工作，指定专人负责本部门、本年级的信息收集和稿件撰写工作，并为教工通讯员提供必要的工作支持和条件。教工通讯员应严格遵守新闻宣传工作纪律，遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，不得泄露学校机密信息。所撰写的新闻稿件应符合新闻写作规范，主题明确、内容详实、语言通顺、表达准确，突出学校工作的重点、亮点和特色。三、稿件管理1.稿件撰写新闻稿件应包括标题、导语、主体、背景和结尾等部分，做到结构完整、层次分明、逻辑清晰。标题应简洁明了、准确生动，能够吸引读者的注意力；导语应概括新闻的主要内容和核心要点；主体部分应详细叙述新闻事件的经过、结果等；背景部分可对新闻事件的相关背景进行简要介绍；结尾部分可对新闻事件进行总结或展望。稿件内容应注重时效性，及时反映学校的最新工作动态和重要事件。对于重大事件和紧急情况，应在第一时间撰写稿件并报送。鼓励教工通讯员采用多样化的写作形式，如消息、通讯、特写、评论等，增强新闻稿件的吸引力和感染力。2.稿件审核学校宣传部门负责对教工通讯员报送的新闻稿件进行审核。审核内容包括稿件的真实性、准确性、合法性、时效性、可读性等方面。对于审核通过的稿件，宣传部门将进行编辑、排版等处理，并及时在学校官网、微信公众号等平台发布。对于审核不通过的稿件，宣传部门将及时反馈给教工通讯员，并提出修改意见，要求其在规定时间内进行修改后重新报送。3.稿件存档学校宣传部门负责建立教工通讯员稿件存档制度，对每一篇稿件进行分类存档，以便查阅和统计。存档内容包括稿件的原始文本、修改记录、发布情况等信息，确保稿件档案的完整性和准确性。四、培训与交流1.培训计划学校宣传部门定期制定教工通讯员培训计划，根据教工通讯员的实际需求和工作情况，有针对性地开展培训活动。培训内容包括新闻写作基础知识、新闻摄影技巧、新媒体运营等方面，不断提高教工通讯员的业务水平和综合素质。2.培训方式采取集中培训与分散培训相结合的方式。集中培训邀请专业的新闻媒体人士、专家学者等进行授课，系统讲解新闻写作、摄影等方面的知识和技能；分散培训通过线上学习平台、工作群等方式，及时分享新闻写作技巧、优秀稿件案例等，方便教工通讯员随时随地进行学习。鼓励教工通讯员参加上级教育部门、新闻媒体组织的各类培训活动，拓宽视野，提升自身能力。3.交流活动定期组织教工通讯员交流活动，如座谈会、经验分享会等，为教工通讯员提供相互学习、交流的平台。在交流活动中，教工通讯员可以分享自己的工作经验、写作心得，探讨新闻宣传工作中遇到的问题和解决方法，共同提高学校宣传工作的质量和水平。五、考核与奖励1.考核标准学校宣传部门制定教工通讯员考核办法，对教工通讯员的工作表现进行量化考核。考核内容包括稿件数量、稿件质量、采用率、参与培训及交流活动情况等方面。稿件数量：根据各部门、各年级的实际情况，设定每月或每季度的稿件报送任务量，考核教工通讯员是否按时完成任务。稿件质量：从稿件的内容、结构、语言表达等方面进行评价，重点考核稿件的真实性、准确性、可读性和价值性。采用率：统计教工通讯员报送的稿件在学校官网、微信公众号等平台的采用情况，考核其稿件的质量和适用性。参与培训及交流活动情况：考核教工通讯员是否积极参加学校组织的培训、交流活动，以及在活动中的表现。2.考核方式采取定期考核与不定期考核相结合的方式。定期考核每学期进行一次，由学校宣传部门根据考核标准对教工通讯员的工作进行全面评价；不定期考核根据工作需要随时进行，主要对教工通讯员在某项重点宣传任务中的表现进行考核。考核结果以书面形式通知教工通讯员本人，并在学校范围内进行通报。3.奖励措施对于在教工通讯员工作中表现优秀的个人，学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、给予一定的物质奖励等。在职称评定、评优评先等方面，对工作成绩突出的教工通讯员予