2026年高校师德师风先进典型选树方案

2026年高校师德师风先进典型选树方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，全面落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教育部等七部门关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件要求，进一步加强高校师德师风建设，充分发挥先进典型的示范引领作用，激励广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，现结合高校实际，制定2026年师德师风先进典型选树方案如下：一、指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以“四有”好老师标准为引领，聚焦“为党育人、为国育才”初心使命，挖掘和选树一批政治立场坚定、师德师风高尚、育人成效突出、师生广泛认可的师德先进典型，推动形成“学典型、当典型”的良好氛围，全面提升教师队伍思想政治素质和职业道德水平，为培养堪当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障。二、基本原则1.导向性：突出政治标准和师德要求，注重选树在贯彻党的教育方针、落实立德树人、服务国家战略、关爱学生成长等方面表现突出的典型，强化价值引领。2.代表性：覆盖教学、科研、管理、服务等不同岗位，兼顾不同学科、不同教龄、不同职称教师群体，确保典型具有广泛代表性。3.群众性：坚持公开、公平、公正，充分听取师生意见，注重基层推荐和民主评议，确保典型来自一线、贴近实际、师生认可。4.实效性：将选树工作与师德教育、考核、监督相结合，强化典型宣传与成果转化，避免形式主义，切实发挥典型示范带动作用。三、选树范围与名额选树范围为高校在职教职工（含专任教师、辅导员、行政管理人员、教学辅助人员等），重点向一线教师和基层岗位倾斜。2026年拟选树“师德标兵”10名、“师德先进个人”50名，其中“师德标兵”须从“师德先进个人”中产生。各二级单位推荐“师德先进个人”候选人名额不超过本单位教职工总数的2%（以2025年12月31日在编在岗人数为准），推荐“师德标兵”候选人不超过本单位推荐“师德先进个人”候选人的20%。四、评选标准（一）基本条件1.政治立场坚定。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决拥护党的领导和中国特色社会主义制度，全面贯彻党的教育方针，铸牢中华民族共同体意识，在大是大非面前立场鲜明、行动坚决。2.师德规范过硬。严格遵守《新时代高校教师职业行为十项准则》，无违反师德师风行为记录；近3年师德考核结果均为“优秀”，年度考核结果均为“合格”及以上。3.育人成效显著。牢记为党育人、为国育才使命，认真履行岗位职责，在教学、科研、管理、服务等工作中表现突出，得到师生广泛好评；关爱学生成长，师生关系和谐，近3年无学生有效投诉。4.模范作用突出。具有高尚的道德情操和奉献精神，在师德建设、课程思政、社会服务等方面有创新性实践或标志性成果，能够成为广大教师学习的榜样。（二）岗位具体要求1.专任教师：热爱教学，潜心钻研，教学效果优秀（近3年教学评价排名前20%）；注重课程思政，将价值引领融入课堂教学，形成可推广的教学案例；科研诚信良好，坚持学术创新，在服务国家重大战略、解决关键技术问题或传承弘扬优秀文化等方面有突出贡献。2.辅导员：坚持以生为本，深入学生群体，在思想引领、学业指导、心理疏导、就业帮扶等方面成效显著（所带学生近3年无重大安全事故，考研率、就业率高于全校平均水平10%以上）；注重工作创新，形成特色育人模式或品牌项目，相关经验在省级及以上平台交流推广。3.行政管理人员：坚持服务师生，优化管理流程，在深化“放管服”改革、提升管理效能等方面有显著成果；主动担当作为，在应对急难险重任务（如疫情防控、校园安全等）中表现突出，师生满意度调查达90%以上。4.教学辅助人员：坚守岗位一线，保障教学科研设备高效运行；主动参与教学改革，在实验教学、实习指导、数字化资源建设等方面有创新举措，助力提升人才培养质量。五、实施步骤（一）启动部署（2026年3月1-15日）1.