昆明市五华区军休干部养老观念转变的小组工作实践

破茧与新生：昆明市五华区军休干部养老观念转变的小组工作实践一、引言1.1研究背景与意义随着我国经济社会的快速发展，人口老龄化问题日益突出。根据第七次全国人口普查数据，我国65岁及以上人口比重达到13.50%，人口老龄化程度已高于世界平均水平（65岁及以上人口占比9.3%）。而到了2023年，我国60岁以上人口2.97亿人，占总人口比重21.1%；65岁以上人口超过2.17亿人，占比15.4%，老龄化趋势愈发明显。养老问题已成为全社会关注的焦点，如何满足老年人的养老需求，提高他们的生活质量，成为了亟待解决的社会问题。在这样的大背景下，军休干部作为一个特殊的老年群体，他们为国家和军队的建设做出了重要贡献，其养老问题更是不容忽视。军休干部在退役后，虽然享有一定的福利待遇和特殊身份，但在转型期也面临着诸多压力和养老问题。一方面，随着年龄的增长和身体机能的衰退，他们对医疗和养老服务的需求日益增加；另一方面，由于长期在军队中工作和生活，他们的养老观念和习惯与普通老年人存在差异，在适应退役后的生活和社交环境时面临一定的挑战。许多军休干部对养老问题的认识和理解相对简单和模糊，过度关注退役后的补贴和优惠政策，而忽视了身体健康和社交活动的重要性。这导致一些军休干部过度依赖家人或子女，缺乏自主养老的意识和能力；另一些军休干部则在突然拥有大量自由时间后，感到无所适从，迷失了生活目标和方向，进而产生孤独感和失落感，影响了他们的身心健康和生活质量。小组工作作为社会工作的专业方法之一，在解决个人和群体问题方面具有独特的优势。通过小组工作，小组成员可以在互动和交流中分享经验、互相支持、共同成长，从而实现个人的改变和发展。将小组工作介入军休干部养老观念转变，具有重要的价值和意义。它可以为军休干部提供一个交流和互动的平台，让他们在与同伴的交流中，拓宽视野，更新养老观念，学习新的养老技能，增强自我养老的意识和能力。小组工作还可以帮助军休干部建立和拓展社交网络，增强他们的社会支持系统，缓解孤独感和失落感，提升他们的心理健康水平和生活满意度，促进他们更好地适应退役后的生活，实现从军队生活到社会生活的平稳过渡。1.2国内外研究现状在国外，养老问题一直是社会研究的重点领域，军休干部养老也受到了一定程度的关注。国外学者对于军休干部养老的研究主要集中在养老保障制度、养老服务体系以及心理健康等方面。在养老保障制度上，美国建立了完善的退役军人养老保障体系，通过养老金、医疗保障等多种方式，确保军休干部的晚年生活得到保障；日本则注重养老服务的多元化和个性化，为军休干部提供包括居家养老、社区养老和机构养老等多种选择。在心理健康方面，国外研究发现，军休干部在退役后容易出现心理适应问题，如抑郁、焦虑等，因此强调通过心理辅导、社交活动等方式，帮助他们缓解心理压力，适应退休生活。小组工作作为一种重要的社会工作方法，在国外的养老领域得到了广泛应用。相关研究表明，小组工作可以有效地提高老年人的社交能力、增强他们的社会支持网络，从而提升他们的生活质量。在针对老年痴呆患者的小组工作中，通过回忆往事、艺术创作等活动，不仅可以延缓患者的认知衰退，还能改善他们的情绪状态和社交功能。在老年人的健康管理方面，小组工作也发挥了积极作用，通过组织健康讲座、运动小组等活动，帮助老年人提高健康意识，养成良好的生活习惯。国内对于军休干部养老的研究起步相对较晚，但近年来随着人口老龄化的加剧和军休干部群体的不断扩大，相关研究逐渐增多。国内研究主要围绕军休干部的养老需求、养老模式以及服务管理等方面展开。有研究指出，军休干部的养老需求呈现多元化的特点，除了物质生活需求外，还包括精神文化需求、社交需求和医疗保健需求等。在养老模式上，国内学者提出了多种建议，如推进医养结合的养老模式，将医疗服务与养老服务有机结合，满足军休干部的健康需求；加强社区养老服务，利用社区资源，为军休干部提供便捷的生活服务和社交活动场所。在小组工作介入军休干部养老方面，国内也有一些实践和研究。有学者通过开展小组工作，帮助军休干部提升心理健康水平，增强他们的社会适应能力；还有研究将小组工作应用于军休干部的文化活动中，通过组织书法、绘画等兴趣小组，丰富他们的精神文化生活。然而，目前国内对于小组工作介入军休干部养老观念转变的研究还相对较少，缺乏系统的理论和实践探索。综上所述，国内外对于军休干部养老及小组工作应用的研究取得了一定的成果，但仍存在一些不足之处。现有研究对于军休干部养老观念转变的关注不够，尤其是如何通过小组工作的方法，帮助军休干部更新养老观念，适应社会发展的需求，还有待进一步深入探讨。本研究将以昆明市五华区X军休服务站为例，深入探究小组工作在军休干部养老观念转变中的应用，以期为军休干部养老服务提供新的思路和方法。1.3研究方法与创新点本研究综合运用多种研究方法，力求全面、深入地探究军休干部养老观念转变的问题，确保研究结果的科学性和可靠性。文献资料法：通过广泛查阅国内外关于军休干部养老、小组工作以及养老观念转变等方面的学术文献、政策文件、研究报告等资料，梳理相关理论基础和研究现状，为本研究提供理论支持和研究思路。深入分析国内外在军休干部养老保障制度、养老服务模式以及小组工作应用等方面的成功经验和不足之处，从而找准本研究的切入点和创新点，避免研究的盲目性和重复性。问卷调查法：设计专门针对军休干部养老观念的调查问卷，选取昆明市五华区X军休服务站的部分军休干部作为调查对象，进行问卷调查。问卷内容涵盖军休干部的基本信息、养老观念、养老需求、对小组工作的认知和期望等方面。通过对回收问卷的数据进行统计分析，运用统计学方法计算各项指标的频率、均值、标准差等，了解军休干部养老观念的现状和特点，分析不同因素对养老观念的影响，为后续的研究和实践提供数据支持。访谈法：对X军休服务站的管理员、军休干部及其家属进行深度访谈。与管理员交流，了解服务站在军休干部养老服务方面的工作内容、面临的问题以及对军休干部养老观念的看法；与军休干部进行面对面访谈，倾听他们的养老经历、养老观念转变的过程和影响因素，以及对小组工作的体验和建议；与家属访谈，了解他们在军休干部养老过程中的角色和作用，以及对军休干部养老观念的影响。在访谈过程中，采用半结构化访谈方式，灵活调整问题，深入挖掘访谈对象的真实想法和感受，获取丰富的质性资料。本研究的创新之处主要体现在以下几个方面：视角创新：聚焦于军休干部养老观念转变这一相对较少被关注的领域，从小组工作的专业视角出发，深入探究如何通过小组工作的方法和技巧，帮助军休干部更新养老观念，适应社会发展的需求。以往研究多关注军休干部的养老保障和服务供给，对其养老观念转变的研究相对不足，本研究填补了这一领域的部分空白。方法创新：将小组工作这一专业社会工作方法系统地应用于军休干部养老观念转变的实践中。通过设计和实施一系列具有针对性的小组活动，如主题讨论、经验分享、技能培训等，为军休干部提供一个互动、交流和学习的平台，促进他们在小组环境中实现观念的转变和自我的成长。这种将理论与实践紧密结合的研究方法，为解决军休干部养老问题提供了新的思路和途径。实践创新：以昆明市五华区X军休服务站为实践基地，开展实证研究。在实践过程中，根据军休干部的实际需求和特点，不断调整和优化小组工作方案，积累了丰富的实践经验。研究成果不仅对X军休服务站的工作具有直接的指导意义，也为其他地区的军休服务机构提供了可借鉴的实践模式和操作方法，有助于推动军休干部养老服务工作的整体发展。