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文档简介

苏教版二年级数学上册乘法应用题练习小朋友们,我们已经学习了乘法,知道乘法是加法的简便运算,能帮我们快速解决很多生活中的问题。今天,我们就一起来做做乘法应用题的练习,看看谁能又快又准地解决这些问题,当一个小小的数学能手!一、乘法的小秘密在做乘法应用题之前,我们先回忆一下乘法的意义:求几个相同加数的和,用乘法计算更简便。比如,3个5相加,写成加法算式是5+5+5,写成乘法算式就是3×5或者5×3。二、解题小窍门拿到一道乘法应用题,别着急动笔,我们可以这样想:1.仔细读题:看看题目里说的是什么事情,告诉了我们什么信息,问的是什么问题。2.找找“几个几”:题目里是不是有“每……有……”、“一……有……”这样的话?这通常就是在告诉我们“每份数”是多少。然后再看看有这样的“几份”。3.确定用乘法:如果是求几个相同加数的和,那我们就可以用乘法来解决啦!用“每份数”乘以“份数”,就能得到总数。4.认真计算:根据乘法口诀,准确算出结果。5.写上单位和答:解决完问题,别忘了在结果后面写上正确的单位名称,最后还要口头或者书面回答一下问题哦。三、基础巩固练下面这些题目,都是我们生活中常见的场景,一起来挑战吧!1.果园里有4行苹果树,每行有5棵。果园里一共有多少棵苹果树?2.小明买了3本故事书,每本故事书6元钱。小明一共用了多少钱?3.每个花瓶里插着7朵花,有2个这样的花瓶。一共有多少朵花?4.一只青蛙有4条腿,5只青蛙一共有多少条腿?5.同学们排队做操,站成了5排,每排有6人。一共有多少名同学在做操?6.妈妈买了一些苹果,每盘放8个,放了3盘。妈妈一共买了多少个苹果?7.教室里有5扇窗户,每扇窗户有4块玻璃。教室里一共有多少块玻璃?8.一只手有5根手指,小明和他的2个好朋友,他们三个人一共有多少根手指?(提示:先想想有几只手哦!)四、拓展提升练这些题目稍微有点难度,需要小朋友们多想一想,找出“几个几”藏在哪里。1.小红每天写2页毛笔字,每页写3个大字。小红每天一共写多少个大字?5天能写多少个大字呢?(提示:这道题有两个问题哦!)2.公园里有一些长椅,每张长椅上坐了2位老人,有4张长椅坐满了,还有一张长椅上坐了1位老人。公园里一共有多少位老人坐在长椅上?(提示:这道题里,不是所有长椅上的人数都相同,要仔细看哦!)3.一根绳子,对折一次后每段长5米,这根绳子原来长多少米?(提示:对折一次,绳子变成了几段呢?)4.小朋友们玩跳绳,每3个人一组,正好分成了4组。如果每2个人一组,可以分成几组呢?(提示:先算出总人数,再解决第二个问题。)5.学校花坛里摆了4行月季花,每行有5盆;还摆了3行菊花,每行有3盆。月季花和菊花一共有多少盆?(提示:先分别算出月季花和菊花的盆数,再相加。)五、温馨提示*做每一道题的时候,都要先认真读题,把题目看明白。*找到题目中是“几个几”相加,这是列乘法算式的关键。*计算的时候,要记准乘法口诀,别粗心哦!*做完之后,可以再检查一遍,看看算式列得对不对

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