学校成立师德师风先进典型选树工作领导小组（以下简称“领导小组”），由党委书记、校长任组长，分管人事、教学、学生工作的校领导任副组长，成员包括党委教师工作部、人事处、教务处、科研处、学生工作部、工会等部门负责人。领导小组下设办公室（设在党委教师工作部），负责具体组织实施。2.制定并发布《2026年高校师德师风先进典型选树工作方案》，通过校园网、微信公众号、工作例会等形式开展动员，明确评选标准、程序和时间节点。（二）推荐申报（2026年3月16-31日）1.个人自荐或组织推荐：符合条件的教职工可向所在二级单位提交《师德师风先进典型推荐表》（附件1），并附证明材料（包括近3年师德考核、教学评价、科研成果、获奖证书、学生/同事评价等）；二级单位也可根据日常表现直接推荐候选人。2.二级单位初审：各二级单位成立由党政负责人、教师代表（不少于3人）、学生代表（不少于2人）组成的初审小组，对候选人资格进行审查，重点核查师德表现、育人成效等关键指标，形成初审意见。初审通过的候选人名单需在本单位公示（公示期不少于3个工作日），无异议后报领导小组办公室。（三）资格审查（2026年4月1-10日）领导小组办公室会同人事处、纪委办公室、学生工作部等部门，对推荐人选进行联合审查：人事处核查近3年考核、职称评审等档案；纪委办公室核查是否存在违反师德师风、党纪校规等问题；学生工作部核查学生投诉记录及辅导员育人成效数据；教务处核查教学评价、课程思政建设等材料；科研处核查科研诚信及成果真实性。审查不合格者取消资格，缺额名额不再递补。（四）综合评审（2026年4月11-30日）1.材料评审：领导小组办公室组织专家（由高校师德建设专家、教学名师、学生代表等7-9人组成）对通过资格审查的候选人材料进行量化打分（满分100分，其中师德表现30分、育人成效40分、示范作用30分），按得分高低确定“师德先进个人”候选人（不超过60名）。2.实地考察：对“师德先进个人”候选人，评审专家通过听课、访谈学生/同事、查阅工作记录等方式开展实地考察，形成考察报告。3.现场答辩：“师德标兵”候选人需进行现场答辩（5分钟陈述+5分钟问答），重点汇报师德践行事迹、育人经验及示范价值，由评审专家现场打分。4.确定建议名单：领导小组根据材料评审、实地考察、答辩结果，综合研究确定“师德标兵”“师德先进个人”建议名单。（五）公示宣传（2026年5月1-20日）1.建议名单在校园网、公示栏等平台公示（公示期不少于5个工作日），接受师生监督。对公示期间反映的问题，由纪委办公室牵头调查核实，确有问题的取消资格。2.公示无异议后，确定最终名单，并通过校报、微信公众号、校园广播等平台开设“师德之光”专栏，发布典型事迹；组织“师德标兵”先进事迹报告会（覆盖全体教职工），制作《2026年高校师德先进典型风采录》（含文字、图片、视频素材），推送至省级教育平台及主流媒体宣传。（六）表彰激励（2026年9月10日前）1.结合教师节庆祝活动，召开师德师风建设表彰大会，为“师德标兵”“师德先进个人”颁发荣誉证书和奖章（“师德标兵”另给予1万元奖励，“师德先进个人”给予5000元奖励）。2.在职称评审、岗位晋升、评优评先中，对“师德标兵”“师德先进个人”予以优先考虑；将其事迹纳入新教师入职培训、教师师德轮训必修内容，推动典型经验常态化传播。六、工作要求1.强化组织领导。各二级单位要高度重视选树工作，明确分管领导和具体责任人，确保推荐过程规范、结果公正。领导小组办公室要加强统筹协调，定期通报工作进展，及时解决突出问题。2.严格程序标准。坚持“师德第一”原则，将政治表现、师德规范作为首要考察内容，坚决杜绝“重业务轻师德”倾向。对伪造材料、隐瞒问题的单位和个人，一经查实，严肃追究责任。3.注重成果转化。将选树工作与师德长效机制建设相结合，总结典型经验，提炼育人模式，形成可复制、可推广的师德建设案例。建立“师德典型工作室”，支持典型教师牵头开展师德研究、教学改革等项目（每个工作室年度支持经费5万元）。4.加强动态管理。对已选树的先进典型，建立年度跟踪评估机制，重点考察其师德表现和示范作用发挥情况。对出现师德失范行为的，撤销荣誉称号，收回奖励并通报批评。七、保障机制1.制度保障。修订《高校师德考核办法》《高校教师荣誉制度实施细则》，将师德先进典型选树纳入教师职业发展体系，明确荣誉称号的评选周期、奖励标准和后续管理要求。2.经费保障。学校年度预算