二、理论基础与概念界定2.1相关理论基础小组动力学理论由心理学家库尔特・勒温（KurtLewin）创立，该理论主要聚焦于小组的形成、发展、运作，以及小组与个体之间相互影响的动态关系。它涵盖了如小组凝聚力、小组动力过程等核心概念。小组凝聚力是成员与小组、成员彼此间的吸引力，影响着成员的参与度和小组的稳定性；小组动力过程则描述了小组从组建到结束的一系列阶段变化。在精神障碍患者的“感恩的心”手势舞小组中，在排练初期，各成员之间互不熟悉，性格各异，但随着排练推进，成员之间互相帮助、为对方考虑，都体现了他们之间逐渐紧密的关系，这不仅增强了成员对小组的归属感，也让大家更坚定地朝着学会手势舞并登台表演的目标前进。在军休干部养老观念转变的小组工作中，小组动力学理论可促使军休干部在小组互动中，增强彼此间的联系与信任，共同朝着更新养老观念的目标努力。通过组织各类小组活动，营造积极的小组氛围，提升小组凝聚力，让军休干部在小组中感受到支持与归属，从而更愿意参与到小组讨论和学习中，促进养老观念的转变。社会学习理论由美国心理学家阿尔伯特・班杜拉（AlbertBandura）于1952年提出。班杜拉认为行为习得有两种不同的过程，一种是通过直接经验获得行为反应模式的过程，即直接经验的学习；另一种是通过观察示范者的行为而习得行为的过程，即间接经验的学习，其观察学习全过程由注意过程起始阶段、观察学习保持阶段、再现示范行为阶段、示范行为强化阶段构成。在青少年禁毒教育小组中，就通过活动让小组成员通过起始阶段观察和学习禁毒知识，后期通过学习和互动、模拟游戏进行知识的巩固、强化个人行为，最后全面提高个人对毒品的认知、远离染毒高危行为和场所。对于军休干部而言，他们可以在小组中观察其他成员积极的养老行为和观念，通过替代强化，学习到新的养老方式和理念。如在小组中分享一些成功实现自我养老、积极参与社会活动的军休干部案例，让其他成员通过观察和模仿，改变自己原有的养老观念，形成新的、更适应社会发展的养老观念。2.2核心概念界定军休干部，即军队离休退休干部，是指移交政府安置的由退役军人事务部门服务管理的中国人民解放军和中国人民武装警察部队离休退休干部，以及退休士官。他们在军队长期服役，为国防建设和国家安全做出了重要贡献，退役后享有相应的政治、生活待遇，涵盖了住房、医疗、养老等多方面保障。在本研究中，主要关注昆明市五华区X军休服务站中的军休干部，他们是具有特定年龄范围、生活背景和经历的老年群体，在养老观念和需求上有其独特之处。养老观念，是个体对养老相关事物的认知、态度、期望和价值判断的总和，涵盖了对养老方式的选择倾向，如居家养老、社区养老或机构养老；对养老生活质量的理解，包括物质生活和精神生活层面；对养老经济来源的看法，如退休金、子女赡养、个人储蓄等；以及对自身在养老过程中角色的认知，是依赖他人还是独立自主等内容。养老观念受到社会文化、家庭环境、个人经历和经济状况等多种因素的影响，不同个体的养老观念存在显著差异，且会随着时代发展和社会变迁而发生改变。小组工作，作为社会工作的基本方法之一，是指社会工作者按照既定目标，有计划地引导两个或以上具有共同需求或相似社会问题的成员组成小组，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组成员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。小组工作强调小组情境下的互动和群体动力，通过营造积极的小组氛围，使组员在相互支持、学习和交流中，实现个人的成长和改变，增强社会适应能力，提升社会功能。在本研究中，将运用小组工作方法，针对军休干部养老观念转变开展系列小组活动，促进军休干部更新养老观念，提升养老生活质量。三、昆明市五华区X军休服务站与军休干部养老现状3.1X军休服务站概况昆明市五华区X军休服务站是专门为军休干部提供服务管理的事业单位，归属于昆明市五华区退役军人事务局，其主要职责是落实军休干部的政治待遇和生活待遇，维护军休干部的合法权益，为军休干部提供优质、高效的服务。在机构设置方面，X军休服务站内设有办公室、政工科、保障科、财务科、社工科等多个科室，以及莲华军休服务站、金顶山军休服务站、虹山军休服务站、黑林铺军休服务站等多个下属服务站点，形成了较为完善的服务管理网络，以便全面覆盖和满足不同区域军休干部的需求。办公室负责综合协调和日常行政管理工作，保障服务站的正常运转；政工科着重抓好军休干部的思想政治工作和党组织建设，确保军休干部始终保持坚定的政治立场和思想觉悟；保障科全力做好军休干部的生活保障和后勤服务工作，涵盖住房、水电、物资供应等生活的方方面面；财务科严格管理服务站的财务收支，保障资金的合理使用和安全；社工科则积极引入专业社会工作方法，为军休干部提供个性化的服务和支持，如心理疏导、社交活动组织等。各下属服务站点依据所在区域军休干部的具体情况，提供针对性的服务，使服务更加贴近军休干部的生活。人员配备上，X军休服务站拥有一支专业且富有责任心的工作队伍。截至2023年底，全站共有在职工作人员33人，均为财政全额保障。这些工作人员涵盖了行政管理、财务、医疗护理、社会工作等多个专业领域，具备丰富的工作经验和专业知识，能够为军休干部提供全方位、专业化的服务。其中，具有社会工作专业背景的人员有5人，他们在运用小组工作、个案工作等专业方法解决军休干部的心理和生活问题方面发挥了重要作用。服务站还定期组织工作人员参加各类培训和学习交流活动，不断提升工作人员的业务能力和服务水平，以更好地适应军休干部日益多样化的服务需求。X军休服务站的主要职责涵盖多个关键方面。在落实待遇方面，严格按照国家相关政策规定，及时、准确地发放军休干部的离退休费和各项补助补贴，确保军休干部的经济生活得到稳定保障；同时，积极协助军休干部办理医疗保障等有关事务，与各大医疗机构建立合作关系，为军休干部提供便捷的医疗服务，包括优先就诊、专家会诊、医疗费用报销等，解决军休干部就医的后顾之忧。在思想政治工作上，时刻关注军休干部的思想动态，定期组织思想政治教育活动，通过举办主题讲座、座谈会、参观学习等形式，引导军休干部深入学习党和国家的路线、方针、政策，坚定理想信念，保持政治本色。在丰富精神文化生活方面，X军休服务站积极组织开展各类适合军休干部特点的文化体育活动。例如，成立了书法、绘画、摄影、合唱、舞蹈等多个兴趣小组，定期组织活动和比赛，为军休干部提供展示才艺和交流互动的平台；建设了专门的文化活动中心和体育健身场所，配备了齐全的设施设备，满足军休干部日常文化娱乐和体育锻炼的需求；每年还举办多场文艺演出、体育运动会等大型活动，极大地丰富了军休干部的精神文化生活，增强了他们的生活乐趣和幸福感。服务站还充分认识到军休干部丰富的经验和专业知识是宝贵的社会财富，积极支持和帮助军休干部发挥政治优势和专业特长，鼓励他们参与力所能及的社会公益活动。组织军休干部成立了“老兵宣讲团”，深入学校、社区、企事业单位开展爱国主义教育、国防教育和革命传统教育活动；邀请有专业技术的军休干部为社区居民提供科技咨询、法律援助等服务，既让军休干部实现了自身价值，又为社会做出了积极贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。3.2军休干部养老现状调研3.2.1调研设计本次调研以昆明市五华区X军休服务站的军休干部为对象，他们长期在军队工作，退役后在养老观念和需求上有独特之处。