新编部编版人教版一年级语文下册一年级复习资料

亲爱的小朋友们，愉快的一个学期即将结束啦！在这个学期里，我们认识了好多新朋友——汉字宝宝，学会了好多新本领——读书、写字、说完整的话。现在，让我们一起坐上复习的小火车，把这些宝贵的知识再好好梳理一遍，为我们这学期的学习画上一个圆满的句号吧！只要我们认真复习，一定能取得好成绩哦！一、汉语拼音：基础牢，发音准汉语拼音是我们学习语文的好帮手，一定要牢牢掌握哦！1.声母（23个）：bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw*温馨提示：zhchshr是翘舌音，zcs是平舌音，要注意区分。2.韵母（24个）：*单韵母（6个）：aoeiuü(记得ü遇到jqxy，要去掉两点哦！)*鼻韵母（9个）：aneninunün(前鼻音)；angengingong(后鼻音)3.整体认读音节（16个）：zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying*这些音节不用拼，直接读出来就好啦！4.声调：一声平（ˉ），二声扬（ˊ），三声拐弯（ˇ），四声降（ˋ），还有轻声（·）。*标调规则要记牢：有a找a，没a找oe，iu并列标在后，单个韵母不用说。复习小方法：每天读一读拼音卡片，和爸爸妈妈玩“拼音摘苹果”的游戏，看谁读得又快又准！二、识字与写字：认得多，写得好识字和写字是语文学习的基本功，我们要加油哦！1.识字：*本学期要求认识的生字，我们要能准确读出它们的字音，知道它们的意思，最好还能给它们找朋友（组词）。*识字方法多又多：熟字加偏旁、熟字去偏旁、熟字换偏旁、象形字、指事字、会意识字，还有联系生活情境识字等等。比如“青”字家族有“清、请、情、晴”。*注意区分形近字、同音字、多音字。比如“己、已、巳”，“在、再”，“行”（xíng/háng）。2.写字：*姿势要正确：“三个一”要牢记——胸离桌边一拳，眼离书本一尺，手离笔尖一寸。握笔姿势也要对哦！*笔顺要规范：先横后竖（十、干），先撇后捺（人、八），从上到下（三、竟），从左到右（川、做），先外后内（同、句），先外后内再封口（国、回），先中间后两边（小、水）。*结构要匀称：观察生字在田字格中的位置，看清偏旁部首，写得工整、美观。比如左右结构的字，有的左窄右宽（如：听、唱），有的左宽右窄（如：都、别），有的左右等宽（如：林、朋）。*本学期要求会写的生字，要能按正确的笔顺规则在田字格中书写，并注意间架结构。复习小方法：每天坚持认读几个生字，和爸爸妈妈一起听写。写字前先观察，再描红，后临写，写完后和范字比一比，看看哪里可以写得更好。三、词语积累：词汇丰，表达棒词语就像我们说话和写句子的“零件”，零件多了，我们才能把话说得更精彩！1.理解词义：知道词语的意思，才能更好地运用它。可以通过查字典、联系上下文、看图等方法理解。2.丰富词汇：*学习近义词、反义词。比如“高兴”的近义词是“快乐”，反义词是“难过”。*积累数量词。比如：一只小鸟、一条小鱼、一朵白云、一本书。*积累AABB式（高高兴兴）、ABAB式（火红火红）、ABAC式（飞来飞去）、ABB式（红通通）等形式的词语。*积累描写春天、夏天等季节的词语，描写花草树木、动物的词语。3.词语搭配：学习正确的词语搭配，比如“弯弯的月亮”、“圆圆的太阳”、“可爱的小猫”、“踢足球”、“听音乐”。复习小方法：准备一个“词语积累本”，把学到的好词好句记下来。和同学玩“词语接龙”游戏，看谁接得长！四、句子：说得通，写得顺句子是由词语组成的，我们要学会说完整的话，写通顺的句子。1.认识句子：一个完整的句子通常有“谁（什么）”和“做什么（怎么样）”两部分。句子末尾要有标点符号，比如句号（。）、问号（？）、感叹号（！）。2.基本句式：*陈述句：“小明在看书。”（告诉别人一件事）*疑问句：“你今天开心吗？”（提出一个问题）*感叹句：“春天真美啊！”（表达强烈的感情）3.扩写句子：给简单的句子加上一些修饰的词语，让句子更生动。比如“小鸟飞。”可以扩成“可爱的小鸟在天上自由地飞。”4.仿写句子：照着课文中的优美句子，学着写一写。比如“荷叶圆圆的，绿绿的。”我们可以写“苹果圆圆的，红红的。”5.把字句、被字句：学习“把”字句和“被”字句的转换。比如“我把作业写完了。”可以说成“作业被我写完了。”6.连词成句：把打乱顺序的词语，按照一定的顺序排成一句通顺的话，并加上合适的标点。复习小方法：每天坚持说几句完整的话，可以说说今天做了什么，看到了什么。多朗读课文中的优美句子，试着自己也写几句。五、课文阅读与背诵：读得熟，记得牢课文是我们学习语文的好材料，要多读多背哦！1.朗读课文：*读准字音，不加字，不漏字，不唱读，不指读。*读通句子，注意停顿，读出不同的语气（陈述、疑问、感叹）。*理解课文内容，知道课文主要讲了什么，喜欢课文中的哪些人物或景物。2.背诵课文：*要求背诵的课文和段落，要熟练背诵下来。背诵有助于我们积累好词好句，培养语感。*背诵的方法：理解内容再背诵，抓住关键词句背诵，分段背诵等。3.阅读习惯：培养爱读书的好习惯，每天坚持阅读一点课外书，比如绘本、童话故事等，你会发现读书很有趣！复习小方法：和爸爸妈妈一起分角色朗读课文，或者把背诵的课文大声地背给玩具小熊听。六、口语交际：大胆说，清楚讲我们要学会用普通话清楚地表达自己的想法。1.认真听：听别人说话时，要专心，不插嘴。2.大胆说：敢于在同学和老师面前发言，把自己想说的话大声说出来。3.说清楚：说话要完整、通顺，意思要明确，让别人能听懂。4.有礼貌：与人交流时，要使用礼貌用语，比如“你好”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”。复习小方法：和家人聊聊学校里发生的趣事，或者看图编故事，锻炼自己的口头表达能力。复习小贴士1.制定计划：每天安排一点时间复习语文，不要等到最后才着急。2.认真细致：看书、写字、做题都要认真，不能马虎。3.不懂就问：遇到不明白的问题，要勇敢地问老师或爸爸妈妈。4.劳逸结合：复习一段时间后，要适当休