教学仪器室工作制度

PAGE教学仪器室工作制度一、总则1.目的教学仪器室是学校进行实验教学、开展科研活动的重要场所，为了加强教学仪器室的管理，确保教学仪器设备的正常运行，提高使用效益，特制定本工作制度。2.适用范围本制度适用于本校教学仪器室的管理与使用，包括仪器设备的采购、验收、存储、使用、维护、报废等环节。3.基本原则教学仪器室的管理应遵循科学规范、安全高效、服务教学的原则，确保仪器设备的完好率和使用率，为学校的教育教学质量提升提供有力保障。二、岗位职责1.仪器室管理人员职责负责教学仪器室的日常管理工作，包括仪器设备的登记、建账、立卡等。按照教学计划和实验课程要求，及时准备好实验所需的仪器设备和材料。做好仪器设备的存放、保管工作，定期检查仪器设备的性能和状态，确保其正常运行。协助教师开展实验教学活动，指导学生正确使用仪器设备，解决实验过程中出现的问题。负责仪器设备的维护、维修和保养工作，及时填写维修记录，对损坏严重无法修复的仪器设备提出报废申请。做好教学仪器室的安全管理工作，制定安全制度，定期进行安全检查，确保师生人身安全和仪器设备安全。2.教师职责按照教学大纲和实验教学要求，提前向仪器室管理人员提交实验教学仪器设备使用计划。在实验教学过程中，严格按照操作规程使用仪器设备，指导学生正确操作，确保实验教学顺利进行。实验结束后，督促学生清理实验现场，协助仪器室管理人员检查仪器设备的完好情况，并及时归还。爱护教学仪器设备，如发现仪器设备损坏或故障，应及时向仪器室管理人员报告。三、仪器设备采购1.采购计划制定根据学校的教育教学发展规划、课程设置和实验教学需求，由各学科组教师提出仪器设备采购申请，经教务处审核后，报学校领导批准。仪器室管理人员根据批准的采购申请，结合现有仪器设备状况，制定详细的采购计划，明确采购仪器设备的名称、规格、型号、数量、预算等。2.采购流程采购计划经学校领导批准后，按照学校的采购管理制度进行采购。一般通过招标、询价、竞争性谈判等方式确定供应商。与供应商签订采购合同，明确双方的权利和义务以及仪器设备的规格、数量、价格、交货时间、售后服务等条款。采购过程中，应严格按照合同要求进行验收，确保采购的仪器设备符合质量标准和使用要求。四、仪器设备验收1.验收准备仪器设备到货前，仪器室管理人员应根据采购合同和相关标准，准备好验收所需的工具、量具、资料等。组织相关人员成立验收小组，明确验收人员的职责和分工。2.验收内容数量验收：按照采购合同和装箱单，核对仪器设备的数量是否齐全。规格型号验收：检查仪器设备的规格、型号是否与采购合同一致。外观质量验收：查看仪器设备的外观是否有损坏、变形、锈蚀等缺陷。技术性能验收：按照仪器设备的技术说明书和操作规程进行性能测试，检查其各项技术指标是否符合要求。3.验收记录验收人员应认真填写验收记录，详细记录验收过程中发现的问题及处理情况。验收合格的仪器设备，验收人员应签字确认，并及时办理入库手续。验收不合格的仪器设备，应及时与供应商联系，要求其限期整改或退换货。五、仪器设备存储1.存储环境要求教学仪器室应保持干燥、通风、整洁，温度和湿度应符合仪器设备的存储要求。对有特殊存储要求的仪器设备，如精密仪器、电子设备、化学试剂等，应设置专门的存储区域，并采取相应的防护措施。2.分类存放仪器设备应按照类别、型号、规格等进行分类存放，做到摆放整齐、标识清晰，便于查找和管理。化学试剂应按照性质、用途等分类存放，并有明显的标识，同时要注意防火、防爆、防毒、防腐蚀等安全要求。3.库存管理建立仪器设备库存明细账，定期对库存仪器设备进行盘点，做到账账相符、账物相符。对长期闲置不用的仪器设备，应及时清理，提出处理意见，报学校领导批准后进行处置。六、仪器设备使用1.使用申请教师使用仪器设备前，应提前向仪器室管理人员提交使用申请，说明使用仪器设备的名称、规格、型号、数量、使用时间、使用目的等。2.使用登记仪器室管理人员根据教师的使用申请，进行使用登记，记录仪器设备的借出时间、归还时间、使用人等信息。3.使用培训对于新购置的仪器设备或复杂的仪器设备，仪器室管理人员应组织相关教师进行使用培训，使其熟悉仪器设备的性能、操作规程和注意事项。4.使用规范教师和学生在使用仪器设备时，应严格按照操作规程进行操作，不得擅自更改仪器设备的参数和设置。使用过程中，如发现仪器设备出现故障或异常情况，应立即停止使用，并及时报告仪器室管理人员。使用完毕后，应及时清理仪器设备，将其归还原位，并做好使用记录。5.借用管理仪器设备原则上不外借，如有特殊情况需要外借，必须经学校领导批准，并办理相关借用手续。借用期间，借用单位应妥善保管仪器设备，如有损坏或丢失，应照价赔偿。七、仪器设备维护1.日常维护仪器室管理人员应定期对仪器设备进行日常维护，包括清洁、润滑、紧固、检查等，确保仪器设备的正常运行。指导教师和学生正确使用仪器设备，避免因操作不当造成仪器设备损坏。2.定期维护根据仪器设备的使用频率和性能要求，制定定期维护计划，对仪器设备进行全面的维护和保养。定期维护内容包括仪器设备外观检查、性能测试、精度校准、部件更换等。3.维修管理仪器设备出现故障时，使用人员应及时报告仪器室管理人员，由管理人员填写维修申请单，送维修人员进行维修。维修人员应及时对故障仪器设备进行维修，并填写维修记录，注明故障原因、维修方法、维修时间等。对于维修难度较大或维修时间较长的仪器设备，应及时向学校领导汇报，并采取相应的应急措施，确保教学工作不受影响。八、仪器设备报废1.报废条件已超过使用年限，且无法正常使用或维修的仪器设备。技术性能落后，已被新技术、新设备所替代，且无使用价值的仪器设备。因自然灾害、意外事故等原因造成损坏，无法修复的仪器设备。2.报废申请仪器室管理人员对符合报废条件的仪器设备进行清查核实后，填写报废申请单，详细说明仪器设备的名称、规格、型号、购置时间、报废原因等，并附上相关证明材料，报学校领导审批。3.报废处理经学校领导批准报废的仪器设备，由学校统一组织处理。处理方式包括报废回收、捐赠、拍卖等，处理收入应按照学校的财务制度进行管理。九、安全管理1.安全制度建立健全教学仪器室安全管理制度，明确安全责任，制定安全操作规程，确保仪器设备的安全使用。加强对师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。2.安全检查定期对教学仪器室进行安全检查，重点检查仪器设备的运行状况、消防设施、电气设备、化学试剂等的安全情况，及时发现和消除安全隐患。对检查中发现的安全问题，应立即采取措施进行整改，确保教学仪器室的安全。3.应急处理制定教学仪器室安全应急预案，明确应急处置流程和责任分工。配备必要的应急救援设备和物资，定期组织应急演练，提高应对突发事件的能力。十、档案管理1.档案内容教学仪器室档案应包括仪器设备采购合同、验收记录、使用记录、维护记录、报废记录、安全检查记录、应急预案等相关资料。2.档案整理仪器室管理人员应定期对档案资料进行整理、归档，确保档案资料的完整性和准确