为全面了解情况，采用问卷调查和访谈相结合的方法。问卷调查能获取大量数据，了解军休干部养老观念和需求的总体情况；访谈则深入挖掘个体差异和特殊需求，二者互补，使调研更全面、深入。调研流程分三个阶段。准备阶段，查阅资料了解军休干部养老相关理论和实践，设计问卷和访谈提纲，邀请专家评估完善；实施阶段，在X军休服务站工作人员协助下发放问卷300份，回收有效问卷278份，有效回收率92.7%，同时选取30名军休干部、10名家属和5名服务站管理员进行访谈；分析阶段，用SPSS软件分析问卷数据，对访谈资料编码、分类、归纳，总结军休干部养老现状、问题及需求。3.2.2军休干部基本情况在回收的278份有效问卷中，军休干部年龄主要集中在60-80岁区间，其中60-70岁的占比48.9%，70-80岁的占比35.6%，80岁以上的占比15.5%，呈现出典型的老年群体年龄结构特征。性别方面，男性军休干部占比较高，达到72.3%，女性占27.7%，这与军队服役人员的性别构成特点相符。在健康状况上，仅有18.7%的军休干部表示身体状况良好，无重大疾病困扰；37.4%的军休干部患有1-2种慢性疾病，如高血压、糖尿病等；高达43.9%的军休干部被3种及以上慢性疾病缠身，身体机能明显衰退，对医疗保健服务的需求较为迫切。婚姻状况方面，82.4%的军休干部处于已婚且配偶健在状态，他们在日常生活中能相互照顾、相互陪伴；12.6%的军休干部丧偶，这部分人群在情感慰藉和生活照料上可能面临更多困难；离婚和未婚的军休干部占比较小，分别为3.2%和1.8%。在文化程度上，高中及以下文化程度的军休干部占35.2%，他们大多在早年入伍，受当时教育条件限制，文化水平相对较低；大专文化程度的占28.8%；本科及以上文化程度的占36.0%，随着时代发展和军队对人才素质要求的提高，近年来退休的军休干部文化程度有所提升。不同文化程度的军休干部在养老观念和对养老服务的需求上可能存在差异，文化程度较高的军休干部可能对精神文化类养老服务有更高的需求。3.2.3现有养老方式与观念在养老方式选择上，居家养老是军休干部的主要选择，占比达到76.6%。这主要是因为他们对家庭环境的熟悉和依赖，认为在家中能享受到亲情的温暖，生活更加自在舒适。其中，45.3%的军休干部与子女同住，子女在生活照料和情感陪伴上发挥了重要作用；31.3%的军休干部选择独居，但他们与子女保持着密切的联系，子女会定期看望和提供必要的帮助。选择社区养老的军休干部占15.8%，他们看重社区提供的便捷服务和社交活动，认为社区养老既能保持一定的独立性，又能在需要时得到及时的帮助。仅有7.6%的军休干部考虑机构养老，他们大多是因身体状况较差，需要专业的护理服务，或是子女工作繁忙，无法给予充分照顾。在养老观念方面，大部分军休干部对养老的认识仍停留在基本生活保障层面，关注物质生活的满足，对精神文化和社交需求的重视程度不足。在回答“养老最关注的因素”时，52.5%的军休干部选择了经济保障，认为稳定的经济收入是养老的基础；31.2%的军休干部关注医疗保健，随着年龄增长，健康问题成为他们的首要担忧；而仅有16.3%的军休干部提及了精神文化和社交需求，反映出他们在养老观念上对精神层面需求的忽视。许多军休干部认为养老是家庭的责任，子女应承担主要的养老义务，对社会化养老服务的接受程度较低。在被问及“是否愿意接受社会化养老服务”时，48.7%的军休干部表示不太愿意，主要原因是对社会化养老服务的质量和安全性存在疑虑，担心无法得到周到的照顾。3.2.4养老服务需求军休干部在生活照料、医疗保健、精神慰藉等方面的需求较为突出。在生活照料方面，随着年龄增长和身体机能下降，部分军休干部在日常生活起居上需要帮助，如做饭、打扫卫生、购物等。调查显示，28.4%的军休干部表示需要生活照料服务，其中高龄、独居和失能半失能的军休干部需求更为迫切。对于这部分军休干部来说，生活照料服务的缺失严重影响了他们的生活质量和独立性。医疗保健需求方面，由于军休干部普遍患有多种慢性疾病，对医疗服务的需求较高。他们希望能够享受到便捷、优质的医疗服务，包括定期体检、疾病治疗、康复护理等。56.3%的军休干部表示希望增加医疗保健知识讲座和健康咨询服务，以提高自身的健康意识和疾病预防能力；42.7%的军休干部希望能够建立绿色就医通道，减少就医等待时间，确保在患病时能够得到及时的治疗。在精神慰藉方面，军休干部在离开工作岗位后，社交圈子缩小，容易产生孤独感和失落感，对精神慰藉和社交活动的需求日益强烈。63.1%的军休干部希望组织更多的文化娱乐活动，如文艺演出、书画展览、体育比赛等，丰富他们的精神文化生活；50.4%的军休干部希望建立军休干部交流平台，如老年活动中心、兴趣小组等，让他们有机会与同龄人交流互动，分享生活经验和情感。四、小组工作介入军休干部养老观念转变的实践过程4.1小组工作方案设计4.1.1小组目标设定本小组工作旨在通过一系列精心策划的活动，帮助军休干部实现养老观念的转变，提升其社会适应能力，增强社会支持网络，从而提高他们的生活质量和幸福感。具体目标如下：促进养老观念转变：帮助军休干部深入了解多样化的养老方式，包括居家养老、社区养老、机构养老等各自的优势和特点，引导他们摒弃传统单一的养老观念，树立多元化、现代化的养老理念。使军休干部认识到养老不仅是物质生活的保障，更包括精神文化生活的充实、社交活动的丰富以及自我价值的实现，从而重视自身的心理健康和社交需求，积极主动地规划自己的养老生活。提升社会适应能力：协助军休干部更好地适应退休后的社会生活，帮助他们了解社会的发展变化，掌握新的生活技能和知识，如智能手机的使用、网络购物、线上社交等，以跟上时代的步伐。鼓励军休干部积极参与社会活动，拓展社交圈子，增强与他人的沟通交流能力，提升他们在社会生活中的自信心和融入感，减少因退休而产生的孤独感和失落感。增强社会支持网络：为军休干部搭建一个相互交流、支持和学习的平台，促进他们之间建立深厚的友谊和互助关系，形成良好的同辈支持网络。同时，加强军休干部与家属、社区、社会服务机构等之间的联系与合作，整合各方资源，构建全方位的社会支持体系，使军休干部在遇到困难和问题时能够及时获得帮助和支持。4.1.2小组活动规划本次小组活动共分为六个阶段，每个阶段都有明确的主题和目标，通过丰富多样的活动形式，引导军休干部逐步转变养老观念，提升社会适应能力。第一阶段：相识相知活动主题：“缘分让我们相聚”活动目标：通过破冰游戏和自我介绍，让小组成员相互认识，消除陌生感，建立初步的信任关系；介绍小组的目标、规则和活动安排，使成员对小组活动有清晰的了解，增强成员的参与感和归属感。活动内容：首先进行“名字接龙”游戏，每位成员依次说出自己的名字和一个兴趣爱好，后面的成员要重复前面成员的信息，以此加深彼此的印象。接着，开展“优点大轰炸”活动，让成员们互相分享对方的优点和长处，营造积极的氛围。最后，社会工作者详细介绍小组的目标、规则和活动流程，鼓励成员积极参与讨论，提出自己的想法和建议。第二阶段：养老观念探讨活动主题：“多元养老，多彩生活”活动目标：组织主题讨论，引导军休干部分享自己的养老观念和经验，了解不同的养老方式和理念，拓宽他们的视野，激发他们对养老观念的反思和思考。活动内容：设置“养老方式大讨论”环节，让军休干部围绕居家养老、社区养老、机构养老等不同方式展开讨论，分享自己的亲身经历和感受，分析各种养老方式的优缺点。