上海大学思政工作制度

PAGE上海大学思政工作制度一、总则（一）制定目的为深入贯彻落实党的教育方针，加强上海大学思想政治工作，提高学生的思想政治素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本制度。（二）适用范围本制度适用于上海大学全体师生员工。（三）基本原则1.坚持正确方向：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，确保思政工作始终符合党和国家的要求。2.以人为本：关注师生员工的需求和发展，尊重个体差异，促进师生员工的全面成长。3.全员育人：形成学校、家庭、社会协同育人的良好氛围，全体师生员工共同承担思政教育责任。4.创新发展：不断探索思政工作的新方法、新途径，适应时代发展和学生特点，提高思政工作的实效性。二、思政工作领导体制（一）学校党委职责1.全面领导学校思政工作，制定思政工作的总体目标和规划。2.定期研究分析思政工作形势，解决思政工作中的重大问题。3.加强思政工作队伍建设，选拔、培养和管理思政工作干部。（二）党委书记职责1.履行思政工作第一责任人职责，主持党委全面工作，抓好思政工作各项任务的落实。2.深入了解师生员工的思想动态，协调各方力量共同做好思政工作。3.加强与上级党组织的沟通联系，争取政策支持，推动学校思政工作不断发展。（三）党委职能部门职责1.宣传部负责思政工作的宣传和舆论引导，制定宣传工作计划，组织开展各类宣传活动。加强校园文化建设，营造良好的思政教育氛围。管理学校宣传阵地，规范信息发布，传播正能量。2.学工部负责学生思政教育和管理工作，制定学生思政教育计划，组织开展各类主题教育活动。指导学生辅导员队伍建设，做好学生日常思想政治教育和服务工作。加强学生心理健康教育，维护学生心理健康。3.研工部负责研究生思政教育和管理工作，制定研究生思政教育计划，培养研究生的学术道德和科研精神。指导研究生导师队伍建设，发挥导师在研究生思政教育中的作用。组织开展研究生思想政治教育实践活动，提高研究生的综合素质。三、思政工作队伍建设（一）辅导员队伍建设1.选拔任用按照政治强、业务精、纪律严、作风正的要求，选拔优秀的辅导员。辅导员应具备思想政治教育、心理学、教育学等相关专业背景，具有较强的组织管理能力和沟通协调能力。2.培养培训制定辅导员培养培训计划，定期组织辅导员参加思想政治教育理论培训、业务技能培训和实践锻炼。鼓励辅导员参加国内外学术交流活动，拓宽视野，提高业务水平。3.考核评价建立辅导员考核评价体系，从思想政治素质、工作能力、工作业绩、学生满意度等方面进行全面考核。考核结果与辅导员的职务晋升、职称评定、评优奖励等挂钩。（二）教师队伍建设1.师德师风建设加强教师职业道德教育，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。建立健全教师师德师风考核评价机制，将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容。2.课程思政建设推动各类课程与思政课程同向同行，挖掘各类课程中的思政教育资源，实现全员全程全方位育人。加强教师课程思政培训，提高教师开展课程思政教学的能力。3.教师思政工作培训定期组织教师参加思政工作培训，提高教师对思政工作重要性的认识，增强教师做好思政工作的责任感和使命感。（三）学生骨干队伍建设1.选拔培养选拔优秀学生担任学生干部，加强对学生骨干的培养和锻炼，提高学生骨干的思想政治素质和工作能力。建立学生骨干培训体系，通过举办培训班、开展实践活动等方式，培养学生骨干的组织协调能力、沟通能力和团队合作精神。2.作用发挥发挥学生骨干在班级、社团等组织中的带头作用，引导学生自我教育、自我管理、自我服务。鼓励学生骨干参与学校思政工作，为学校思政工作建言献策，共同推动学校思政工作发展。四、思政教育内容与方法（一）思政教育内容1.理想信念教育深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育，引导师生员工坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，增强师生员工的历史使命感和责任感。2.爱国主义教育弘扬爱国主义精神，培养师生员工的爱国情怀和民族自豪感。开展国情教育、形势政策教育，引导师生员工正确认识国家发展形势，关心国家大事。3.道德法治教育加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，提高师生员工的道德素质。普及法律知识，增强师生员工的法治观念，引导师生员工自觉遵守法律法规。4.心理健康教育开展心理健康知识普及和宣传，提高师生员工的心理健康意识。加强心理咨询和辅导服务，帮助师生员工解决心理问题，保持良好的心理状态。（二）思政教育方法1.课堂教学充分发挥思政课程的主渠道作用，创新思政课程教学方法，提高思政课程教学质量。推动课程思政建设，将思政教育融入各类课程教学中，实现润物无声的育人效果。2.实践教学组织开展社会实践活动，引导师生员工在实践中受教育、长才干、作贡献。加强校园文化活动建设，开展丰富多彩的文化体育活动、科技创新活动、志愿服务活动等，营造良好的育人氛围。3.网络思政加强网络思政阵地建设，打造网上思政工作平台，传播正能量。运用新媒体新技术，创新网络思政教育方式方法，提高网络思政教育的吸引力和感染力。4.榜样示范树立先进典型，发挥榜样的示范引领作用，激励师生员工向榜样学习。开展评选表彰活动，对在思政工作中表现突出的师生员工进行表彰奖励，形成良好的激励机制。五、思政工作保障机制（一）经费保障1.学校设立思政工作专项经费，用于思政工作队伍建设、思政教育活动开展、思政工作研究与实践等。2.思政工作专项经费应专款专用，严格按照财务管理制度进行管理，确保经费使用效益。（二）设施保障1.加强思政教育场所建设，建设一批功能齐全、设施完善的思政教育基地、心理咨询室、学生活动中心等。2.配备必要的教学设备和器材，为思政教育教学和实践活动提供保障。（三）制度保障1.建立健全思政工作各项规章制度，明确各部门和人员的职责，规范思政工作流程。2.加强对思政工作制度执行情况的监督检查，确保制度落实到位。六、思政工作考核与评估（一）考核对象学校各部门、各学院以及全体师生员工。（二）考核内容1.思政工作目标任务完成情况。2.思政工作队伍建设情况。3.思政教育内容与方法创新情况。4.思政工作保障机制落实情况。5.师生员工对思政工作的满意度。（三）考核方式1.定期考核与不定期考核相结合。2.自我评估与上级评估相结合。3.定量考核与定性考核相结合。（四）评估结果运用1.将考核评