黑河市北安市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)

黑河市北安市2025-2026学年第二学期五年级语文期末考试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识与积累运用（35分）1.读拼音，写词语，注意书写美观。（8分）tíngbó()sīguā()diàoqiǎn()mǔzhǐ()huīfù()juànliàn()nǐdìng()wèiwèn()2.选择题，将正确答案的序号填在括号里。（6分）(1)下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.提供(gòng)蚌壳(bàng)B.明晃晃(huǎng)燕山(yān)C.踉跄(niàng)矜持(jīn)D.监生(jiān)威吓(xià)(2)下列词语中，没有错别字的一项是（）A.一声不坑挺脱B.半信半疑露馅C.手急眼快屏障D.出谋画策搔痒(3)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.面对突如其来的提问，他胸有成竹，对答如流。B.弟弟做手工时总是心领神会，不一会儿就完成了。C.革命先烈们为了人民的解放事业，奋不顾身。D.刘伯承元帅那钢铁般的意志，真让人肃然起敬。3.按要求完成句子练习。（8分）(1)仿写句子：这里的风沙真大，________________________。（运用夸张手法）(2)用修改符号修改病句：通过阅读《呼兰河传》，使我了解了萧红童年的生活。(3)体会句子表达的特点，并仿写一个描写人物状态的句子。“二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。”(4)将句子补充完整，表达具体：北安的春天来得晚，________________________。4.根据课文内容与积累填空。（13分）(1)诗词言志。“________________，南望王师又一年”是陆游的悲愤与期盼；“黄沙百战穿金甲，________________”是戍边将士的豪情壮志；“童孙未解供耕织，________________”描绘了乡村儿童的天真可爱。(2)名言警句启迪智慧。孔子用“________________，________________”告诉我们君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。《朱子语类》中用“________________，________________”强调人要有羞耻之心。(3)在本册书中，我们认识了________________的武松，________________的孙膑，以及《祖父的园子》里________________的童年生活。(4)我们的家乡黑龙江（北安）有着丰富的物产，正如《祖国的宝岛》一课所感，我们也爱家乡的________________，爱家乡的________________。（结合本地特色，如五大连池、大豆、森林等填写）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）材料：《军神》（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”5.文中多处运用了对比手法来突出人物的特点。请用“____”画出描写手术中沃克医生表现的句子，用“”画出描写“病人”表现的句子。这样对比写出了沃克医生由________到________的心理变化，更反衬出刘伯承将军________________的惊人意志力。（6分）6.从刘伯承将军拒绝使用麻醉剂的理由中，你体会到他怎样的品质？（3分）7.沃克医生称刘伯承为“军神”。结合全文和你的理解，说说“神”在这里的含义。（4分）8.如果你是当时手术室里的护士，目睹了这一切，你内心会有怎样的感受和想法？请简要写下来。（4分）（二）课外阅读（18分）黑土地的馈赠①我的家乡在广袤的松嫩平原上，这里有着世界上最肥沃的土壤之一——黑土地。春天，当南国早已花红柳绿时，家乡的黑土地才慢悠悠地苏醒。拖拉机的轰鸣声唤醒了沉睡一冬的田野，空气中弥漫着泥土特有的、清新的芬芳。②黑土地是慷慨的。夏天，田野是一望无际的绿海。玉米秆像一排排挺立的士兵，大豆的叶子在风中沙沙作响，仿佛在诉说着生长的喜悦。阳光毫不吝啬地倾洒下来，雨水也适时地滋润着。这里的庄稼，仿佛铆足了劲儿，要在这宝贵的季节里，把黑土地的全部养分都转化为沉甸甸的果实。③秋天，是黑土地最自豪的季节。金色成了主旋律。大豆摇响了金色的铃铛，稻谷压弯了腰，在阳光下闪着金光。田间地头，到处是忙碌而喜悦的人们。收割机的隆隆声，人们的欢笑声，奏响了丰收的交响曲。