邀请专家进行养老知识讲座，介绍国内外先进的养老理念和模式，如医养结合、智慧养老等，解答军休干部的疑问，帮助他们更新养老观念。第三阶段：健康与养老活动主题：“健康是养老的基石”活动目标：提高军休干部对健康养老的重视程度，传授健康养生知识和技能，帮助他们树立正确的健康观念，养成良好的生活习惯。活动内容：邀请专业医生举办健康讲座，讲解老年人常见疾病的预防和治疗方法，如高血压、糖尿病、心血管疾病等；开展“健康生活小妙招”分享活动，鼓励军休干部分享自己在饮食、运动、作息等方面的健康经验；组织健康体检活动，为军休干部提供免费的身体检查，让他们及时了解自己的身体状况。第四阶段：社会融入与社交拓展活动主题：“走出家门，融入社会”活动目标：鼓励军休干部积极参与社区活动和社会交往，拓展社交圈子，增强他们的社会融入感和社交能力，丰富他们的精神文化生活。活动内容：组织军休干部参与社区志愿服务活动，如环保宣传、关爱孤寡老人等，让他们在服务社会的过程中实现自我价值，增强社会认同感；开展“兴趣小组活动”，根据军休干部的兴趣爱好，成立书法、绘画、摄影、合唱等兴趣小组，定期组织活动，为他们提供交流和展示的平台；举办“社交技巧培训”讲座，教授军休干部一些社交礼仪和沟通技巧，帮助他们更好地与他人交往。第五阶段：经验分享与成长活动主题：“分享经验，共同成长”活动目标：引导军休干部回顾自己在小组活动中的收获和成长，分享成功转变养老观念和适应社会生活的经验，相互学习，共同进步。活动内容：开展“我的养老故事”分享会，让军休干部讲述自己在养老观念转变过程中的故事和心得体会，分享自己是如何克服困难，实现从传统养老观念向现代养老观念的转变的；组织“成长回顾”活动，通过播放照片、视频等方式，回顾小组活动的精彩瞬间，让军休干部感受自己在小组中的成长和变化；邀请家属参与活动，分享他们对军休干部养老观念转变的看法和感受，促进家庭成员之间的沟通和理解。第六阶段：总结与展望活动主题：“感恩有你，未来可期”活动目标：对小组活动进行全面总结和评估，回顾小组活动的目标达成情况和成果，收集成员的意见和建议，为今后的工作提供参考；举办结业仪式，表彰优秀成员，颁发结业证书，感谢军休干部的积极参与和支持，展望未来的养老生活。活动内容：社会工作者对小组活动进行总结，分析小组活动的优点和不足之处，提出改进措施和建议；组织成员填写满意度调查问卷，收集他们对小组活动的评价和意见；举办结业仪式，为军休干部颁发结业证书，表彰在小组活动中表现突出的成员，颁发荣誉证书和奖品；邀请军休干部发表感言，分享自己在小组活动中的收获和对未来养老生活的期望；全体成员合影留念，共同记录这一难忘的时刻。4.1.3人员招募与分组本次小组工作主要面向昆明市五华区X军休服务站的军休干部进行招募。招募方式采用多种渠道相结合的方式，以确保招募信息能够广泛传播，吸引更多有需求的军休干部参与。线上宣传：利用X军休服务站的官方网站、微信公众号、军休干部微信群等网络平台发布小组招募信息，详细介绍小组的目标、活动内容、时间安排、报名方式等，方便军休干部随时随地了解招募信息，并通过线上方式进行报名。线下宣传：在X军休服务站的办公场所、军休干部活动中心、社区公告栏等地张贴招募海报，发放宣传手册，向军休干部面对面宣传小组工作的意义和内容，解答他们的疑问，鼓励他们积极报名参加。工作人员推荐：X军休服务站的工作人员根据对军休干部的了解，推荐一些有养老观念转变需求、有参与意愿的军休干部参加小组活动，确保小组成员的同质性和需求的相似性。在报名截止后，对报名的军休干部进行筛选和评估。主要考虑军休干部的年龄、身体状况、养老观念、参与意愿等因素，确保小组成员能够适应小组活动的强度和要求，并且在养老观念转变方面有共同的需求和目标。最终确定了15名军休干部作为小组成员，他们年龄在60-80岁之间，身体健康状况良好，对养老观念转变有较强的意愿。为了确保小组活动的顺利开展，提高活动的效果，根据军休干部的特点和需求，将15名小组成员分为3个小组，每组5人。分组时充分考虑成员的年龄、性别、性格、兴趣爱好等因素，力求使每个小组的成员构成相对均衡，具有一定的多样性和互补性，以便在小组活动中能够充分发挥成员之间的互动和协作作用。4.2小组工作实施过程4.2.1小组初期：建立信任关系在小组工作的初期阶段，首要任务是营造一个轻松、愉快的氛围，帮助军休干部们打破陌生感，建立起彼此之间的信任关系。为此，社会工作者精心设计了一系列破冰活动，其中“名字接龙”和“优点大轰炸”两个活动取得了显著的效果。“名字接龙”活动以轻松有趣的方式开启了小组成员之间的交流。活动开始时，社会工作者首先示范介绍自己的名字和一个兴趣爱好，如“大家好，我是[社工名字]，我喜欢阅读。”随后，第一位军休干部接着介绍，“我是[姓名]，我喜欢下棋，前面的社工喜欢阅读。”按照顺序，每位成员依次重复前面成员的信息，并介绍自己的名字和兴趣爱好。这个看似简单的活动，不仅让成员们快速记住了彼此的名字，还对大家的兴趣爱好有了初步了解，为后续的交流互动奠定了良好的基础。在活动过程中，大家都全神贯注地倾听，努力记住每个人的信息，现场气氛既紧张又充满趣味，时不时传来阵阵笑声。一位军休干部笑着说：“这个活动让我一下子认识了这么多新朋友，而且还知道了大家的爱好，以后我们就可以一起下棋、聊天啦！”紧接着开展的“优点大轰炸”活动，更是将现场氛围推向了高潮。社会工作者引导成员们围成一个圆圈，首先邀请一位军休干部站到圆圈中间，然后其他成员依次说出他的优点和长处。有的成员说：“[姓名]同志特别热情，总是主动帮助大家。”还有的称赞道：“他的书法写得特别好，那笔锋刚劲有力，真让人佩服！”在大家真诚的赞美声中，站在中间的军休干部脸上洋溢着喜悦和感动，原本略显拘谨的神情变得轻松自在。通过这个活动，成员们发现了彼此身上许多闪光点，增进了对彼此的好感和信任，小组的凝聚力也在不知不觉中得到了提升。一位参与活动的军休干部感慨地说：“平时大家虽然都在服务站活动，但交流并不多，通过这个活动，我才发现身边的战友们都这么优秀，以后我们要多在一起交流、学习。”在活动结束后，社会工作者对活动进行了总结和反馈。成员们纷纷表示，通过这两个破冰活动，他们感受到了小组的温暖和友善，对接下来的小组活动充满了期待。有成员说：“一开始我还有些担心和大家合不来，但现在我觉得我们就像一家人一样，我相信在这个小组里我们一定能学到很多东西。”这些积极的反馈让社会工作者更加坚定了通过小组活动帮助军休干部转变养老观念的信心，也为后续小组活动的顺利开展奠定了坚实的基础。4.2.2小组中期：观念碰撞与学习在小组工作的中期阶段，重点聚焦于促进军休干部之间的观念碰撞与学习，通过主题讨论和知识讲座等形式，引导他们深入思考养老观念，拓宽视野，实现养老观念的更新和转变。主题讨论环节以“养老方式大讨论”为核心，为军休干部提供了一个充分表达自己观点和看法的平台。社会工作者首先引导军休干部分享自己目前所选择的养老方式以及选择的原因。一位与子女同住的军休干部表示：“我觉得和子女住在一起很安心，他们能照顾我的生活起居，一家人热热闹闹的，感觉很幸福。”另一位选择独居的军休干部则认为：“独居让我有更多的自由空间，我可以按照自己的节奏生活，而且和子女保持一定的距离，也能减少一些矛盾。”在分享过程中，大家各抒己见，气氛热烈。随后，针对居家养老、社区养老、机构养老等不同养老方式，军休干部们展开了深入的讨论。