新人教版九年级上册课内文言文《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》阅读练习

文言文是中华优秀传统文化的瑰宝，其精炼的语言、深邃的思想与独特的艺术魅力，值得我们反复品读。九年级上册的《岳阳楼记》《醉翁亭记》《湖心亭看雪》三篇佳作，或阐发忧乐情怀，或寄情山水之间，或展现冰雪雅趣，皆是千古传诵的名篇。以下练习旨在帮助同学们巩固课内所学，加深对文本的理解与感悟，提升文言文阅读能力。《岳阳楼记》（范仲淹）一、基础积累与运用1.解释下列加点词语在文中的意思。*滕子京谪守巴陵郡（）*百废具兴（）*增其旧制（）*朝晖夕阴（）*此则岳阳楼之大观也（）*前人之述备矣（）*然则北通巫峡（）*迁客骚人（）*若夫淫雨霏霏（）*连月不开（）*浊浪排空（）*薄暮冥冥（）*去国怀乡（）*至若春和景明（）*沙鸥翔集（）*锦鳞游泳（）*岸芷汀兰（）*长烟一空（）*宠辱偕忘（）*把酒临风（）*予尝求古仁人之心（）*或异二者之为（）*不以物喜，不以己悲（）*居庙堂之高则忧其民（）*微斯人，吾谁与归（）2.用现代汉语翻译下列句子。*政通人和，百废具兴。*览物之情，得无异乎？*衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。*登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。*而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。*登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。*予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？*不以物喜，不以己悲。*先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。二、文本理解与分析1.文章开篇即交代滕子京“谪守巴陵郡”，并写其“政通人和，百废具兴”，这样写有何用意？2.第二段中，作者是如何描写岳阳楼之“大观”的？这样写有什么作用？3.第三、四段分别描绘了洞庭湖的哪两种景象？迁客骚人观此两种景象，分别产生了怎样的“览物之情”？请用原文中的词语概括。4.“予尝求古仁人之心，或异二者之为”，这里的“二者之为”具体指什么？“古仁人之心”又指的是什么？作者为什么要“求古仁人之心”？5.“不以物喜，不以己悲”表现了古仁人怎样的胸襟？“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”又体现了他们怎样的政治抱负？这两句话在文中有何作用？6.结尾处“微斯人，吾谁与归”一句表达了作者怎样的思想感情？三、拓展探究与感悟1.范仲淹在本文中表现出的忧乐观，在今天有何现实意义？2.你认为“古仁人之心”在当代是否还有存在的价值？请结合生活实际谈谈你的看法。《醉翁亭记》（欧阳修）一、基础积累与运用1.解释下列加点词语在文中的意思。*环滁皆山也（）*林壑尤美（）*望之蔚然而深秀者（）*峰回路转（）*有亭翼然临于泉上者（）*名之者谁（）*饮少辄醉（）*醉翁之意不在酒（）*得之心而寓之酒也（）*若夫日出而林霏开（）*云归而岩穴暝（）*晦明变化者（）*野芳发而幽香（）*佳木秀而繁阴（）*风霜高洁（）*山间之四时也（）*负者歌于途（）*伛偻提携（）*泉香而酒洌（）*山肴野蔌（）*杂然而前陈者（）*宴酣之乐（）*非丝非竹（）*射者中（）*弈者胜（）*觥筹交错（）*颓然乎其间者（）*树林阴翳（）*太守谓谁（）2.用现代汉语翻译下列句子。*其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。*山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。*峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。*醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。*若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。*野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。*伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。*苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。*人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。*醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。二、文本理解与分析1.文章以“环滁皆山也”开篇，这样写有什么好处？作者是如何一步步引出“醉翁亭”的？2.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。”这句话在文中有何作用？如何理解“醉翁之意”的深层含义？3.作者是如何描写“山间之朝暮”和“山间之四时”的？其语言有何特点？4.文中多次提到“乐”，请找出这些“乐”，并分析它们分别指什么。作者的“乐”的核心是什么？5.如何理解文末“太守之乐其乐也”中的两个“乐”字？这体现了太守怎样的思想境界？6.本文语言清丽明快，富有音乐美，请结合具体语句加以赏析。三、拓展探究与感悟1.欧阳修被贬滁州，却能“与民同乐”，这对你如何面对人生中的困境有何启示？2.《岳阳楼记》中的范仲淹与《醉翁亭记》中的欧阳修，他们的“忧乐观”有何异同？《湖心亭看雪》（张岱）一、基础积累与运用1.解释下列加点词语在文中的意思。*湖中人鸟声俱绝（）*余拏一小舟（）*拥毳衣炉火（）*独往湖心亭看雪（）*雾凇沆砀（）*天与云与山与水（）*上下一白（）*惟长堤一痕（）*湖中焉得更有此人（）*余强饮三大白而别（）*客此（）*及下船（）*莫说相公痴（）2.用现代汉语翻译下列句子。*大雪三日，湖中人鸟声俱绝。*是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。*雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。*湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。*湖中焉得更有此人！*莫说相公痴，更有痴似相公者！二、文本理解与分析1.文章开头“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句，写出了西湖怎样的环境特点？在全文中有何作用？2.作者为何选择“更定”之时“独往湖心亭看雪”？“独”字表现了作者怎样的心境？3.“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。”这段景物描写历来被人称道，请从写作手法和表达效果两方面进行赏析。4.文中写到湖心亭奇遇，“湖中焉得更有此人”一句，表达了作者怎样的情感？奇遇之后，作者“强饮三大白而别”，“强饮”二字有何深意？5.文末舟子说作者“痴”，如何理解作者的“痴”？三、拓展探究与感悟1.张岱在《湖心亭看雪》中展现的雪景，与