那堆积如山的粮食，是黑土地给予辛勤耕耘者最踏实的回报。④爷爷常说：“这黑土地啊，你糊弄它一下，它就糊弄你一年；你实心实意对它好，它就把最好的都给你。”是的，黑土地的馈赠，从来只给那些懂得珍惜、愿意流汗的人。它用它的肥沃和深沉，养育了一代又一代质朴、坚韧的北方人。⑤冬天，白雪覆盖了黑土地，它进入了沉寂的梦乡。但这沉寂并非结束，而是在孕育着下一个春天更蓬勃的生机。我爱这深沉的黑土地，爱它四季分明的馈赠，更爱它赋予家乡人的那份勤劳、实在的精神品格。9.联系上下文，理解词语的意思。（4分）（1）慷慨：________________________________________________________（2）沉寂：________________________________________________________10.短文按照________顺序，分别描写了黑土地在________、________、________、________四季的不同景象和特点。（5分）11.第②段中画线的句子运用了________和________的修辞手法，生动地写出了________________________的景象。（3分）12.为什么爷爷说“这黑土地啊，你糊弄它一下，它就糊弄你一年”？这句话包含了怎样的道理？请结合短文和生活实际谈谈你的理解。（4分）13.作者说“爱它赋予家乡人的那份勤劳、实在的精神品格”。结合全文，你认为黑土地与生活在这里的人们的精神品格有怎样的联系？（2分）三、习作（30分）题目：家乡的________季提示：你的家乡在北安，这里的四季分明，各有特色。春天的生机，夏天的繁茂，秋天的丰硕，冬天的宁静……请选择你最喜欢或感受最深的一个季节，把题目补充完整，写一篇习作。可以写这个季节特有的景色、风物，也可以写在这个季节里发生的有趣的事、难忘的人。要求内容具体，感情真实，表达出对家乡的热爱。字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累运用（35分）1.（8分，每字0.5分）停泊西瓜调遣拇指恢复眷恋拟定慰问2.（6分，每题2分）(1)B(2)B(3)B3.（8分，每题2分）(1)示例：这里的风沙真大，能把人吹到天上去。（合理即可）(2)删除“通过”或“使”。(3)示例：他静静地坐在窗前，虽然还是个孩子，神情里却透出一种大人般的专注和沉思。（抓住外貌、神态中看似矛盾的特点进行描写即可）(4)示例：但一旦到来，冰凌花就会从残雪中钻出，带来第一抹生机。（内容具体，体现北安特色为佳）4.（13分，每空1分）(1)遗民泪尽胡尘里不破楼兰终不还也傍桑阴学种瓜(2)君子喻于义小人喻于利人有耻则能有所不为(3)示例：豪放勇猛/机敏善于谋略/足智多谋自由快乐/充满童趣（符合人物特点即可）(4)示例：连绵的小兴安岭（或“广袤的黑土地”、“壮丽的五大连池”等）金灿灿的大豆（或“甜美的蓝莓”、“丰富的矿泉”等）（体现家乡特色即可）二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（17分）5.（6分）沃克医生：手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚……病人：病人一声不吭……崭新的白床单居然被抓破了。（各1分）对比写出了沃克医生由（生气/怀疑）到（震惊/敬佩）的心理变化（2分），更反衬出刘伯承将军（意志如钢/超凡坚韧）的惊人意志力。（2分，意思对即可）6.（3分）体会到他为了保持清醒的大脑（为了革命事业/为了未来的战斗），宁愿承受巨大痛苦的非凡决心和钢铁般的意志，以及高度的责任感。（答出“为革命事业着想”“坚强”等核心意思即可）7.（4分）“神”在这里指具有超乎常人的、非凡的意志品质和精神力量的人（2分）。刘伯承在不用麻醉的情况下忍受巨大痛苦完成手术并保持清醒，其坚韧、冷静、顽强的精神达到了令人难以置信、惊叹的地步，所以称之为“神”（2分）。（意思对即可）8.（4分）示例：我会感到无比震撼和敬佩。平时见惯了病人的痛苦呻吟，而这位病人却如此沉默坚忍。他紧抓床单、汗如雨下的细节让我心疼，而他还能数清刀数更让我觉得不可思议。我想，这需要多么强大的内心力量啊！（围绕“震撼、敬佩、感动”等感受，结合文本细节展开即可）（二）课外阅读（18分）9.（4分，每题2分）(1)慷慨：指黑土地无私、不吝啬地出产丰富的物产。(2)沉寂：指冬天黑土地被雪覆盖，安静、没有声响，进入休息状态。10.（5分，每空1分）时间春天夏天秋天冬天11.（3分）比喻拟人（或：拟人想象/联想）夏天庄稼（玉米、大豆）充满生机、茁壮生长（的景象）。12.（4分）这句话是说，如果不认真耕种、对待土地，土地就不会有好收成（1分）。它包含了“一分耕耘，一分收获”或“付出与回报对等”的道理（1分）