二年级语文句子扩展训练教程

二年级语文句子扩展训练教程亲爱的小朋友们，欢迎来到句子扩展的奇妙世界！我们已经学习了如何写出完整的句子，比如“小鸟飞”、“小明读书”。今天，我们要学习给这些简单的句子“添砖加瓦”，让它们变得更生动、更具体、更有趣，就像给小房子加上漂亮的窗户和彩色的屋顶一样。一、为什么要进行句子扩展训练？小朋友们可能会问，简单的句子不是挺好的吗？为什么要扩展呢？1.让表达更清楚：扩展句子能让别人更明白你想说什么。比如“小狗叫”，别人不知道是开心的叫还是害怕的叫。如果说“一只小花狗在门口汪汪地叫”，大家就清楚多啦！2.让描写更生动：想象一下，“月亮挂在天上”和“一轮圆圆的月亮静静地挂在深蓝色的天上”，哪一个更像一幅画呢？当然是第二个！扩展句子能让我们的话像图画一样美。3.为写作打基础：我们以后要写日记、写看图写话，甚至写小故事，都需要用到丰富的句子。学会扩展句子，就能让我们的写作内容更充实、更好看。二、句子扩展的小妙招句子扩展其实很简单，就像给一棵小树苗浇水、施肥，让它长出更多的枝叶。我们可以从以下几个方面入手：妙招一：给“谁”或“什么”加上“什么样的”这就像给句子里的主角穿上漂亮的衣服。*原句：小鸟飞。*思考：什么样的小鸟？*扩展后：一只快乐的小鸟飞。(加上了“一只快乐的”来形容小鸟)*原句：花儿开了。*思考：什么样的花儿？*扩展后：五颜六色的花儿开了。(加上了“五颜六色的”来形容花儿)小练习：试着给下面的句子加上“什么样的”。1._______小猫在吃鱼。2._______太阳升起来了。妙招二：给“做什么”或“怎么样”加上“在哪里”、“怎么样地”、“什么时候”这能让句子告诉我们更多关于动作的细节。*原句：小鸟飞。*思考：小鸟在哪里飞？怎么样地飞？*扩展后：小鸟在天上自由自在地飞。(加上了“在天上”和“自由自在地”)*原句：小明读书。*思考：小明在哪里读书？什么时候读书？怎么样地读书？*扩展后：小明早上在教室里认真地读书。(加上了“早上”、“在教室里”和“认真地”)小练习：试着给下面的句子加上“在哪里”、“怎么样地”或“什么时候”。1.小鱼_______游。2.妈妈_______做饭。妙招三：把“谁”、“做什么”、“什么样”、“在哪里”、“怎么样”、“什么时候”组合起来当我们学会了单独添加，就可以尝试把它们组合起来，让句子变得更丰满！*原句：小朋友玩。*一步步想：*什么样的小朋友？(可爱的)*在哪里玩？(在公园里)*怎么样地玩？(开心地)*玩什么？(玩游戏)(这是对“做什么”的具体说明)*扩展后：可爱的小朋友在公园里开心地玩游戏。小练习：试着把下面的句子变得更丰富。1.蝴蝶飞舞。2.老师讲课。妙招四：运用我们的感官和想象想想看，看到的颜色、形状，听到的声音，闻到的气味，摸到的感觉，都可以加进句子里。*原句：苹果很甜。*扩展后：红红的苹果吃起来甜甜的，香香的。(看到了颜色，尝到了味道，闻到了香味)*原句：风吹过。*扩展后：凉爽的秋风吹过，树叶沙沙地响。(感受到了凉爽，听到了声音)三、句子扩展小步骤1.读准原句：先把原来的简单句子读清楚，明白句子说的是谁或什么，在做什么或怎么样。2.提出问题：对着原句问自己：“是什么样的？”“在哪里？”“怎么样地？”“什么时候？”“为什么？”（“为什么”对二年级小朋友稍有难度，可以慢慢尝试）3.回答问题：根据自己的观察和想象，回答这些问题。4.组合成句：把回答的内容通顺地加进原来的句子里，注意词语的顺序要正确，句子要通顺。5.大声朗读：把扩展好的句子大声读出来，听听顺不顺口，好不好听。举例说明：原句：雪花飘。1.读准原句：雪花飘。2.提出问题：*什么样的雪花？(洁白的、小小的)*怎么样地飘？(慢慢地、轻轻地)*在哪里飘？(从天上)3.回答问题：洁白的雪花，从天上，慢慢地飘。4.组合成句：洁白的雪花从天上慢慢地飘下来。(加上“下来”让句子更完整)5.大声朗读：“洁白的雪花从天上慢慢地飘下来。”嗯，很通顺，也很美。四、句子扩展注意事项1.用词要准确：添加的词语要符合实际情况，不能乱说。比如不能说“小狗在水里飞”。2.语句要通顺：扩展后的句子要读起来顺口，不能前言不搭后语。3.不要太贪心：扩展句子不是越长越好，只要能把意思表达清楚、生动就可以了。有时候，几个恰当的词语比很多不相关的词语堆砌在一起要好。4.多观察，多想象：平时多留心观察身边的事物，比如天上的云、路边的小草、小动物的样子，发挥自己的想象力，句子会更精彩。5.从简单开始：先练习只加一个修饰词，再慢慢尝试加多个。五、趣味练习坊练习一：照样子，写句子。例：小鱼游。->小鱼在水里游。->小鱼在清清的水里快活地游。1.马儿跑。->______________->_________________________2.妹妹笑。->______________->_________________________练习二：看图扩展句子(提示：此处应有图片，家长可自行选择简单图片让孩子练习)如果我们看到一张小猫追蝴蝶的图片：我们可以说：小猫追蝴蝶。扩展：一只可爱的小花猫在花园里追一只漂亮的花蝴蝶。练习三：联系生活扩展句子说说你最喜欢的一项活动，然后把它扩展成一句或几句话。比如：我喜欢画画。->我喜欢在家里安安静静地画画。->我喜欢在周末的早上，在家里安安静静