1.1 细胞是生命活动的基本单位 课件高一上学期生物人教版必修1

大熊猫和冷箭竹形态迥异，但它们

生命活动的基本单位都是细胞。讨论：

如果让你提供证据说明大熊猫和冷箭竹都是

由细胞构成的，你将如何获取和提供证据？大熊猫与冷箭竹借助工具：显微镜宏观微观细胞水平细胞与生物体的关系是怎样的？生物体的生长和发育等生命活动与细胞有什么关系？新的细胞是如何产生的？动物和植物细胞的一致性和差异性是怎样的？第1节细胞是生命活动的基本单位1、细胞是一个有机体，一切的都由发育而来，并由和构成。2、细胞是一个的单位，即有它自己的

生命，又对与其他细胞共同组成的

起作用。3、新细胞是由老细胞产生的。施莱登施旺动植物细胞细胞产物相对独立整体生命分裂★没有包括所有生物细胞学说的内容细胞细胞学说的建立过程不包括微生物科学家突出成就维萨里比夏罗伯特•胡克列文虎克施莱登施旺耐格里魏尔肖细胞学说的建立过程1、从人体的解剖和观察入手比利时的维萨里发表《人体构造》法国的比夏指出器官由组织构成器官组织维萨里2、显微镜下的发现英国的罗伯特•胡克用显微镜发现并命名“细胞”荷兰的列文虎克自制显微镜观察到细菌、红细胞和精子等木栓细胞死细胞活细胞细胞学说的建立过程3、科学观察和归纳概括结合施莱登观察植物体，并进行了理论概括：①植物体由细胞构成②细胞是植物体的基本单位③新细胞从老细胞中产生施旺一切动植物都是由细胞构成的建立起了动植物间的最为本质的联系？动植物结构上的统一性新细胞从老细胞的细胞核中长出，或是通过结晶产生细胞学说的建立过程4、细胞学说在修正中前进耐格里观察到新细胞是分裂产生的结果魏尔肖总结出细胞通过分裂产生新细胞魏尔肖动物细胞分裂视频细胞学说的建立过程施莱登和施旺只观察了部分动植物的组织，却归纳出“所有动植物都是由细胞构成的”

这一结论可信吗？归纳法由一系列具体事实推出一般结论的方法完全归纳法不完全归纳法所有事例结论可靠部分事例结论待检测科学假说的提出常建立在不完全归纳的基础上细胞学说的意义3、新细胞的来源为后来进化论的确立埋下伏笔。★未涉及生物或细胞间的差异。未涉及病毒和原核细胞。细胞学说的局限1、细胞学说揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。2、标志着生物学研究进入到细胞水平，为后来进入分子水平打下基础。单细胞生物草履虫大肠杆菌变形虫单细胞生物能独立完成生命活动草履虫摄食草履虫分裂多细胞生物缩手反射各种分化的细胞合作，共同完成生命活动说明了细胞是生命活动的基本单位，生命活动离不开细胞。细胞是一个由各种组分相互配合而组成的复杂系统。系统：彼此之间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。1个分子、1个原子都是系统细胞是基本的生命系统。细胞是基本的生命系统不同层次的生命系统多细胞动物大熊猫心肌细胞心肌（肌肉组织）心脏（器官）血液循环系统大熊猫（个体）叶表皮细胞叶的保护组织叶（器官）冷箭竹（个体）多细胞植物冷箭竹细胞组织器官系统个体植物没有种群：一定范围内，同一生物的所有个体形成的整体群落：不同种群相互作用形成的整体不同层次的生命系统以下描述是种群还是群落1、一片草地上的所有蒲公英。2、一片草地上所有的生物。3、一片草地上所有的草。种群群落都不是生态系统：群落与环境间相互作用形成的整体生物圈：地球上所有生态系统相关联构成的整体最大的生态系统——生物圈不同层次的生命系统细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈1、单细胞生物属于哪一个生命系统层次？2、生命系统包括无机环境吗？3、病毒是生物吗？属于生命系统吗？为什么？既是细胞层次还是个体层次。病毒是生物，但不属于生命系统，因为其必须寄生于活细胞中，不能独立的完成生命活动。包括，因为生态系统是一种生命系统，由群落和无机环境构成。不同层次的生命系统病毒的生命活动离不开活细胞根据遗传物质分类RNA病毒DNA病毒烟草花叶病毒、艾滋病病毒SARS病毒、新冠病毒天花病毒、乙肝病毒、T2噬菌体结构特点：没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成RNA蛋白质培养特点：用活细胞培养（不能用普通培养基培养）课后习题一、概念检测1、判断下列是否支持细胞是生命活动的基本单位。（1）草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂。（

）（2）人体发育离不开细胞的分裂和分化。（

）（3）离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气。（

）（4）用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合。（

）√╳√√2、下列叙述与细胞学说不相符的是（

）A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性B.植物和动物有着共同的结构基础C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D.新细胞是通过存在的细胞分裂产生的C一、判断题1、列文虎克发现并命名了细胞。

（

）2、新细胞是由老细胞分裂产生的。（

）3、细胞学说揭示了动物和植物的多样性。（

）4、运用不完全归纳法得出的结论一定不可靠。（

）5、洋葱没有系统结构层次。（

）╳╳√√╳二、填空题“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，扬州瘦西湖植物茂盛，树上栖息着各种小鸟，水中有各种鱼、虾等生物，土壤中有各种细菌和真菌。根据生命系统的结构层次，分析回答下列问题：(1)瘦西湖中所有的鲫鱼构成了______。(2)瘦西湖边的一只白鹭属于______。(3)瘦西湖属于生命系统结构层次中的__________。(4)柳树是瘦西湖的主要树种，与鱼相比，柳树不具有生命系统的

哪一结构层次？______。种群个体生态系统系统三、选择题下列有关“生命系统”的叙述，错误的是()A.太湖中的所有鱼不属于生命系统的结构层次。B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动。C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，

而多细