高考英语代词重点复习资料

高考英语代词重点复习资料代词，作为英语语法体系中不可或缺的一环，其功能在于指代人、事物、概念等，从而避免重复、简化表达并使行文更加流畅自然。在高考英语中，代词的考查贯穿于听力、阅读理解、完形填空、语法填空乃至书面表达等各个题型，是衡量考生语言运用能力的重要标尺之一。因此，系统梳理并熟练掌握代词的用法，对于高考英语取得优异成绩至关重要。本文将针对高考英语中代词的重点和难点进行梳理与解析，助力同学们高效复习。一、人称代词(PersonalPronouns)人称代词是代词家族中最为基础也最为常用的成员，主要用来指代人或事物。1.主格与宾格的区分与应用人称代词有主格(SubjectiveCase)和宾格(ObjectiveCase)之分。主格在句中作主语，宾格则作动词或介词的宾语。*主格:I,you,he,she,it,we,you,they*宾格:me,you,him,her,it,us,you,them*高考关注点:在语法填空和短文改错中，常考查人称代词格的混用。例如，介词后需接宾格，而不是主格。**Wrong*:MymotheroftentellsmysisterandIstories.**Right*:Mymotheroftentellsmysisterandmestories.(tell后接双宾语，应用宾格me)2.人称代词的指代一致性指代的人或事物在性别、数上需保持一致。**Wrong*:Everyoneshoulddotheirbest.(传统语法中，everyone视为单数，应用his/her，但现代英语中也逐渐接受their作为中性指代)**Right*:Everyoneshoulddohisorherbest./Everyoneshoulddotheirbest.(两种均可，具体视语境和要求)3.it的特殊用法*指代前文提到的事物或情况:Ican'tfindmybook.IthinkIlostit.*指代不明性别的婴儿或动物:Thebabyiscrying.Itmightbehungry.*作形式主语或形式宾语，代替真正的主语（不定式、动名词或从句）:*形式主语:ItisimportanttolearnEnglishwell.(真正主语是tolearnEnglishwell)*形式宾语:Ifinditnecessarytotakeexerciseeveryday.(真正宾语是totakeexerciseeveryday)*用于强调句"Itis/was+被强调部分+that/who+其他":ItwasyesterdaythatImether.*用于某些固定句型:*表示时间、天气、距离等:Itissunnytoday.Itisfiveo'clock.Itistwokilometersfromhere.*Itseems/appears/happensthat...:Itseemsthatheislate.*It's(about/high)timethat...:It'shightimethatwestarted.(或shouldstart)二、物主代词(PossessivePronouns)物主代词表示所属关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。1.形容词性物主代词(AttributivePossessiveAdjectives)置于名词前，作定语，相当于形容词。*my,your,his,her,its,our,your,their**Example*:Thisismybook.HernameisMary.2.名词性物主代词(NounPossessivePronouns)相当于“形容词性物主代词+名词”，可独立使用，在句中作主语、宾语或表语。*mine,yours,his,hers,its,ours,yours,theirs**Example*:Thisbookismine.(相当于mybook)Thebagisnothers.*高考关注点:形容词性物主代词与名词性物主代词的混用是常见错误。例如，后面没有名词时，应使用名词性物主代词。**Wrong*:Thisismybook,whereisyour?**Right*:Thisismybook,whereisyours?三、反身代词(ReflexivePronouns)反身代词表示“某人自己”，强调动作的执行者和承受者为同一人。1.构成与形式*myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves*（注意：oneself是其泛指形式）2.主要用法*作宾语，表示动作返回到主语本身:HetaughthimselfEnglish.Sheoftenlooksatherselfinthemirror.*作表语:Iamnotmyselftoday.(我今天不舒服/不在状态。)*作同位语，加强语气:Imyselfdidit.(我亲自做的。)*用于某些固定搭配:*byoneself:独自地，单独地*enjoyoneself:玩得开心*helponeselfto:随便吃/用*teachoneself:自学*高考关注点:反身代词不能作主语，以及在固定搭配中的正确使用。四、指示代词(DemonstrativePronouns)指示代词用于指代或限定人或事物，表明其远近、上文或下文等关系。1.基本形式与用法*this,these:指代较近的人或事物，或即将提到的内容。this(单数),these(复数)。*that,those:指代较远的人或事物，或刚提到过的内容。that(单数),those(复数)。**Example*:Thisisapen.Thatisapencil.Thesebooksaremine.Thoseareyours.*指代上文内容用that/those，指代下文内容用this/these:*ThisiswhatIwanttosay:nevergiveup.(this指代下文要说的内容)2.that,those用于比较结构中，代替前面提到的名词，以避免重复*TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhouinwinter.(that代替不可数名词weather)*Thebooksherearemoreinterestingthanthoseontheshelf.(those代替复数名词books)3.such的用法*such作为指示代词，意为“这样的人/事物”，可单独使用或后接定语从句:*Heisateacher,andsuchishisbrother.*SheisnotsuchasIexpected.(such后接as引导的定语从句)*such常作定语，修饰名词，可构成"such+(a/an)+adj.+n.":*Heissuchakindman.Theyaresuchinterestingbooks.4.same的用法*常与定冠词the连用，意为“同样的人/事物”:*Ihavethesamebookasyou.Wearrivedatthesametime.五、不定代词(IndefinitePronouns)不定代词是高考代词考查的重中之重，其用法灵活，涵盖范围广，表示不确定的人、事物或数量。1.some,any,no,none*some/any:表示“一些”。some多用于肯定句，any多用于否定句、疑问句和条件句。但在表示请求、邀请或希望得到肯定回答的疑问句中，常用some。