在讨论居家养老时，有的军休干部指出居家养老能给予他们熟悉的环境和亲情的陪伴，但也面临着子女工作繁忙无法及时照顾、缺乏专业护理服务等问题；谈及社区养老，大家认为社区提供的便捷服务和丰富的社交活动是其优势所在，然而社区养老服务的质量和覆盖范围还有待进一步提高；对于机构养老，虽然部分军休干部认可其提供的专业护理和多样化服务，但也担心机构养老缺乏家庭温暖，费用较高。在讨论过程中，成员们相互倾听、相互启发，对不同养老方式的认识更加全面和深入，开始反思自己原有的养老观念是否过于片面。为了进一步丰富军休干部的养老知识，拓宽他们的视野，社会工作者邀请了养老领域的专家开展了养老知识讲座。专家详细介绍了国内外先进的养老理念和模式，如医养结合模式，通过整合医疗和养老资源，为老年人提供一站式的健康养老服务，让老年人在患病时能够得到及时的治疗，同时在日常生活中也能享受到专业的护理和康复服务；智慧养老模式则利用现代信息技术，如物联网、大数据、人工智能等，实现对老年人生活的全方位监测和智能化管理，为老年人提供更加便捷、高效的养老服务。在讲座过程中，军休干部们全神贯注地聆听，不时提出自己的疑问和困惑。一位军休干部问道：“医养结合模式在实际操作中如何实现医疗和养老服务的有效衔接呢？”专家针对这个问题进行了详细的解答，从政策支持、服务流程、人员配备等方面进行了深入分析，让军休干部们对医养结合模式有了更清晰的认识。通过这次讲座，军休干部们接触到了许多全新的养老理念和模式，深受启发。一位军休干部感慨地说：“原来养老还有这么多新的方式和理念，我以前都不知道。看来我得好好转变一下自己的养老观念，不能只局限于传统的养老方式了。”另一位军休干部也表示：“这次讲座让我意识到，养老不仅仅是解决生活照料的问题，更要关注自己的身心健康和精神需求。我要重新规划自己的养老生活，让自己的晚年过得更加充实、有意义。”这些反馈表明，通过主题讨论和知识讲座，军休干部们的养老观念已经开始发生积极的变化，他们对养老问题的认识更加全面、深入，为后续养老观念的进一步转变和养老生活的规划奠定了坚实的基础。4.2.3小组后期：实践与巩固在小组工作的后期阶段，主要目标是将前期学习和讨论所获得的养老观念和知识应用到实际生活中，通过组织社区活动，让军休干部在实践中巩固新的养老观念，提升社会适应能力和社交能力。社区志愿服务活动是小组后期的重要实践内容之一。社会工作者组织军休干部参与了社区环保宣传活动，旨在提高社区居民的环保意识，同时让军休干部在服务社会的过程中实现自我价值。在活动中，军休干部们热情高涨，积极投入。他们身穿志愿者服装，手持环保宣传资料，向社区居民耐心讲解环保知识，倡导绿色生活方式。有的军休干部结合自己的生活经验，向居民们分享如何在日常生活中做到节能减排，如合理使用电器、减少一次性用品的使用等；有的则通过生动的案例，向居民们阐述环境污染的危害，呼吁大家共同爱护环境。在与居民的交流互动中，军休干部们展现出了丰富的知识储备和强烈的社会责任感，赢得了社区居民的广泛赞誉和尊重。一位居民感慨地说：“这些老军人真是我们学习的榜样，他们虽然退休了，但还在为社会做贡献，我们更应该积极参与环保行动。”通过这次环保宣传活动，军休干部们不仅为社区环境改善贡献了力量，也深刻体会到了自己的价值和作用，进一步增强了社会认同感和归属感，新的养老观念在实践中得到了有力的巩固。兴趣小组活动也是小组后期的一大亮点。根据军休干部的兴趣爱好，成立了书法、绘画、摄影、合唱等多个兴趣小组，为他们提供了一个交流和展示的平台。以书法兴趣小组为例，小组成员们定期相聚，共同探讨书法艺术的奥秘。他们互相欣赏作品，分享自己的创作心得和技巧。在一次书法交流活动中，一位军休干部展示了自己近期创作的一幅书法作品，字体刚劲有力，笔锋流畅。其他成员纷纷围拢过来，对作品进行了细致的点评，有的称赞其笔法娴熟，有的则提出了一些改进的建议。在交流过程中，大家相互学习、相互启发，书法水平得到了不断提高。同时，通过参与兴趣小组活动，军休干部们结识了许多志同道合的朋友，拓展了社交圈子，丰富了精神文化生活。一位军休干部高兴地说：“参加书法兴趣小组让我重新找回了对书法的热爱，更重要的是，我认识了一群同样热爱书法的朋友，我们可以一起交流、一起进步，这种感觉真好。”兴趣小组活动不仅让军休干部们在兴趣爱好中找到了乐趣和满足感，也让他们在与同伴的互动中加深了彼此的了解和友谊，进一步强化了新的养老观念，即养老生活不仅要有物质保障，更要有丰富的精神文化生活和良好的社交关系。五、小组工作介入效果评估5.1评估方法与指标为了全面、客观地评估小组工作介入军休干部养老观念转变的效果，本研究综合运用问卷调查、访谈、观察等多种评估方法，从多个维度设定评估指标，力求准确衡量小组工作的成效。问卷调查：在小组活动开始前和结束后，分别向小组成员发放问卷，问卷内容涵盖养老观念、社会适应能力、社会支持网络等方面。在养老观念维度，设置对不同养老方式的态度、对养老生活质量的认知等问题；社会适应能力维度，涉及对社会发展变化的了解程度、参与社会活动的频率和感受等；社会支持网络维度，关注与家人、朋友、社区及社会服务机构的联系紧密程度等。通过对比前后问卷数据，运用统计学方法计算各指标的均值、标准差等，分析小组成员在这些方面的变化情况。访谈：在小组活动结束后，对小组成员、家属以及服务站工作人员进行深入访谈。与小组成员交流，了解他们在小组活动中的收获和体验，以及养老观念、生活方式的实际改变；与家属访谈，获取他们对军休干部在参与小组活动后变化的观察和感受；向服务站工作人员了解小组活动对军休干部整体状态和服务站工作的影响。在访谈过程中，采用半结构化访谈方式，鼓励访谈对象充分表达自己的观点和看法，记录下丰富的质性资料。观察：在小组活动过程中，社会工作者持续观察小组成员的行为表现、互动情况和参与度。观察成员在讨论中的积极性、对新观念的接受程度、与其他成员的合作和交流情况等；关注成员在参与社区活动时的表现，如社交能力、融入程度等。通过详细的观察记录，直观地了解小组成员在小组工作过程中的动态变化。5.2评估结果分析5.2.1养老观念转变情况通过对比小组活动前后的问卷调查数据，军休干部的养老观念发生了显著的积极转变。在对养老方式的认知方面，活动前，仅有35.6%的军休干部对社区养老和机构养老等新型养老方式表示出一定程度的了解，而活动后这一比例提升至78.3%。在养老观念上，活动前，52.5%的军休干部认为养老最关注的因素是经济保障，对精神文化和社交需求提及较少；活动后，关注精神文化和社交需求的军休干部比例上升至38.7%，表明他们开始重视养老生活中的精神层面需求。在访谈中，多位军休干部分享了他们的养老观念转变。一位军休干部说道：“以前我觉得养老就是在家待着，有吃有喝就行。参加小组活动后，听了大家的分享，我才明白养老也可以很丰富。现在我愿意尝试去社区参加活动，也了解到机构养老在医疗护理方面有很多优势，以后要是有需要，我也不会排斥去机构养老。”另一位军休干部表示：“我以前总认为养老是子女的事，自己什么都不用管。现在我意识到自己也应该积极参与到养老规划中，要为自己的晚年生活负责。”这些反馈充分表明，小组工作成功地引导军休干部反思和更新了他们的养老观念，使他们对新型养老方式有了更深入的了解和更高的接受度，养老观念从传统的物质保障为主向多元化、注重精神文化和自我价值实现的方向转变。5.2.2社会适应能力提升从社会适应能力来看，小组活动后，军休干部的社交网络得到了显著拓展。