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文档简介
广东省惠州市惠城区2024-2025学年六年级上学期期末语文试卷(考试时间:90分钟满分:100分书写分:5分)班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________卷首语:同学们,一个学期的语文之旅圆满落幕,我们在文字中积累,在阅读中成长,在表达中绽放。今天,就让我们静下心来,认真书写这份答卷,展示自己的收获与进步吧!第一部分积累运用(30分)一、看拼音,写词语,注意书写规范、美观(8分)1.páoxiào()2.xuányá()3.bēnténg()4.shēnyín()5.fèiténɡ()6.zhènhàn()7.kāngkǎi()8.zīyuán()二、给下列加点字选择正确的读音,打“√”(4分)1.瘦削(xuēxiāo)2.单薄(bóbáo)3.参差(cēncīchā)4.蒙古包(měngméng)三、辨字组词(4分)1.渲()喧()2.涯()崖()3.稍()梢()4.暇()瑕()四、把下列词语补充完整,并选择其中一个造句(6分)1.别出心()2.技高一()3.大步流()4.弄巧成()5.化为乌()6.威风凛()造句:________________________________________________五、按要求完成句子练习(4分)1.这庄严的宣告,这雄伟的声音,使全场三十万人一齐欢呼起来。(改为反问句)________________________________________________2.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句)________________________________________________六、古诗文默写(4分)1.无边落木萧萧下,________________。(杜甫《登高》)2.会当凌绝顶,________________。(杜甫《望岳》)3.水光潋滟晴方好,________________。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)4.独在异乡为异客,________________。(王维《九月九日忆山东兄弟》)第二部分阅读理解(30分)一、课内阅读(12分)阅读《穷人》节选,完成练习。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”门吱嘎一声,仿佛有人进来了。桑娜一惊,从椅子上站起来。“不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?”桑娜沉思着,久久地坐在床前。1.联系上下文,解释下列词语(4分)(1)忐忑不安:________________________________________________(2)自作自受:________________________________________________2.文中画线的句子是对桑娜的______描写,作用是________________________________________________(3分)3.桑娜“觉得非这样做不可”,体现了她怎样的品质?(2分)________________________________________________4.假如你是桑娜,当渔夫回来后,你会怎么对他说?请发挥想象写一写(3分)________________________________________________二、课外阅读(18分)阅读《惠州西湖的传说》,完成练习。在广东省惠州市惠城区,有一处闻名遐迩的风景名胜——惠州西湖。它以秀美的湖光山色、深厚的历史文化底蕴,成为惠州人心中的骄傲,也吸引着无数中外游客前来观赏。相传,很久以前,惠州西湖所在的地方还是一片荒地,杂草丛生,人烟稀少。一天,一位美丽的仙女路过此地,看到这片土地荒芜贫瘠,百姓生活困苦,心中十分不忍。于是,仙女挥动手中的拂尘,施法将这片荒地变成了一片清澈见底的湖泊,湖边种满了垂柳、荷花,远处的群山倒映在湖中,风景如画。从此,这里便有了“西湖”的名字,百姓们也纷纷搬到湖边居住,靠捕鱼、耕种为生,日子渐渐富裕起来。北宋时期,大文学家苏轼被贬至惠州。他在惠州期间,常常游览西湖,被这里的美景深深吸引。他不仅留下了“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的千古名句,还亲自带领百姓疏浚西湖,修筑堤坝,让西湖的景色更加秀丽。为了纪念苏轼,人们在西湖边修建了东坡亭,亭旁有一口井,井水清澈甘甜,相传是苏轼亲手挖掘的,被当地人称为“东坡井”。如今,惠州西湖依然风景如画,东坡亭、东坡井静静矗立,诉说着当年的故事。它不仅是一处风景名胜,更是惠州文化的象征,承载着惠州人的乡愁与期盼。1.请简要概括短文的主要内容(3分)________________________________________________2.文中画线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(4分)________________________________________________3.苏轼与惠州西湖有哪些关联?请用文中的语句回答(4分)________________________________________________4.结合短文内容,谈谈你对惠州西湖的印象(3分)________________________________________________5.请为惠州西湖写一句宣传语,吸引更多游客前来游玩(4分)________________________________________________第三部分习作表达(35分,含书写分5分)题目:家乡的______提示:我们的家乡惠城区,有美丽的风景(如西湖),有特色的美食,有动人的传说,还有淳朴的乡亲……请你选择
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