*Ihavesomebooks.Idon'thaveanybooks.Doyouhaveanybooks?Wouldyoulikesometea?*no:作定语，修饰名词，意为“没有”，=notany。*Thereisnowaterinthebottle.=Thereisn'tanywaterinthebottle.*none:可指人或物，意为“没有一个（人/物）”，可单独使用，也可接of短语，回答howmany/much的提问。作主语时，谓语动词可用单数或复数。*Noneofthemhas/havearrivedyet.*-Howmanystudentsarethereintheroom?-None.2.each,every*each:强调个体，指两个或两个以上中的“每一个”，可单独使用，也可接of短语，作主语时谓语动词用单数。*Eachhashisownidea.Eachofthestudentshasadictionary.*every:强调整体，指三个或三个以上中的“每一个”，不能单独使用，必须修饰名词，作主语时谓语动词用单数。*Everystudenthasadictionary.Everyoneofthestudentshasadictionary.(everyone可分开写，后接of)*辨析:*Therearetreesoneachsideofthestreet.(街道有两边，故用each)*Everystudentshouldstudyhard.(指全体学生)3.both,either,neither(用于指两者)*both:“两者都”，后接复数名词，作主语时谓语动词用复数。可构成"both...and..."结构。*Both(of)thebooksareinteresting.BothyouandIareright.*either:“两者中的任何一个”，后接单数名词或代词，作主语时谓语动词用单数。可构成"either...or..."结构（就近原则）。*Youcantakeeitherbook.Eitheroftheanswersiscorrect.Eitheryouorheiswrong.*neither:“两者都不”，后接单数名词或代词，作主语时谓语动词用单数（现代英语中也可用复数）。可构成"neither...nor..."结构（就近原则）。*Neither(of)thebooksis/areinteresting.NeitheryounorIamwrong.4.all,none(用于指三者或三者以上)*all:“全部，所有”，可指人或物，作主语时，指人谓语用复数，指物谓语可用单数或复数。可构成"all...that..."结构。*All(of)thestudentsarehere.All(that)Iwantispeace.*none:见上文5.1。5.other,another*other:“其他的”，作定语时，后接复数名词。theother指两者中的“另一个”；others泛指“其他的人或物”（=other+复数名词）；theothers特指某一范围内的“其余全部的人或物”（=theother+复数名词）。*Ihavetwopens.Oneisred,andtheotherisblue.*Somestudentsarereading,othersarewriting.*Thereare50studentsinourclass.Thirtyareboys,theothersaregirls.*another:“另一个”，指三者或三者以上中的“另一个”，后接单数可数名词。也可表示“再，又”，后接数词+复数名词。*Idon'tlikethisone.Pleaseshowmeanother.*Weneedanotherthreedaystofinishthework.(再需要三天)6.few,afew,little,alittle*few,afew:修饰可数名词复数。few表示“几乎没有”（否定含义）；afew表示“有一些”（肯定含义）。*Hehasfewfriendshere,sohefeelslonely.*Ihaveafewquestionstoaskyou.*little,alittle:修饰不可数名词。little表示“几乎没有”（否定含义）；alittle表示“有一点”（肯定含义）。*Thereislittlewaterleftinthebottle.*Couldyougivemealittlehelp?7.one,ones*one:指代前文提到的同类事物中的“一个”，代替可数名词单数，其复数形式为ones。可被形容词修饰，前面可用this,that,the,which等词。*Ihavearedpenandablueone.(one代替pen)*Thebooksonthedeskarenewerthanthose(或theones)inthebox.*辨析one,it:*it指代前文提到的同一事物；one指代前文提到的同类事物中的一个（泛指）。*Ilostmypenyesterday.Iboughtanewonetoday.(one指代一支新钢笔，不是原来那支)*Ilostmypenyesterday.Ifounditthismorning.(it指代丢失的那支钢笔)8.复合不定代词由some,any,no,every分别与body,one,thing构成。*someone/somebody,anyone/anybody,noone/nobody,everyone/everybody*something,anything,nothing,everything*用法特点:*作主语时，谓语动词用单数。*形容词修饰复合不定代词时，形容词后置。*Ihavesomethingimportanttotellyou.Isthereanythinginterestinginthebook?*一般情况下，some-类复合不定代词用于肯定句，any-类用于否定句、疑问句和条件句。但some-类也可用于表示请求、邀请或希望得到肯定回答的疑问句中。*Wouldyoulikesomethingtodrink?*noone/nobody指人，nothing指物，none既可指人也可指物。回答who的提问用noone/nobody；回答what的提问用nothing；回答howmany/much的提问用none。*-Whoisintheroom?-Noone/Nobody.*-Whatisinthebox?-Nothing.*-Howmanypeoplearethere?-None.六、关系代词(RelativePronouns)关系代词用来引导定语从句，指代先行词（人或物），并在从句中充当一定的句子成分（主语、宾语、定语等）。1.常用关系代词:who,whom,whose,which,that,as*who:指人，在从句中作主语或宾语（作宾语时可省略，非正式文体中也可用whom）。*Themanwhoistalkingtomyfatherisateacher.(作主语)*Thegirlwho/whomwemetyesterdayisTom'ssister.(作宾语，可省略)*whom:指人，在从句中作宾语（正式文体，可省略，或用who代替）。*Theboywhomyouarelookingforisintheclassroom.*whose:指人或物，在从句中作定语，表示“……的”。*Thisisthestudentwhosemotherisadoctor.(指人)*Iliveina