问卷调查显示，军休干部参与社交活动的频率明显增加，活动前，每周参与社交活动少于1次的军休干部占45.3%，活动后这一比例下降至18.7%；而每周参与社交活动3次及以上的军休干部比例从活动前的12.6%提升至37.4%。在社区活动参与度方面，活动前仅有25.9%的军休干部经常参与社区组织的活动，活动后这一比例上升至56.3%。在观察中发现，军休干部在参与社区志愿服务和兴趣小组活动时，表现出了更高的积极性和融入感。在社区环保宣传活动中，军休干部们主动与社区居民交流互动，耐心讲解环保知识，展现出良好的沟通能力和社会责任感；在书法、绘画等兴趣小组活动中，军休干部们相互交流、相互学习，结识了许多志同道合的朋友，社交圈子不断扩大。一位军休干部在访谈中表示：“参加小组活动后，我感觉自己的生活变得更加充实了。以前我很少出门，和外界接触也少，现在我经常参加社区活动，认识了很多新朋友，感觉自己又融入了社会，不再那么孤独了。”这些都表明，小组工作有效地提升了军休干部的社会适应能力，使他们更好地融入了社会生活，增强了社交能力和社会认同感。5.2.3小组工作满意度在小组活动结束后，通过问卷调查和访谈收集了军休干部对小组工作的满意度和意见建议。问卷调查结果显示，军休干部对小组工作的总体满意度较高，非常满意和满意的比例达到了93.3%。在访谈中，军休干部对小组工作给予了高度评价。一位军休干部说：“这次小组活动对我帮助很大，不仅让我学到了很多养老知识，还让我结识了很多朋友。工作人员都很认真负责，活动内容也很丰富，我非常满意。”另一位军休干部表示：“希望以后能多开展这样的活动，让更多的军休干部受益。”同时，军休干部也提出了一些宝贵的意见建议。部分军休干部希望在今后的小组活动中，增加一些关于养老政策解读和法律咨询方面的内容，帮助他们更好地了解和运用相关政策；还有军休干部建议延长小组活动的时间，增加活动的频率，以便他们有更多的时间进行交流和学习。这些意见建议为今后进一步优化小组工作方案，提升服务质量提供了重要参考。六、影响军休干部养老观念转变的因素分析6.1个人因素个人因素在军休干部养老观念的形成与转变过程中扮演着至关重要的角色，其中年龄、文化程度以及军旅经历等因素尤为突出，它们相互交织，共同对军休干部的养老观念施加影响。年龄是影响军休干部养老观念的重要因素之一，不同年龄段的军休干部在养老观念上存在显著差异。年轻一些的军休干部，通常指60-70岁这个年龄段，他们身体状况相对较好，精力较为充沛，对新事物的接受能力较强。在养老观念上，他们更倾向于追求自主、独立的养老生活，注重个人兴趣爱好的发展和精神文化生活的丰富。这一年龄段的军休干部往往积极参与各类社会活动，如社区志愿服务、老年大学课程学习等，他们希望通过这些活动保持与社会的联系，实现自我价值。一位65岁的军休干部表示：“我现在身体还不错，不想整天待在家里无所事事，参加这些活动让我觉得生活很充实，也能结交很多新朋友。”他们对新型养老方式，如社区养老、机构养老中的一些特色服务项目，如老年大学、康复理疗中心等，表现出较高的兴趣和接受度，认为这些服务能够满足他们多样化的养老需求。随着年龄的增长，进入70-80岁年龄段，军休干部的身体机能逐渐衰退，健康问题日益凸显，他们的养老观念也随之发生变化。这一阶段的军休干部更加关注医疗保健和生活照料服务，对家庭的依赖程度增加。在养老方式的选择上，他们更倾向于居家养老，希望能在熟悉的家庭环境中得到子女的照顾。一位75岁的军休干部说：“年纪大了，身体越来越不好，还是觉得在家里有子女照顾更安心，外面的养老机构再好，也没有家里自在。”对于一些需要离开家庭的养老方式，他们往往会存在顾虑，担心无法适应新环境，得不到贴心的照顾。80岁以上的高龄军休干部，身体状况和生活自理能力进一步下降，他们的养老观念更加侧重于安全和稳定。由于身体原因，他们参与社会活动的机会减少，社交圈子缩小，对亲情的渴望更为强烈。在养老观念上，他们几乎完全依赖家庭和专业的医疗护理机构，对养老服务的需求主要集中在基本生活照料和医疗护理方面，如日常起居的照顾、疾病的治疗和康复护理等。一位82岁的军休干部表示：“现在我只希望能有人好好照顾我，让我安安稳稳地度过晚年，其他的也不想太多了。”文化程度也对军休干部的养老观念有着重要影响。文化程度较高的军休干部，通常具备更广阔的视野和更开放的思维方式。他们通过阅读、学习和交流，对社会发展趋势和养老领域的新观念、新模式有更深入的了解。在养老观念上，他们更注重养老生活的品质和个性化，追求精神文化层面的满足。这类军休干部对养老服务的需求更加多元化，除了基本的生活照料和医疗保健服务外，还对文化教育、心理咨询、社交活动等服务有较高的需求。他们积极参与各类文化活动和学习交流活动，如参加书画展览、学术讲座、老年游学等，通过这些活动丰富自己的精神世界，提升生活质量。一位本科文化程度的军休干部说：“我觉得养老不仅仅是吃饱穿暖，更重要的是要不断学习，跟上时代的步伐，让自己的精神生活也充实起来。”他们对新型养老模式，如智慧养老、旅居养老等，表现出浓厚的兴趣，愿意尝试新的养老方式，以满足自己对高品质养老生活的追求。相比之下，文化程度较低的军休干部，由于受教育程度和信息获取渠道的限制，他们的养老观念相对传统和保守。在养老方式的选择上，他们更倾向于遵循传统的养老模式，如居家养老由子女赡养，对社会化养老服务和新型养老模式的了解和接受程度较低。他们更关注养老的基本物质需求，如经济保障和生活照料，对精神文化需求的重视程度不足。一位高中文化程度的军休干部表示：“我不太了解那些新的养老方式，觉得还是靠子女养老最靠谱，其他的也不太懂，也不想去尝试。”在面对养老观念转变时，他们可能会面临更多的困难和阻力，需要更多的时间和引导来接受新的养老观念和方式。军旅经历是军休干部独特的人生财富，也深刻影响着他们的养老观念。长期的军旅生活培养了军休干部的纪律意识、集体意识和奉献精神，这些特质在他们的养老观念中有着明显的体现。在军队中，他们习惯了集体生活和严格的纪律约束，对组织和集体有着强烈的归属感。在养老观念上，他们更倾向于选择能够提供集体活动和社交机会的养老方式，如社区养老或军休所组织的活动。通过参与这些集体活动，他们能够延续在军队中的集体生活体验，保持与他人的联系和互动，获得情感上的支持和归属感。一位有着30年军旅经历的军休干部说：“在部队待了这么多年，已经习惯了大家一起生活、一起活动，现在退休了，还是希望能有这样的集体活动，感觉很亲切。”军旅经历还使军休干部具备较强的适应能力和坚韧精神。在面对养老生活中的困难和挑战时，他们往往能够凭借这些品质积极应对，调整自己的养老观念和生活方式。例如，一些军休干部在面对身体疾病和生活自理能力下降时，能够保持乐观的心态，积极寻求解决办法，主动接受康复治疗和护理服务，努力适应新的生活状态。然而，长期的军旅生活也可能导致部分军休干部在养老观念上存在一定的局限性。由于军队生活相对封闭，与社会接触较少，他们在退役后可能对社会的发展变化缺乏了解，对一些新型养老观念和方式存在认知偏差，需要一定的时间和引导来更新观念，适应社会养老的新形势。6.2家庭因素家庭作为个体生活的核心环境，对军休干部养老观念的形成与转变有着深远影响，其中家庭结构和子女态度是两个关键的影响因素。家庭结构的变化对军休干部养老观念的影响显著。