六年级语文现代文阅读专项练习题

六年级语文现代文阅读专项练习题同学们，现代文阅读是语文学习中的重要一环，它不仅考察我们对文字的理解能力，更能提升我们的思维品质和语言素养。想要在阅读中取得好成绩，除了多读书、广积累，掌握一些实用的阅读方法和解题技巧也非常关键。今天，我们就通过一些专项练习，一起来巩固和提升这方面的能力。一、方法指津：阅读前的“热身”与阅读中的“聚焦”拿到一篇文章，别急着匆匆下笔找答案，先静下心来，从头到尾把文章读一遍。这个过程，我们称之为“整体感知”。你要大致知道文章讲了什么人、什么事，或者描绘了什么景象、说明了什么道理。就像我们初见一个新朋友，先有个整体印象。在整体感知的基础上，再带着问题去细读。这时候，你的目光就要像探照灯一样，聚焦到与问题相关的段落和句子上。圈点勾画是个好习惯，把关键词、关键句标出来，能帮助你快速抓住重点。对于不理解的词语，先试着联系上下文猜猜它的意思，这也是阅读能力的一部分哦。二、专项练习：在实践中运用技巧（一）阅读下面短文，回答问题。《老北京的小胡同》（节选）我是在北京的小胡同里出生并长大的。印象里，胡同里的生活是热闹而充满人情味的。清晨，天刚蒙蒙亮，胡同里就开始“活”起来了。卖早点的小贩挑着担子，一路吆喝着“豆汁儿——焦圈儿——”，声音悠长而有韵味。大爷大妈们提着菜篮子，三三两两地去附近的菜市场，见面总要热情地打个招呼，聊上几句家常。孩子们背着书包，蹦蹦跳跳地去上学，留下一路清脆的笑声。到了傍晚，胡同又换了一番景象。夕阳的余晖洒在灰墙红门上，给老胡同镀上了一层温暖的金色。家家户户的烟囱里冒出袅袅炊烟，饭菜的香味儿在胡同里弥漫开来。下班回家的人们，自行车铃声叮铃铃地响着，与街坊邻居的问候声交织在一起，格外亲切。孩子们则在胡同里追逐嬉戏，直到家长扯着嗓子喊回家吃饭，才恋恋不舍地散去。我常常觉得，老北京的小胡同，就像一幅幅生动的画，充满了生活的气息。它不仅是我的出生地，更是我心中一段温暖的记忆。1.短文主要描绘了老北京小胡同什么时候的景象？请用文中的词语概括，并说说这些景象给你留下了怎样的印象。2.文中划线句子“我常常觉得，老北京的小胡同，就像一幅幅生动的画”，作者为什么会这样说？你能从文中找出相关的描写来支持这个观点吗？3.结合短文内容，说说你对“胡同里的生活是热闹而充满人情味的”这句话的理解。4.作者在文中表达了怎样的思想感情？（二）阅读下面短文，回答问题。《神奇的电子书包》提起书包，我们都不陌生。它陪伴着我们度过了一段段求学时光。但你见过“电子书包”吗？这可不是普通的书包，它里面装的不是一本本厚重的课本，而是一台轻薄的平板电脑。电子书包的外形和普通书包相似，但它更轻便。传统的书包里装满课本和文具，沉甸甸的，压得许多同学肩膀酸痛。而电子书包里，所有的教材、练习册、字典等学习资料，都被“浓缩”在小小的平板电脑里。学生们再也不用背着沉重的书包上学了，这对于正在长身体的孩子们来说，无疑是个好消息。电子书包的功能也十分强大。它不仅能容纳学习资料，还能连接网络。学生可以通过它查阅资料、观看教学视频、完成在线作业。老师也可以通过电子书包布置作业、批改作业，及时了解学生的学习情况。更重要的是，电子书包里的内容可以随时更新，不像传统课本那样，一旦印刷出来就难以修改。这样，学生们总能学到最新的知识。当然，电子书包也有需要注意的地方。比如，长时间盯着屏幕看，可能会影响视力。所以，使用电子书包时，一定要注意劳逸结合，保护好我们的眼睛。同时，也要注意网络安全，避免浏览不良信息。随着科技的发展，电子书包正在慢慢走进我们的校园，改变着我们的学习方式。它就像一位神奇的助手，为我们的学习带来了便利和乐趣。