2026九年级道德与法治上册 党的十一届三中全会

一、前言演讲人2026-03-05目录01.前言07.作业03.新知识讲授05.互动02.教学目标04.练习06.小结08.致谢2026九年级道德与法治上册党的十一届三中全会前言站在2026年的讲台上，看着台下那一双双求知若渴的眼睛，我的思绪常常会不由自主地飘回那个寒冷却热血沸腾的冬天。今天，我们要讲的是九年级道德与法治上册中至关重要的一章——党的十一届三中全会。这不仅仅是一个历史事件，它是我们理解中国现代发展逻辑的钥匙，是连接过去与未来的桥梁。很多同学在翻开课本时，可能会觉得这只是枯燥的年份和会议名称。但在我这二十多年的教学生涯中，我无数次地告诉我的学生们：如果你不懂1978年那个冬天的那场会议，你就无法真正读懂中国的今天，更无法明白我们脚下的这条路走得有多艰难，又走得有多坚定。前言这堂课，我们不讲套话，不念文件。我想带你们穿越回那个年代，去感受那个时代的脉搏，去触摸那个历史转折点的温度。我们要用我们行业者的视角，去剖析那场会议背后的深意，去理解为什么说它是一次“伟大的转折”。这不仅是历史知识的传递，更是对一种精神的传承。教学目标作为一名一线教师，在正式开始这段旅程之前，我必须清晰地告诉你们，这节课我们到底要达成什么目标。这不仅仅是分数的问题，更是思维的觉醒。首先，知识与技能层面。我要你们精准地掌握党的十一届三中全会召开的时间（1978年12月）、地点（北京）以及会议的主要内容。更重要的是，你们要能从历史发展的长河中，准确概括出这次会议的历史地位——它标志着中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。这就像我们学数学公式一样，这是基础，必须烂熟于心。其次，过程与方法层面。我希望你们能通过阅读历史文献、分析典型案例，学会从历史的角度去看待问题。我们要学会分析，为什么在那样一个特定的历史背景下，这次会议成为了历史的必然？我们要学会探究，这次会议是如何改变了中国的命运？这不仅仅是听故事，更是一种思维训练。教学目标最后，也是最核心的，情感态度与价值观层面。我希望通过这节课，能触动你们内心深处对国家、对民族的情感。我们要理解“解放思想、实事求是”的深刻内涵，要感受老一辈革命家在历史关头做出重大抉择的勇气和智慧。我们要明白，我们今天所享受的和平、发展和繁荣，并非理所当然，而是无数先辈在十一届三中全会的灯塔指引下，摸着石头过河、筚路蓝缕换来的。这堂课，要给你们种下一颗爱国的种子，让你们在未来的日子里，无论走到哪里，都能挺起胸膛，为生在这个伟大的时代而自豪。新知识讲授同学们，让我们把时钟拨回到1978年。那一年，北京的冬天格外冷，寒风凛冽，直往人的骨头缝里钻。但在当时的中国政坛和思想界，却有一股暖流在涌动，甚至可以说是烈火烹油般的沸腾。那时候的中国，刚刚走出“文化大革命”的阴霾，百废待兴，国民经济到了崩溃的边缘。人们急需一个答案：中国到底该往哪里走？路在何方？如果我们要讲清楚十一届三中全会，就必须先讲讲它之前的那个“前奏”——真理标准问题大讨论。那时候，很多人还沉浸在过去的惯性里，思想还比较僵化。这时候，邓小平同志发表了一篇重要的讲话，那就是《解放思想，实事求是，团结一致向前看》。这不仅仅是一篇文章，更像是一声惊雷，炸响了沉闷的天空。他明确提出，要打破精神枷锁，不能让“两个凡是”束缚住我们的手脚。这场讨论，为十一届三中全会的召开奠定了坚实的思想基础。新知识讲授终于，1978年12月，党的十一届三中全会在北京召开。这是我今天要讲的重点。当会议正式开始的那一刻，空气仿佛都凝固了。这不是一次普通的会议，这是一次决定中国命运的会议。在这次会议上，党中央重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。最关键的改变，我告诉你们，是“中心”的改变。在很长一段时间里，我们的工作重心是“以阶级斗争为纲”。但十一届三中全会果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，作出了把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。这一句话，分量重千钧。它意味着什么？意味着我们要从“抓革命”转向“促生产”，意味着我们要把注意力集中到发展生产力上来，意味着我们要让老百姓过上好日子。这就好比一艘在大海中迷失了方向很久的巨轮，突然拨正了航向，朝着太阳升起的地方全速前进。新知识讲授与此同时，这次会议还作出了实行改革开放的决策。这可不是一句空话，它包含了两层含义：对内改革，对外开放。大家可能听说过“小岗村”的故事。1978年，安徽凤阳小岗村的一群农民，冒着巨大的风险，按下了那个红手印，搞起了“大包干”。为什么？因为穷怕了，因为不改革就没有活路。这其实是十一届三中全会精神在基层的生动实践。家庭联产承包责任制的推行，极大地解放了农村生产力，让中国人的饭碗牢牢端在了自己手里。而在对外开放方面，最著名的莫过于“深圳特区”的设立。1979年，邓小平同志亲自画圈，深圳从一个默默无闻的小渔村，变成了如今国际化的大都市。这不仅是地理上的变化，更是观念上的巨变。我们开始睁眼看世界，开始学习国外的先进技术和管理经验。新知识讲授所以，同学们，当我们在课本上看到“伟大的转折”这四个字时，我们要深刻理解它的含义。它不仅仅是一个会议的名称，它是一个时代的分水岭。在它之前，中国处于一个曲折探索的阶段；在它之后，中国开启了社会主义现代化建设的新时期。它标志着中国共产党在政治上、思想上、组织上实现了全面的拨乱反正，标志着以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体的正式形成。