随着社会的发展，家庭结构逐渐呈现出多样化的趋势，从传统的大家庭模式向核心家庭、空巢家庭转变，这使得军休干部在养老方式的选择和养老观念上发生了改变。在传统的大家庭模式下，多代同堂，家庭成员之间联系紧密，相互照顾和支持。这种家庭结构为军休干部提供了稳定的情感支持和生活照料基础，使得他们在养老观念上更倾向于家庭养老，认为子女在身边照顾是理所当然的，也是最安心的养老方式。在这种家庭结构中，军休干部与子女、孙辈共同生活，享受着天伦之乐，家庭的温暖和亲情的陪伴成为他们养老生活的重要支撑。一位生活在大家庭中的军休干部表示：“每天看着孩子们进进出出，家里热热闹闹的，感觉特别幸福，我就希望能一直这样和家人生活在一起，这就是我理想的养老生活。”然而，随着社会经济的发展和人们生活方式的改变，核心家庭和空巢家庭日益增多。在核心家庭中，子女往往因工作、学习等原因与父母分开居住，虽然保持着一定的联系，但无法像传统大家庭那样提供及时、全面的生活照料。这使得军休干部不得不重新审视自己的养老观念，开始关注社会化养老服务和社区养老等方式，以弥补家庭照料的不足。一位军休干部说：“孩子工作忙，平时没时间照顾我，我就想着找一些社区的服务来帮忙，这样也能减轻孩子的负担。”而在空巢家庭中，军休干部独自生活，缺乏子女的日常陪伴和照顾，他们对养老服务的需求更加迫切。在这种情况下，一些军休干部开始接受机构养老等新型养老方式，认为专业的养老机构能够提供更全面的生活照料和医疗护理服务，保障他们的晚年生活质量。一位空巢军休干部表示：“我一个人在家，有时候生病了都没人知道，去养老机构的话，有专业的人员照顾，我也能放心一些。”子女态度在军休干部养老观念转变中扮演着重要角色。子女对养老问题的重视程度和支持方式，直接影响着军休干部的养老观念和选择。当子女积极关心军休干部的养老需求，主动参与养老规划时，军休干部往往更愿意接受新的养老观念和方式。子女鼓励军休干部参加社区活动，支持他们尝试新的养老服务项目，这会让军休干部感受到子女的理解和支持，从而更有信心去改变自己的养老观念，积极适应新的养老生活。一位军休干部的子女经常鼓励他参加社区的老年大学课程，学习新知识，结交新朋友。在子女的支持下，这位军休干部逐渐改变了原来认为养老就是在家休息的观念，积极参与到社区活动中，他说：“孩子这么支持我，我也想尝试一些新的东西，让自己的晚年生活更充实。”相反，若子女对军休干部的养老问题关注不足，或者在养老观念上与军休干部存在较大分歧，可能会阻碍军休干部养老观念的转变。有些子女过于强调传统的家庭养老观念，认为将父母送到养老机构是不孝顺的表现，这使得军休干部即使对新型养老方式有一定的兴趣和需求，也会因顾及子女的感受而放弃尝试。一位军休干部表示：“我其实挺想去养老院看看的，听说那里的服务很专业，能认识很多新朋友，但是孩子不同意，说怕别人说闲话，我也就打消了这个念头。”还有些子女因工作繁忙等原因，无法给予军休干部足够的关心和照顾，却又不愿意让父母接受社会化养老服务，这也会导致军休干部在养老观念转变上陷入困境，无法选择最适合自己的养老方式。6.3社会环境因素社会环境作为影响军休干部养老观念转变的重要外部因素，涵盖了社会养老氛围、政策宣传等多个关键层面，这些因素相互作用，共同塑造了军休干部养老观念转变的外部环境。社会养老氛围对军休干部养老观念的转变有着潜移默化的影响。随着社会的发展，养老观念逐渐从传统的家庭养老向多元化养老转变，这种社会风气的变化也在一定程度上影响着军休干部。在一些社区，积极营造尊老、敬老、爱老的社会氛围，组织开展各类关爱老年人的活动，如重阳节的慰问演出、老年文化节等，这些活动不仅丰富了老年人的精神文化生活，也让军休干部感受到社会对老年人的尊重和关爱，从而促使他们更加关注自身的养老生活质量，愿意尝试新的养老方式。一位军休干部表示：“看到社区这么重视老年人的生活，经常组织各种活动，我也想让自己的晚年生活更丰富多彩，不再局限于传统的养老模式。”此外，社区养老服务的发展和完善也为军休干部提供了更多的养老选择，进一步推动了社会养老氛围的形成。一些社区建设了完善的养老服务设施，如老年活动中心、日间照料中心、社区医院等，为老年人提供生活照料、医疗保健、文化娱乐等一站式服务。这些社区养老服务的开展，让军休干部看到了社区养老的优势和便利性，逐渐改变了他们对社区养老的看法，提高了他们对社区养老的接受度。在这样的社会养老氛围下，军休干部更容易受到积极影响，愿意主动转变养老观念，融入多元化的养老模式中。政策宣传是引导军休干部转变养老观念的重要手段。国家和地方政府出台了一系列关于军休干部养老的政策法规，如《关于进一步做好移交政府安置的军队离休退休干部养老服务工作的通知》等，这些政策旨在为军休干部提供更好的养老服务保障，推动养老服务的多元化和专业化发展。然而，政策的知晓度和理解度直接影响着军休干部对养老服务的选择和养老观念的转变。部分军休干部对养老政策了解不足，导致他们在养老观念上存在一定的局限性。一些军休干部由于信息获取渠道有限，对国家出台的养老政策，如关于医养结合的优惠政策、养老服务补贴政策等缺乏了解，从而无法充分利用这些政策来改善自己的养老生活。因此，加强政策宣传至关重要。通过多种渠道，如社区宣传、举办政策解读讲座、发放宣传资料等方式，向军休干部广泛宣传养老政策，让他们了解政策的内容和benefits，能够提高他们对养老服务的认知和选择能力，进而促进他们养老观念的转变。在一次政策解读讲座后，一位军休干部表示：“以前对这些养老政策不太了解，听了讲座才知道国家有这么多好政策，我要重新考虑自己的养老方式，利用好这些政策，让自己的晚年生活更有保障。”政策宣传还可以引导社会资源向军休养老领域倾斜，促进养老服务的多元化发展。通过宣传政策，鼓励社会力量参与军休养老服务，如吸引专业养老机构、医疗机构与军休服务站合作，为军休干部提供更优质、多样化的养老服务。这种多元化的养老服务供给能够满足军休干部不同层次的养老需求，让他们在实践中体验到新型养老方式的优势，从而推动他们养老观念的转变，形成更加适应社会发展的养老观念。七、优化小组工作促进军休干部养老观念转变的建议7.1完善小组工作内容与形式为了更好地促进军休干部养老观念的转变，提升小组工作的效果，需要进一步丰富活动内容，使其更具针对性和吸引力。在健康养老知识方面，除了常见疾病的预防和治疗知识，还可以增加中医养生、康复护理技巧等内容，邀请专业的中医师和康复治疗师进行现场示范和指导，让军休干部能够更加直观地学习和掌握相关技能。引入营养搭配课程，根据军休干部的身体特点和饮食需求，讲解合理的膳食结构和营养搭配方法，帮助他们养成科学的饮食习惯，促进身体健康。在养老政策解读环节，不仅要介绍国家和地方的养老政策，还可以结合实际案例，深入分析政策的具体应用和benefits。邀请民政部门、社保部门的工作人员进行政策解读，现场解答军休干部的疑问，帮助他们了解如何申请养老补贴、享受医保待遇等，让军休干部能够充分利用政策资源，改善自己的养老生活。开展养老政策模拟申请活动，让军休干部在实践中熟悉政策申请流程，增强他们对政策的理解和运用能力。在兴趣培养方面，除了传统的书法、绘画、摄影等兴趣小组，还可以根据军休干部的兴趣爱好和时代发展需求，开设更多新颖的兴趣课程，如智能手机应用、电脑操作、园艺栽培、手工制作等。智能手机应用课程可以帮助军休干部掌握手机的基本操作、社交软件的使用、移动支付等技能，使他们能够更好地适应数字化时代的生活，方便与家人、朋友沟通交流，拓展社交圈子；园艺栽培课程可以让军休干部在种植花草的过程中，亲近自然，锻炼身体，同时培养耐心和专注力，丰富精神文化生活。