队伍教育整顿工作制度

PAGE队伍教育整顿工作制度一、总则（一）目的为深入贯彻落实党中央关于加强政法队伍建设的决策部署，扎实推进队伍教育整顿工作，全面正风肃纪、反腐强警，加强革命化、正规化、专业化、职业化建设，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，特制定本工作制度。（二）适用范围本制度适用于本公司/组织内全体工作人员，包括但不限于管理人员、执法人员、行政人员等。（三）基本原则1.坚持党的绝对领导：把党的领导贯穿到队伍教育整顿各方面和全过程，确保正确政治方向。2.坚持全面从严管党治警：严字当头，一以贯之推进全面从严管党治警，加强纪律作风建设，坚决清除害群之马。3.坚持问题导向：聚焦队伍中存在的政治不忠诚、执法不公正、司法不廉洁、遇事不担当、作风不过硬等问题，靶向整治，着力解决人民群众急难愁盼问题。4.坚持开门整顿：充分依靠群众，主动接受群众监督，让群众参与、让群众监督、让群众评判，确保教育整顿工作取得实实在在的成效。5.坚持标本兼治：既着力解决当前突出问题，又注重抓源治本，建立健全长效机制，不断提升队伍建设水平。二、工作机构及职责（一）队伍教育整顿领导小组成立队伍教育整顿领导小组，由公司/组织主要负责人担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各部门负责人为成员。领导小组负责统筹协调队伍教育整顿工作，研究制定工作方案，部署推进各项任务，定期听取工作汇报，及时解决工作中存在的问题。（二）领导小组办公室领导小组下设办公室，负责队伍教育整顿日常工作的组织协调、督促指导、情况汇总、信息报送等。办公室设在[具体部门]，由[办公室主任姓名]担任主任，[办公室副主任姓名]担任副主任，成员由各相关部门抽调人员组成。（三）各专项工作组根据工作需要，设立学习教育组、查纠整改组、总结提升组等专项工作组，分别负责相应工作任务的组织实施。各专项工作组要明确职责分工，加强协作配合，确保各项工作有序推进。1.学习教育组负责制定学习教育计划，组织开展政治教育、党史教育、警示教育、英模教育等学习活动，确保学习教育全覆盖、有实效。具体职责：收集整理学习资料，编印学习手册。组织集中学习、专题讲座、研讨交流等活动。开展线上学习平台建设与维护，推送学习内容。检查督促各部门学习教育情况，及时通报学习进展。总结学习教育经验，挖掘宣传学习教育中的先进典型和事迹。2.查纠整改组负责组织开展自查自纠、组织查处、专项整治等工作，深入查找队伍中存在的问题，建立问题台账，明确整改措施和责任，限期整改到位。具体职责：制定查纠整改工作方案，明确工作步骤和要求。组织开展谈心谈话，引导干部职工主动交代问题。受理群众举报线索，组织核查处置。对发现的问题进行分类梳理，建立问题清单、整改清单、责任清单。督促各部门落实整改措施，跟踪整改效果，定期通报整改情况。建立健全长效机制，堵塞制度漏洞，防止问题反弹。3.总结提升组负责对队伍教育整顿工作进行全面总结，评估工作成效，提炼经验做法，建立健全长效机制，巩固拓展教育整顿成果。具体职责：制定总结提升工作方案，明确工作任务和时间节点。组织开展自查评估，对教育整顿工作进行全面梳理总结。总结提炼教育整顿中的好经验、好做法，形成制度成果、实践成果、理论成果。组织召开队伍教育整顿总结大会，通报工作情况，表彰先进集体和个人。研究制定长效机制建设计划，推动教育整顿成果常态化、制度化。三、学习教育（一）学习内容1.政治教育深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平法治思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。重点学习党中央关于政法工作的决策部署，学习党的历史，传承红色基因，筑牢政治忠诚。2.党史教育全面了解中国共产党百年奋斗历程，深刻认识党的初心使命、性质宗旨、理想信念，学习党的伟大精神和优良传统，汲取奋进力量。