五年级上册语文文言文专项练习卷

五年级上册语文文言文专项练习卷亲爱的同学们，文言文是中华传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的智慧。这份专项练习卷将帮助你巩固所学，提升文言文阅读能力。请认真读题，仔细作答，相信你一定能有不小的收获！考试时间：40分钟满分：100分一、字词积累与运用(共30分)(一)给下列加点的字注音。(每空2分，共10分)1.孔君平诣其父()2.为设果()3.未闻孔雀是夫子家禽()4.其人弗能应也()5.何不试之以足()(二)解释下列句中加点的字词。(每空3分，共15分)1.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。()2.孔指以示儿曰。()3.乃呼儿出。()4.尝与诸小儿游。()5.此是君家果。()(三)指出下列加点字与哪个现代词语意思相近。(每空1分，共5分)1.日中不至()2.下车引之()3.元方入门不顾()4.学而时习之，不亦说乎()(此处“说”为通假字)5.见善则迁，有过则改。()二、句子朗读与理解(共25分)(一)用“/”给下列句子划分朗读停顿。(每句2分，共10分)1.孔君平诣其父2.未闻孔雀是夫子家禽3.其人弗能应也4.从此戒之5.求剑若此，不亦惑乎(二)翻译下列句子，注意古今异义词。(每句5分，共15分)1.杨氏之子甚聪惠。_________________________________________________________2.儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”_________________________________________________________3.舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！_________________________________________________________三、阅读理解与感悟(共40分)阅读下面两篇文言文，完成文后各题。(一)课内阅读(20分)杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释文中加点字的意思。(6分)诣：()乃：()示：()2.孔君平为什么说“此是君家果”？(4分)_________________________________________________________3.杨氏之子的回答妙在哪里？体现了他怎样的特点？(6分)__________________________________________________________________________________________________________________4.你从这个故事中受到了什么启发？(4分)_________________________________________________________(二)课外阅读(20分)刻舟求剑楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽(jù)契(qì)其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！(选自《吕氏春秋·察今》)注释：*涉：徒步过水，这里指乘船渡水。*遽：立刻，马上。*契：用刀雕刻。*是：这，这里。*所从坠：剑掉下去的地方。*止：停下。*若此：像这样。*惑：糊涂，迷惑。1.下列对加点字解释有误的一项是()(4分)A.其剑自舟中坠于水(从)B.遽契其舟(他的)C.从其所契者入水求之(代指剑)D.而剑不行(行走)2.用自己的话说说“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！”的意思。(6分)__________________________________________________________________________________________________________________3.这个楚国人能找到他的剑吗？为什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________4.这个故事告诉我们一个什么道理？(6分)__________________________________________________________________________________________________________________四、学习反思(不计入总分)同学们，完成了以上练习，你对文言文的学习有哪些新的感受或困惑？可以写下来与老师同学交流哦！__________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（仅供阅卷参考）一、字词积累与运用(共30分)(一)给下列加点的字注音。(每空2分，共10分)1.yì2.wèi3.qín4.fú5.zú(二)解释下列句中加点的字词。(每空3分，共15分)1.甚：很，非常。惠：同“慧”，智慧。2.示：给……看。曰：说。3.乃：于是，就。4.尝：曾经。5.君：您，对人的尊称。(三)指出下列加点字与哪个现代词语意思相近。(每空1分，共5分)1.到(来)2.拉3.回头看4.喜悦，高兴(愉快)5.过错，错误二、句子朗读与理解(共25分)(一)用“/”给下列句子划分朗读停顿。(每句2分，共10分，答案合理即可)1.孔君平/诣其父2.未闻/孔雀/是夫子家禽3.其人/弗能应也4.从此/戒之(若选其他句子，按实际句子划分)5.求剑若此，不亦/惑乎(二)翻译下列句子，注意古今异义词。(每句5分，共15分，大意对即可)1.杨家的儿子非常聪明。(关键词“甚”“惠”，各1分，句意通顺3分)2.孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。”(关键词“应声”“未闻”“夫子”，各1分，句意通顺2分)3.船已经走了很远了，而剑还停留在原地（没有跟着船走），像这样找剑，不也是太糊涂了吗！(关键词“行”“若此”“惑”，各1分，句意通顺2分)三、阅读理解与感悟(共40分)(一)课内阅读《杨氏之子》(20分)1.诣：拜访。(2分)乃：于是，就。(2分)示：给……看。(2分)2.因为杨梅的“杨”与杨氏子的“杨”是同一个字，孔君平借此开玩笑，说杨梅是杨家的果子。(4分，意思对即可)3.妙在他能迅速领会孔君平的玩笑，并以其人之道还治其人之身，用“孔雀”和“夫子家”来回应，既表现了应有的礼貌，又巧妙地反驳了孔君平，使孔君平无言以对。(3分)体现了他反应敏捷、聪明机智、说话得体的特点。(3分)4.启发：我们要学习杨氏之子的聪明才智和机智应对的能力；在与人交往时要注意礼貌，说话要得体；要善于思考，反应迅速等。(4分，言之有理即可)(二)课外阅读《刻舟求剑》(20分)1.D(4分)(解析：“不行”在这里是“没有移动”的意思)2.船已经走了很远了（前进了），而剑还停留在原地（没有跟着船前进），像这样找剑，不也是太糊涂了吗！(6分，句意通顺，关键词“行”“若此”“惑”翻译到位)3.不能。(2分)因为船在移动，而剑掉到水里后位置就固定了，他在船上刻的记号跟着船移动，所以根据记号下水是找不到剑的。(2分，意思对即可)4.这个故事告诉我们：世界上的事物是不断发展变化的，人们的思想和行为