我在讲这一段的时候，常常会想，当时的老一辈革命家们，他们面临着多大的压力？他们需要多大的勇气，才能顶住旧势力的阻挠，做出这样英明的决策？这需要何等的政治智慧，何等的担当精神！这就引出了我们今天要深入探讨的一个核心概念：实事求是。这是马克思主义的根本观点，也是我们党的思想路线的核心。十一届三中全会之所以伟大，就是因为它真正做到了实事求是。它不唯书、不唯上、只唯实。它根据中国的国情，走出了自己的路。练习好了，刚才我们讲了很多理论，现在让我们来通过一些具体的题目，检验一下大家是不是真的听进去了，是不是真的理解了。题目一：请结合十一届三中全会的内容，简述为什么说它是中国历史的转折点？解析与参考答案：这道题考察的是对历史事件性质的把握。首先，从政治路线来看，它停止了“以阶级斗争为纲”，把工作重心转移到经济建设上来，这是根本性的转变。其次，从思想路线来看，它重新确立了实事求是的思想路线，打破了思想僵化。最后，从组织路线来看，它形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体。练习所以，这三个方面的转变，标志着中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期。题目二：阅读以下材料：“1978年12月召开的党的十一届三中全会，是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。”问题：材料中提到的“历史性决策”具体指什么？解析：这道题比较基础，但需要精准。答案就是：“把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放。”练习题目三：如果让你穿越回1978年，你会支持十一届三中全会作出的这一系列决策吗？请说明理由。解析：这是一道开放性试题，没有标准答案，但要有理有据。理由可以包括：只有发展经济，才能改善人民生活；只有改革开放，才能引进技术，提高生产力；只有实事求是，才能找到适合中国的发展道路等等。互动讲到这儿，我想停下来，和同学们做一个互动。毕竟，历史是活的，是要靠我们去感受的。我想问问大家，如果你们生活在1978年，家里可能正面临吃不饱饭的困境，村里大家都在犹豫要不要搞大包干，你会怎么做？是随大流，还是敢于做那个按手印的人？其实，十一届三中全会之所以能成功，不仅仅是因为党中央的决策，更是因为千千万万普通人的觉醒。是农民的觉醒，是工人的觉醒，是知识分子的觉醒。我再问大家一个问题：我们今天的生活，和1978年相比，最大的变化是什么？我相信大家都能回答上来。手机、网络、高铁、高楼大厦、琳琅满目的商品……这些都是改革开放的成果。那么，这些成果是谁创造出来的？互动是那些在改革开放初期，敢于“杀出一条血路”的先行者，是那些在工厂里辛勤工作的工人，是那些在田间地头挥洒汗水的农民，也是包括在座的你们以及你们的父辈。这就是十一届三中全会留给我们的最宝贵的财富——奋斗。它告诉我们，路是走出来的，事业是干出来的。我在课堂上经常跟学生说，不要觉得历史离我们很远。你们现在用的手机，里面的很多芯片技术，很多互联网架构，都是前辈们几十年前打下的基础。改革开放不是一句口号，它是一种生活方式，是一种不断探索、不断进取的精神状态。同学们，你们是2026届的学生，你们赶上了中国最好的时代。但你们也要清醒地认识到，世界格局正在发生深刻的变化，国际竞争越来越激烈。我们国家的发展面临着很多挑战。这时候，我们更需要重温十一届三中全会的精神。我们需要继续解放思想，需要继续坚持改革开放，需要继续实事求是。小结好了，让我们把思绪拉回到现实。回顾这一堂课，我们从1978年那个寒冷的冬天出发，穿越时空，见证了那场改变中国命运的会议。我们看到了，在那个关键时刻，中国共产党人以巨大的政治勇气和理论勇气，纠正了“左”的错误，作出了改革开放的伟大决策。我们看到了，“解放思想、实事求是”这八个字，如何成为引领中国发展的思想旗帜。我们看到了，从那个转折点开始，中国发生了翻天覆地的变化，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这堂课，不仅仅是历史课，更是一堂关于“选择”的课。历史和人民选择了中国共产党，选择了改革开放，选择了中国特色社会主义道路。这条道路，是正确的道路，是通往繁荣富强的必由之路。小结我希望大家记住，十一届三中全会不是历史的终点，而是新的起点。它开启的是一个波澜壮阔的时代，而你们，正是这个时代的见证者，更是未来的建设者。你们手中的接力棒，迟早要交到你们手上。你们准备好了吗？作业好了，课讲到这里，我们留一点思考的时间。今天的作业，我不想让大家死记硬背，我想要你们做一次“寻访”。请同学们利用周末的时间，去采访家里的长辈——爷爷奶奶、外公外婆，或者爸爸妈妈。问问他们，他们记忆中1978年以后的生活是什么样的？家里发生了哪些变化？他们觉得最开心、最难忘的一件事是什么？然后，请你把这些故事写下来，或者录下来。下节课，我们专门留出时间，请几位同学来分享你们家庭的故事。我为什么要布置这个作业？因为最好的历史，往往就藏在最朴实的家庭记忆里。我相信，通过这次采访，你们会更有感触，会更深刻地理解“改革开放”这四个字的分量。致谢同学们，下课。历史的长河奔腾不息，每一代人都有每一代人的长征。十一届三中全会已经过去四十多年了，但它所蕴含的精神力量，却依然在激励着我们前行。作为你们的老师，我深感荣幸能和你们一起学习这段历史。我也深知，要把这堂课讲好，讲得有血有肉，讲得让你们听得进去，讲得让你们有所感悟，这对我来说，既是