3.警示教育通过学习党纪国法、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，教育引导干部职工知敬畏、存戒惧、守底线，自觉遵守廉洁自律各项规定。4.英模教育宣传政法英模先进事迹，弘扬英模精神，激励干部职工崇尚英模、学习英模、争当英模，营造比学赶超的良好氛围。（二）学习方式1.集中学习制定详细的集中学习计划，明确学习时间、内容、形式和要求。每周至少安排[X]次集中学习，每次学习时间不少于[X]小时。集中学习可采取专题讲座、辅导报告、研讨交流、观看教育片等形式进行。2.个人自学干部职工要结合自身实际，制定个人学习计划，认真开展自学。每天自学时间不少于[X]小时，重点学习规定的学习内容，做好学习笔记，撰写学习心得。3.线上学习充分利用网络平台，搭建线上学习阵地。定期推送学习资料、学习视频，组织开展线上知识竞赛、在线测试等活动，方便干部职工随时随地学习。4.实地参观组织干部职工到红色教育基地、廉政教育基地、英模工作室等实地参观学习，通过现场教学，增强学习效果。（三）学习要求1.全体工作人员要积极参加各类学习活动，严格遵守学习纪律，不得无故缺席。2.要认真做好学习笔记，撰写学习心得，确保学习内容入脑入心。3.各部门要定期组织学习交流活动，分享学习体会，互相促进提高。4.领导小组办公室要加强对学习教育情况的督促检查，定期通报学习进展，对学习不认真、敷衍了事的要进行批评教育，并责令限期整改。四、查纠整改（一）自查自纠1.广泛开展谈心谈话制定谈心谈话方案，明确谈话对象、内容、方式和要求。公司/组织主要负责人与班子成员谈，班子成员与分管部门负责人谈，部门负责人与本部门工作人员谈。谈心谈话要做到全覆盖、无遗漏，确保干部职工充分认识查纠整改的重要性，消除思想顾虑，主动交代问题。2.认真组织个人自查干部职工要对照教育整顿的目标要求，结合自身实际，认真填写自查自纠报告，如实反映存在的问题。自查自纠报告要经部门负责人审核签字后报领导小组办公室。3.建立问题台账对干部职工自查自纠发现的问题进行梳理汇总，建立问题台账，明确问题性质、整改措施、整改责任人、整改期限等。问题台账要实行销号管理，整改一个、销号一个，确保问题整改到位。（二）组织查处1.拓宽线索收集渠道通过设立举报电话、举报邮箱、举报信箱等方式，广泛收集群众举报线索。加强与纪检监察、检察、审判等部门的协作配合，建立线索移送机制，及时获取相关线索。2.严格线索核查处置对收集到的线索进行认真梳理分析，按照规定程序进行核查处置。对实名举报的，要及时反馈核查结果；对查证属实的问题，要依法依规严肃处理，绝不姑息迁就。3.强化组织处理对存在问题的干部职工，根据问题性质和情节轻重，按照有关规定给予批评教育、诫勉谈话、组织调整、党纪政务处分等组织处理措施。（三）专项整治1.确定整治重点聚焦队伍中存在的顽瘴痼疾，如违反防止干预司法“三个规定”、违规经商办企业、违规参股借贷、有案不立、压案不查、有罪不究、违规违法减刑、假释、暂予监外执行等问题，确定专项整治重点。2.制定整治方案针对整治重点，制定专项整治方案，明确整治目标、任务、措施、责任人和时间节点。整治方案要具有针对性和可操作性，确保整治工作取得实效。3.深入开展整治各部门要按照专项整治方案要求，认真组织开展整治工作。通过自查自纠、重点排查、案件评查等方式，全面查找存在的问题，建立问题台账，制定整改措施，限期整改到位。领导小组办公室要加强对专项整治工作的督促指导，定期通报整治进展情况，对整治不力的部门进行重点督办。五、总结提升（一）全面总结评估1.开展自查自评各部门要对本部门教育整顿工作进行全面自查自评，总结工作成效，查找存在的问题，提出改进措施和建议。自查自评报告要经部门负责人审核签字后报领导小组办公室。2.组织群众测评通过问卷调查、召开座谈会、设立意见箱等方式，广泛征求群众对教育整顿工作的意见建议，组织群众对教育整顿工作成效进行满意度测评。