2018年初三二模议论文阅读解析合集

2018年初三二模议论文阅读解析合集初三下学期的二模考试，是中考前一次重要的实战演练，其命题方向、考查重点对最后的冲刺复习具有极强的指导意义。其中，议论文阅读作为中考现代文阅读的重要组成部分，历来是考查的重点与难点。为帮助同学们更好地把握2018年二模议论文阅读的命题特点，掌握解题规律，提升应试能力，特撰写此解析合集。本合集将结合2018年各地二模试卷中的典型议论文阅读题，从核心考点出发，进行系统性的梳理与深度解析。一、精准把握中心论点——议论文阅读的基石中心论点是议论文的灵魂，能否准确快速地找出中心论点，直接关系到对全文内容的理解。2018年二模试卷中，对中心论点的考查形式多样，但万变不离其宗。常见考查方式：1.直接提问：本文的中心论点是什么？2.概括归纳：请用自己的话概括本文的中心论点。3.选择判断：下列哪项最能概括本文的中心论点？解题策略：*位置“三看”：一看标题，有些标题本身就是中心论点，或提示论点方向；二看开头，开篇点题是议论文常见写法；三看结尾，部分文章会在结尾总结归纳中心论点。*关键词捕捉：留意文中诸如“因此”、“所以”、“总之”、“我认为”、“综上所述”等标志性词语，它们往往引出或总结中心论点。*反推验证：如果初步确定了一个句子作为中心论点，要通读全文，看全文是否围绕这个句子展开论述，论据是否能支撑这个观点。易错点警示：学生常将分论点误认为中心论点，或将论题（讨论的话题）等同于中心论点。中心论点是一个明确的判断句，表达作者的核心见解；而论题则是议论的范围或对象。二、辨析论据类型与作用——支撑观点的骨架论据是支撑论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。2018年二模对论据的考查，不仅要求能识别论据类型，更强调理解论据与论点之间的关系。常见考查方式：1.指出文中某段运用了什么论据（事实论据/道理论据）。2.分析某论据在文中的具体作用。3.为文中某个观点补充一个恰当的论据。解题策略：*论据类型辨析：事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等；道理论据包括经典著作中的精辟见解、名人名言、公认的道理、原理、定律等。*论据作用分析：论据的基本作用是“证明论点”。但分析时需具体化：它证明的是中心论点，还是某个分论点？它是如何增强文章说服力的？（如：通过列举XX事例，具体有力地证明了XX观点，使论证更具说服力。）*补充论据技巧：首先要明确补充的论据需证明的观点是什么；其次，补充的事实论据要典型、真实，道理论据要权威、贴切；最后，要能简洁地叙述或引用。易错点警示：混淆事实论据和道理论据；分析论据作用时，只笼统说“证明了论点”，而不指明具体是哪个论点，或未能结合论据特点分析其“如何证明”。三、理解论证方法及其表达效果——议论文的“论证艺术”论证方法是连接论点和论据的逻辑桥梁。掌握常见的论证方法及其作用，是深入理解议论文的关键。2018年二模对此考点的考查较为稳定，注重对其“表达效果”的分析。常见考查方式：1.指出文中画线句子（或某段）主要运用了什么论证方法。2.分析某论证方法在文中的作用/好处/表达效果。主要论证方法及作用：*举例论证：通过列举具体、典型的事例来证明论点。作用：使论证更具体、更有说服力。*道理论证：引用名人名言、格言警句、科学原理等证明论点。作用：使论证更概括、更深入，更具权威性。*对比论证：将正反两方面的论点或论据进行对比，在对比中证明论点。作用：突出强调某一观点，使论证更鲜明有力。*比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。作用：使论证生动形象、通俗易懂。解题策略：*准确判定：根据各种论证方法的定义和特点，结合具体语境进行判断。注意，有时一段文字会综合运用多种论证方法。*效果分析：紧紧扣住论点，分析该论证方法是如何有效地证明了论点，以及它在表达上的独特作用。避免只答套话，要结合文本内容具体分析。四、梳理论证结构与思路——文章的“脉络”议论文的论证结构和思路体现了作者的逻辑思维过程。2018年二模中，部分试卷开始注重考查学生对文章整体论证思路的把握能力。常见考查方式：1.本文的论证结构是怎样的？（总分、分总、总分总等）2.请简要梳理本文（或某段）的论证思路。3.某几段的顺序能否调换？为什么？解题策略：*辨识结构类型：通读全文，概括各段段意，分析段落间的逻辑关系，从而判断是总分、分总、总分总，还是并列、递进等结构。*梳理论证思路：通常可采用“首先……提出/引出……观点/论题；然后……运用……论证方法，从……角度进行论证；接着……；最后……总结/得出……结论/强调……观点”的模式进行表述。*分析段落顺序：从段落间的逻辑关系（如递进、照应、时间顺序、空间顺序、人们认知规律等）入手，阐述调换后的不当之处。易错点警示：学生在梳理论证思路时，容易遗漏重要的论证环节，或表述不清各部分之间的联系。建议采用“分层概括，串联作答”的方式。五、品味议论文的语言特点——逻辑的“外衣”议论文的语言具有准确性、严密性、概括性、逻辑性强等特点，有时为了增强可读性，也会运用一些生动形象的语言。2018年二模对语言的考查，更侧重于对关键词句含义的理解及语言表达效果的品析。常见考查方式：1.加点词语在文中有何含义？有什么表达效果？2.文中某句话的含义是什么？请结合上下文简要分析。3.本文的语言有何特点？请举例说明。解题策略：*理解关键词句：结合上下文语境，分析其字面意义和深层含义，特别注意词语的限定、修饰作用，以及句子在结构上的作用（如承上启下）。*品析语言特点：*准确性：体现在对概念的准确界定，对数量、范围、程度等的精确表述。*严密性：体现在关联词语的恰当使用，句式的严谨（如双重否定、反问）等，使论证无懈可击。*概括性：议论文的语言往往高度凝练，用简洁的文字表达丰富的内容。*生动性：通过运用比喻、拟人、排比等修辞手法，或引用名言警句，使语言更具吸引力和感染力。答题模式参考：“XX词语/句子，准确/严密/生动地（说明了/论证了）……，体现了议论文语言的……特点。”六、拓展探究与迁移应用——能力的“延伸”这类题目旨在考查学生对文章内容的深层理解、迁移运用以及独立思考能力，是对阅读能力的综合检验，在2018年二模中也有所体现。常见考查方式：1.结合本文观点，联系生活实际，谈谈你的看法/启示。2.针对文中的某个现象/观点，你是否同意？请说明理由。3.请为本文补充一个相关的论据（事实或道理）。解题策略：*紧扣原文，适度拓展：无论谈看法、启示还是补充论据，都必须以原文观点为基础，不能脱离文本随意发挥。*观点明确，理由充分：表达自己的见解时，要观点清晰，并能言之成理，可适当结合个人生活体验或社会现象进行阐述。*论据典型，表述简洁：补充论据要注意典型性、代表性，与论点高度契合，叙述要简明扼要。注意事项：这类题目开放性较强，但并非“天马行空”，必须言之有据，持之有故，体现出积极健康的价值观。总结与建议2018年初三二模议论文阅读的考查，在延续以往重点的基础上，更加强调对学生思辨能力和实际应用能力的检测。同学们在复习备考时，应：1.夯实基础：熟练掌握议论文的三要素（论点、论据、论证）及相关知识点。2.强化训练：精选不同主题、不同风格的议论文进