1.什么是“电子书包”？它和普通书包相比，最显著的特点是什么？2.短文从哪几个方面介绍了电子书包的优点？请简要概括。3.文中说电子书包“改变着我们的学习方式”，结合短文内容，说说它可能会带来哪些学习方式的改变。（至少写出两点）4.对于电子书包的使用，短文提出了哪些注意事项？你觉得还有哪些需要注意的地方？三、解题思路点拨：找到“题眼”是关键做完上面的练习，同学们是不是对现代文阅读有了更深一点的体会？其实，很多阅读题的答案，都藏在文章的字里行间。*对于概括类题目（如“主要内容”、“景象”），要注意找出文章的中心句或者反复出现的关键词，它们往往是概括的核心。*对于理解句子含义类题目（如“为什么这样说”），要联系上下文，看看这句话在文中起到了什么作用，它前后的内容是什么，作者想通过这句话表达什么。*对于体会思想感情类题目，要关注文中表达情感的词语，以及作者对所写事物的态度是赞扬、怀念还是别的什么。有时候，文章的开头和结尾也会点明主旨，表达情感。*对于说明文阅读，要注意把握说明对象的特征，以及文章是从哪些方面来介绍这个对象的，使用了哪些说明方法（比如举例子、作比较、打比方等）。记住，阅读是一个循序渐进的过程，遇到不理解的地方，不要着急，多读几遍，细心琢磨，答案往往就会浮出水面。平时多阅读不同类型的文章，多思考，你的阅读能力一定会越来越强。希望这些练习和点拨能对同学们有所帮助。下次我们再一起探讨更多阅读的奥秘！---参考答案与解析（简要）：（请注意：阅读理解的答案有时不是唯一的，以下提供的是主要思路和参考答案，同学们言之有理也可得分。）（一）《老北京的小胡同》1.清晨和傍晚。清晨的胡同是热闹、充满活力的；傍晚的胡同是温暖、亲切的。*（解析：本题考查提取信息和概括印象的能力。从第二、三自然段开头可找到时间词。印象则需结合具体描写，如“吆喝声”、“笑声”、“热情招呼”体现热闹；“温暖的金色”、“饭菜香味”、“亲切问候”体现人情味和温暖。）2.因为小胡同的生活场景非常生动、具体，有画面感。如“卖早点的小贩挑着担子，一路吆喝着”、“大爷大妈们提着菜篮子，三三两两地去附近的菜市场”、“夕阳的余晖洒在灰墙红门上，给老胡同镀上了一层温暖的金色”等描写，都像一幅幅画。*（解析：本题考查对打比方手法的理解及对文本信息的筛选能力。找到文中具体的场景描写即可。）3.“热闹”体现在清晨的吆喝声、孩子们的笑声、傍晚的自行车铃声、嬉闹声等；“充满人情味”体现在大爷大妈见面打招呼、街坊邻居的问候声、家长喊孩子回家吃饭等温馨的日常互动中。*（解析：本题考查对关键句的理解，需结合文章具体事例进行阐释。）4.表达了作者对老北京小胡同生活的怀念和喜爱之情，以及对那段温暖记忆的珍视。*（解析：本题考查对作者情感的把握。从“温暖的记忆”、“生动的画”等词语可以看出。）（二）《神奇的电子书包》1.电子书包是一种里面装着平板电脑，能容纳学习资料并连接网络的书包。最显著的特点是轻便。*（解析：本题考查对说明对象及其特征的把握。第一段和第二段开头有明确描述。）2.优点：①更轻便，减轻学生负担；②功能强大，能容纳资料、连接网络、更新内容。*（解析：本题考查对说明文信息的提炼和概括能力。第二、三自然段分别阐述了这两点。）3.可能的改变：①可以在线查阅资料、观看教学视频；②可以在线完成和提交作业；③老师可以在线批改作业，及时反馈；④学习内容能及时更新。（任答两点即可）*（解析：本题考查对文本信息的拓展理解能力。从第三自然段可以推断出这些改变。）4.短文提出的注意事项：①注意劳逸结合，保护视力；②注意网络安全，避免浏览不良信息。我觉得还需要注意：①合理安排使用时间，避免沉迷；②注意保