群众测评结果要作为评估教育整顿工作成效的重要依据。3.进行综合评估领导小组办公室要对各部门自查自评情况和群众测评结果进行综合分析，全面评估教育整顿工作成效。对工作成效显著的部门进行表扬，对工作不力的部门进行督促整改。（二）总结经验做法1.梳理工作亮点各部门要认真总结教育整顿工作中的好经验、好做法，梳理形成工作亮点。工作亮点要具有创新性、代表性和推广价值，能够为今后的队伍建设提供有益借鉴。2.提炼制度成果对教育整顿工作中形成的好经验、好做法进行系统总结，上升为制度规范，形成一批务实管用的制度成果。制度成果要涵盖队伍建设的各个方面，包括思想政治建设、纪律作风建设、执法司法监督等，确保队伍建设有章可循、有法可依。3.形成理论成果组织开展队伍教育整顿理论研究，深入分析队伍建设中存在的问题及原因，探索解决问题的有效途径和方法，形成一批具有理论深度和实践指导意义的理论成果。理论成果要为队伍教育整顿工作提供理论支撑，推动队伍建设不断迈上新台阶。（三）建立长效机制1.完善制度体系对教育整顿工作中发现的制度漏洞和薄弱环节，进行全面梳理，及时修订完善相关制度，建立健全一套科学严密、务实管用的队伍建设制度体系。制度体系要涵盖队伍管理的各个方面，包括干部选拔任用、教育培训、考核评价、监督执纪等，确保队伍建设规范化、制度化、科学化。2.加强制度执行建立制度执行监督检查机制，定期对制度执行情况进行检查评估，确保制度严格执行。对违反制度的行为要严肃查处，维护制度的严肃性和权威性。3.强化制度创新关注队伍建设中的新情况、新问题，及时总结实践经验，不断推进制度创新。鼓励各部门结合实际，探索创新工作方式方法，形成具有特色的队伍建设模式和制度机制。六、监督检查（一）监督检查主体成立队伍教育整顿监督检查组，由公司/组织纪检监察部门牵头，相关部门人员参加。监督检查组负责对队伍教育整顿工作进行全程监督检查，确保各项工作任务落到实处。（二）监督检查内容1.学习教育情况检查各部门学习教育计划执行情况，学习资料收集整理情况，集中学习、个人自学、线上学习等开展情况，学习笔记、学习心得撰写情况，学习交流活动组织情况等。2.查纠整改情况检查自查自纠工作开展情况，谈心谈话记录，个人自查自纠报告，问题台账建立及整改情况；组织查处工作线索收集、核查处置、组织处理情况；专项整治工作方案制定及执行情况，整治重点问题查找及整改情况等。3.总结提升情况检查各部门自查自评报告质量，群众测评组织及结果情况，经验做法梳理、制度成果提炼、理论成果形成情况，长效机制建立及执行情况等。（三）监督检查方式1.定期检查监督检查组定期对各部门队伍教育整顿工作进行检查，每月至少开展[X]次检查，及时发现问题，督促整改落实。2.不定期抽查根据工作需要，监督检查组不定期对各部门队伍教育整顿工作进行抽查，重点检查工作推进中的薄弱环节和突出问题，确保工作质量。3.专项督查针对学习教育、查纠整改、总结提升等重点环节，开展专项督查，深入了解工作进展，及时解决存在的问题。4.明察暗访采取不打招呼、不定时间、直奔基层的方式，对各部门队伍教育整顿工作进行明察暗访，重点检查工作纪律、工作作风、工作成效等方面的情况。（四）结果运用1.对工作扎实、成效显著的部门和个人，予以通报表扬，并在评先评优、提拔任用等方面予以优先考虑。2.对工作不力、进展缓慢的部门，进行通报批评，并责令限期整改。整改不到位的，对部门负责人进行问责。3.对在队伍教育整顿工作中敷衍塞责、弄虚作假、拒不整改的部门和个人，依法依规严肃处理。七、责任追究（一）责任追究情形1.对在队伍教育整顿工作中敷衍塞责、拒不落实工作任务的；2.在自查自纠中隐瞒问题、不如实报告的；3.对群众举报线索不认真核查、处理不力的；4.在专项整治中搞形式主义、走过场，对突出问题整治不到位的；5.对教育整顿工作中发现的问题不整改或整改不到位，造成不良影响的；6.违反队伍教育整顿工作纪律，泄露工作秘密的；7.其他违反队伍教育整顿工作制度规定的行为。（二）责任追究方式1.批评教育；2.诫勉谈话；