某小学少先队工作制度

PAGE某小学少先队工作制度一、总则（一）制定目的为了加强学校少先队工作的规范化、制度化建设，充分发挥少先队组织在学校教育中的重要作用，培养少年儿童的综合素质，促进少年儿童全面健康成长，特制定本工作制度。（二）制定依据本制度依据《中国少年先锋队章程》、《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》以及国家教育部门关于学校德育工作的相关要求制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体少先队员、少先队辅导员及相关工作人员。（四）基本原则1.教育性原则：以培养少年儿童的共产主义理想和道德品质为核心，通过丰富多彩的活动，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。2.实践性原则：注重队员的实践体验，让队员在实践中锻炼能力，增长才干，培养创新精神和实践能力。3.自主性原则：尊重队员的主体地位，发挥队员的主观能动性，让队员在少先队组织中自主管理、自主教育、自主发展。4.组织性原则：加强少先队组织建设，健全组织体系，严格组织纪律，确保少先队工作有序开展。二、组织建设（一）少先队大队委员会1.产生办法：大队委员会由队员代表大会民主选举产生，每学年选举一次。2.组成人员：大队委员会设大队长、副大队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。3.职责分工大队长：全面负责大队工作，召集并主持大队委员会会议，检查大队工作计划的执行情况，总结大队工作。副大队长：协助大队长开展工作，负责分管的各项工作，在大队长缺席时，代理大队长职务。旗手：负责保管和使用队旗，组织大队集会时的出旗、退旗仪式，训练中队旗手。其他委员：按照分工，负责组织开展相应的工作，如学习委员负责组织学习活动，劳动委员负责组织劳动实践等。（二）少先队中队委员会1.产生办法：中队委员会由中队队员民主选举产生，每学期选举一次。2.组成人员：中队委员会设中队长、副中队长和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员。3.职责分工中队长：全面负责中队工作，召集并主持中队委员会会议，检查中队工作计划的执行情况，总结中队工作。副中队长：协助中队长开展工作，负责分管的各项工作，在中队长缺席时，代理中队长职务。其他委员：按照分工，负责组织开展相应的工作，如学习委员负责组织中队学习活动，劳动委员负责组织中队劳动实践等。（三）少先队小队1.划分方式：按照队员的兴趣爱好、居住区域等因素，将队员划分为若干小队，每个小队一般由513人组成。2.小队干部：小队设正、副小队长，由队员民主选举产生。3.职责分工小队长：负责组织小队队员开展各项活动，带领队员完成中队交给的任务。副小队长：协助小队长开展工作。（四）少先队辅导员1.配备要求：学校应按照规定配备少先队大队辅导员和中队辅导员。大队辅导员由学校德育主任兼任，中队辅导员一般由班主任兼任。2.任职条件热爱少先队工作，具有较强的责任心和事业心。具备良好的思想政治素质和道德品质，以身作则，为人师表。掌握少先队工作的基本理论和方法，具有一定的组织管理能力和教育教学能力。3.职责按照党的要求，在共青团组织的领导和学校党组织的指导下，负责少先队的思想建设和组织建设，开展丰富多彩的少先队活动。指导中队辅导员制定中队工作计划，组织中队开展各项活动，培养中队干部，提高中队工作水平。关心队员的学习、生活和身心健康，及时了解队员的思想动态，帮助队员解决实际问题。加强与学校其他部门和社会各界的联系与合作，整合教育资源，为队员的成长创造良好的环境。三、队员发展（一）入队教育1.队前教育内容：对准备入队的少年儿童进行队前教育，包括队的名称、队旗、队徽、红领巾、队礼的意义、呼号的方法、入队誓词等。