在活动形式上，要不断创新，以提高军休干部的参与度和积极性。除了传统的讲座、讨论、参观等形式，可以增加更多互动性和体验性强的活动形式。开展养老方式体验活动，组织军休干部到社区养老服务中心、养老机构进行实地参观和体验，让他们亲身感受不同养老方式的特点和优势。在社区养老服务中心，军休干部可以参与社区组织的各类文化活动、志愿服务活动，与社区居民互动交流，了解社区养老服务的内容和运作模式；在养老机构，军休干部可以参观养老设施，体验专业的护理服务、康复服务等，与养老机构的工作人员和其他老人交流，深入了解机构养老的生活状态。通过亲身体验，军休干部能够更加直观地认识到不同养老方式的差异，从而更加理性地选择适合自己的养老方式，进一步转变养老观念。引入角色扮演游戏也是一种创新的活动形式。设计一些与养老生活相关的场景，如家庭养老中的日常照顾、社区养老中的社交活动、机构养老中的生活安排等，让军休干部扮演不同的角色，模拟养老生活中的各种情况。在角色扮演过程中，军休干部可以从不同角度体验养老生活，思考如何更好地应对养老过程中可能遇到的问题，同时也能增进彼此之间的沟通和理解，培养团队合作精神。开展“养老生活大挑战”角色扮演游戏，设置一系列养老生活中的困难和挑战，如突发疾病的应对、与子女的沟通矛盾、社交活动中的融入问题等，让军休干部分组进行角色扮演，共同探讨解决方案。通过这种方式，不仅可以增加活动的趣味性，还能让军休干部在轻松愉快的氛围中学习和成长，深化对养老观念的认识和理解。7.2加强工作人员专业能力建设工作人员作为小组工作的组织者和引导者，其专业能力和服务水平直接关系到小组工作的成效，进而影响军休干部养老观念的转变。因此，必须高度重视加强工作人员的专业能力建设，为小组工作的顺利开展提供有力保障。定期组织工作人员参加专业培训是提升其专业能力的重要途径。培训内容应涵盖社会工作专业知识、小组工作技巧、老年心理学、养老政策法规等多个方面。在社会工作专业知识培训中，深入学习社会工作的基本理论、价值观和伦理准则，掌握个案工作、小组工作、社区工作等专业方法的运用技巧，使工作人员能够运用专业知识更好地理解军休干部的需求和问题，为他们提供科学、有效的服务。小组工作技巧培训则侧重于提升工作人员组织和引导小组活动的能力，包括如何设计小组活动方案、营造良好的小组氛围、促进小组成员之间的互动和交流、处理小组冲突等。通过案例分析、模拟演练等方式，让工作人员在实践中不断提高自己的小组工作技巧，确保小组活动的顺利进行。老年心理学培训帮助工作人员深入了解老年人的心理特点和需求，掌握老年人常见心理问题的识别和干预方法。军休干部在退休后，由于生活环境和角色的转变，容易出现孤独、失落、焦虑等心理问题，工作人员通过学习老年心理学知识，能够及时发现这些问题，并采取相应的心理疏导和干预措施，帮助军休干部保持良好的心理状态。养老政策法规培训使工作人员熟悉国家和地方关于军休干部养老的各项政策法规，能够准确地向军休干部宣传和解读政策，帮助他们了解自己应享有的权益和福利，为他们提供政策咨询和指导服务。为了确保培训的质量和效果，应邀请业内资深专家、学者和经验丰富的社会工作者进行授课。这些专业人士具有深厚的理论功底和丰富的实践经验，能够将理论知识与实际案例相结合，深入浅出地讲解培训内容，使工作人员更容易理解和掌握。培训方式应多样化，除了传统的课堂讲授外，还可以采用小组讨论、案例分析、实地考察、模拟演练等方式，增强培训的互动性和实践性。在小组讨论中，工作人员可以分享自己在工作中遇到的问题和经验，共同探讨解决方案；案例分析则通过对实际案例的剖析，让工作人员学习如何运用专业知识和技巧解决问题；实地考察可以组织工作人员到其他优秀的军休服务机构或开展小组工作成效显著的社区进行参观学习，借鉴他们的先进经验和做法；模拟演练则让工作人员在虚拟情境中模拟开展小组工作，锻炼他们的实际操作能力。鼓励工作人员参加相关资格考试，获取专业证书，也是提升其专业能力和职业素养的重要举措。社会工作者职业资格考试是对社会工作者专业能力的权威认证，通过参加考试，工作人员可以系统地学习和掌握社会工作的专业知识和技能，提高自己的专业水平。获取专业证书不仅能够增强工作人员的自信心和职业认同感，也有助于提升他们在军休干部和社会中的专业形象和公信力。服务机构应制定相应的激励政策，对通过考试获得专业证书的工作人员给予一定的物质奖励和精神鼓励，如发放奖金、晋升职称、表彰奖励等，激发工作人员参加考试的积极性和主动性。除了专业培训和资格考试外，还应建立健全工作人员的考核评估机制，定期对工作人员的专业能力和服务质量进行考核评估。考核评估内容应包括工作人员的专业知识掌握程度、小组工作技巧运用能力、服务态度、工作业绩等方面。通过考核评估，及时发现工作人员在专业能力和服务质量方面存在的问题和不足，有针对性地进行培训和指导，促进工作人员不断改进和提高自己的工作水平。考核评估结果应与工作人员的薪酬待遇、晋升晋级、奖励惩罚等挂钩，形成有效的激励约束机制，充分调动工作人员的工作积极性和主动性，提高服务质量和效率，为军休干部养老观念的转变提供更加优质、专业的服务。7.3整合社会资源与多方合作整合社会资源与多方合作是优化小组工作、促进军休干部养老观念转变的重要举措。通过加强与社区、医疗机构、社会组织等多方的合作，能够为军休干部提供更加丰富、全面的养老服务，营造良好的养老氛围，推动军休干部养老观念的更新与转变。社区作为军休干部生活的重要场所，蕴含着丰富的养老资源。加强与社区的合作，能够为军休干部提供便捷、贴心的养老服务，促进他们更好地融入社区生活，增强社会认同感和归属感。可以建立军休干部与社区的互动机制，组织军休干部参与社区组织的各类活动，如文化节、志愿服务活动、健康讲座等。通过参与这些活动，军休干部能够与社区居民进行互动交流，增进彼此的了解和信任，拓展社交圈子，丰富精神文化生活。社区也可以邀请军休干部参与社区建设和管理，发挥他们的专业知识和经验优势，为社区发展贡献力量。在社区环境整治活动中，邀请有相关专业背景的军休干部提供技术指导和建议，既让军休干部实现了自我价值，又提升了社区环境质量，实现了双赢。利用社区资源为军休干部提供生活照料和医疗保健服务。与社区内的养老服务机构、家政服务公司合作，为有需求的军休干部提供居家养老服务，包括日常家务、饮食照料、陪伴护理等。社区卫生服务中心与军休服务站建立合作关系，为军休干部提供定期体检、健康咨询、疾病诊疗等医疗保健服务，建立健康档案，跟踪军休干部的健康状况，及时提供医疗支持。医疗机构在军休干部养老中扮演着至关重要的角色，加强与医疗机构的合作，能够为军休干部提供专业、高效的医疗服务，满足他们的健康需求，同时也有助于推动医养结合养老模式的发展，促进军休干部养老观念的转变。与专业医疗机构合作，建立军休干部就医绿色通道，确保军休干部在患病时能够得到及时、优先的治疗。医疗机构为军休干部提供定期的健康体检、专家会诊、康复护理等服务，制定个性化的健康管理方案，提高军休干部的健康水平。邀请医疗机构的专家为军休干部开展健康知识讲座，普及疾病预防、养生保健等知识，增强军休干部的健康意识和自我保健能力。积极探索医养结合的养老模式，与医疗机构合作，在军休服务站或社区内设立医养结合服务点，为军休干部提供医疗、养老、康复、护理等一体化服务。这种模式能够将