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文档简介

宜宾学院教师教育技能类通识拓展课自制教具设计与制作教师教育学院牟洁在中学生物、生理卫生以及中小学的其他学科中,有不少涉及生物学方面的相关教学内容,需要通过一定的方式进行直观演示生物现象、原理以及其应用。教师可以利用多种简易的材料,综合应用各种教具制作技术与方法来制作演示教具。

一、概述二、应用实例简介三、实例制作微生物类——草履虫模型以人教课标版小学四年级《科学》上册“二认识更多的生物”之“4肉眼看不见的生物”课题为例,制作教材中介绍的草履虫仿真模型。

(一)材料:KT板或纸板,竹筷一支(可卷纸筒替代),彩色墨水。(二)制作步骤:

1、制作腔体;

2、制作内部结构部件;

3、制作纤毛;

4、制作底板与支杆、背景板;

5、组装。三、实例制作植物类——双色奇花以人教课标版小学六年级《科学》上册“三植物的生命系统”之“2植物怎样吸收和运输水”课题为例,用简易的材料来制作演示植物吸收与输送水分的实验教具。(一)材料:矿泉水瓶两个,带茎杆的花一支,彩色墨水。(二)制作步骤:

1、制作容器;

2、准备彩色水溶液;

3、制备花朵;

4、组装、演示。最好加装底板与背景板。三、实例制作动物类——纸浆或泥塑标本三、实例制作人体生理类——人体结构、器官三、实例制作生态环保类周筱芳编著《初中生物实验图解》,广西师范大学出版社,2010-01-01参考书目周筱芳编著《高中生物实验图解》,广西师范大学出版社,2010-01-01(日)手冢治虫等著、王京等译《趣味图解生物

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