2.队前教育方式：通过主题班会、队课、参观队室、观看队史影片等多种形式，对少年儿童进行队前教育，使他们了解少先队的基本知识，激发他们加入少先队的愿望。3.入队程序少年儿童提出入队申请。队组织对申请入队的少年儿童进行队前教育。经队组织批准，举行入队仪式。（二）队员管理1.队员注册：每年新学期开学后，大队部组织队员进行注册，填写队员登记表，建立队员档案。2.队员奖惩奖励：对表现优秀的队员，大队部可授予“优秀少先队员”、“雏鹰奖章”等荣誉称号，并给予表彰奖励；对在某一方面表现突出的队员，可设立单项奖进行表彰。惩罚：对违反队章、学校纪律的队员，队组织应进行批评教育，情节严重的可给予警告、留队察看等处分；对屡教不改的队员，队组织可建议学校给予相应的纪律处分。3.队员离队：队员年满14周岁，由大队委员会宣布其离队，举行离队仪式，并收回红领巾。四、活动开展（一）主题教育活动1.活动内容：围绕党的中心工作和少年儿童的特点，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，革命传统教育，理想信念教育，道德法制教育等主题教育活动。2.活动形式：通过主题队会、演讲比赛、征文活动、参观访问、社会实践等形式，开展丰富多彩的主题教育活动，引导队员树立正确的世界观、人生观、价值观。（二）雏鹰争章活动1.活动目标：通过开展雏鹰争章活动，激励队员积极进取，全面发展，培养队员的创新精神和实践能力。2.章目设置：根据队员的年龄特点和成长需求，设置基础章、特色章、星级章等不同类型的章目，涵盖品德、学习、生活、劳动、科技等多个方面。3.争章过程定章：队员根据自己的实际情况，选择争章目标。争章：队员在日常生活和学习中，按照争章标准，努力完成各项任务，争取获得相应的奖章。考章：队组织定期对队员的争章情况进行考核，通过自评、互评、师评等方式，确定队员是否达到争章标准。颁章：对获得奖章的队员，队组织举行隆重的颁章仪式，颁发奖章，并给予表彰奖励。（三）社会实践活动1.活动目的：组织队员参加社会实践活动，让队员了解社会，接触社会，增强队员的社会责任感和社会实践能力。2.活动内容：包括社区服务、公益劳动、参观访问、社会调查等。3.活动组织：大队部或中队辅导员根据活动内容和队员实际情况，制定详细的活动计划，组织队员开展社会实践活动，并做好活动的安全保障和总结反馈工作。五、阵地建设（一）队室建设1.建设标准：队室应具备一定的面积，室内布置应体现少先队组织的特点和教育功能，设有队旗、队徽、誓词、队歌、英雄模范人物画像等。2.管理使用：队室由大队辅导员负责管理，定期组织队员参观队室，开展队史教育和组织活动。（二）红领巾广播站1.广播内容：包括学校新闻、队活动报道、学习方法介绍、优秀队员事迹宣传、音乐欣赏等。2.广播时间：每周定期播出，每次播出时间不少于20分钟。3.人员安排：由大队部负责组织，选拔队员担任播音员、编辑、记者等工作，定期对工作人员进行培训和考核。（三）黑板报及宣传栏1.内容要求：黑板报及宣传栏应围绕学校教育教学工作和少先队活动，定期更换内容，宣传党的方针政策、学校工作动态、队员优秀事迹、安全教育知识等。2.检查评比：大队部定期对黑板报及宣传栏进行检查评比，对优秀作品给予表彰奖励。六、经费管理（一）经费来源1.学校财政拨款。2.社会捐赠。3.其他合法收入。（二）经费使用原则1.专款专用原则：经费必须用于少先队工作，不得挪作他用。2.勤俭节约原则：合理使用经费，杜绝浪费。3.公开透明原则：经费使用情况应定期向队员代表大会报告，接受队员监督。(三)经费使用范围1.开展少先队活动所需的费用，如活动场地租赁、活动器材购置、奖品奖状购买等。2.少先队辅导员培训费用。3.队室建设、红领巾广播站、黑板报及宣传栏等阵地建设费用。4.其他与少先队工作相关的费用。（四）经费审批与报销1.经费使用前，需填写经费使用申请表，注明使用项目、金额、用途