年级诗词能力挑战赛试卷

年级诗词能力挑战赛试卷考试时间：120分钟 总分：100分 年级/班级：高一年级

年级诗词能力挑战赛试卷

一、选择题

1.下列诗句出自唐代诗人李白的《静夜思》的是（）

A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟

B.海内存知己，天涯若比邻

C.床前明月光，疑是地上霜

D.感时花溅泪，恨别鸟惊心

2.“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘的景象最可能是（）

A.山间清晨的薄雾

B.沙漠日出的壮丽

C.水乡傍晚的渔火

D.城市黄昏的霓虹

3.《论语》中“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是（）

A.学习与思考的辩证关系

B.读书与写作的相互促进

C.记忆与理解的同等重要

D.课堂与课后的时间分配

4.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自（）

A.文天祥的《过零丁洋》

B.岳飞的《满江红》

C.陆游的《示儿》

D.辛弃疾的《破阵子》

5.下列不属于唐诗“大历诗派”代表诗人的是（）

A.钱起

B.韩愈

C.杜甫

D.刘长卿

6.“采菊东篱下，悠然见南山”体现的意境最接近（）

A.城市生活的繁华

B.田园生活的宁静

C.军旅生涯的豪迈

D.学子求学的勤奋

7.《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达了（）

A.政治抱负的坚定

B.生命意义的追寻

C.亲情友情的深厚

D.乡愁思乡的绵长

8.“海上生明月，天涯共此时”所体现的文学手法是（）

A.拟人

B.夸张

C.对比

D.对偶

9.《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”主要描写的是（）

A.战争的残酷

B.友情的真挚

C.爱情的纯真

D.乡愁的浓烈

10.“读书破万卷，下笔如有神”最可能出自（）

A.贾岛的《题李凝幽居》

B.杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》

C.韩愈的《进学解》

D.白居易的《赋得古原草送别》

11.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”出自（）

A.李清照的《一剪梅》

B.纳兰性德的《画堂春》

C.晏殊的《浣溪沙》

D.苏轼的《水调歌头》

12.《楚辞》中“扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩”主要表现的是（）

A.游子思乡之情

B.诗人高洁的品格

C.朝廷官场的黑暗

D.战争场面的惨烈

13.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”最可能描写的是（）

A.喜鹊报喜的景象

B.蜜蜂采蜜的过程

C.春蚕吐丝的景象

D.蜡烛燃烧的过程

14.《古诗十九首》中“行行重行行，与君生别离”主要表达的是（）

A.朋友间的深厚情谊

B.夫妻间的恩爱感情

C.亲人间的骨肉之情

D.战士间的袍泽之情

15.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”所体现的哲学思想是（）

A.唯物主义

B.唯心主义

C.相对主义

D.辩证法

16.《乐府诗集》中“对酒当歌，人生几何”最可能出自（）

A.《古诗十九首》

B.《楚辞》

C.《唐诗三百首》

D.《宋词三百首》

17.“但愿人长久，千里共婵娟”最可能描写的是（）

A.月下饮酒的欢快

B.月下赏花的宁静

C.月下思乡的忧愁

D.月下望月的美好

18.《诗经》中“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏”主要描写的是（）

A.战争的残酷

B.友情的真挚

C.爱情的纯真

D.乡愁的浓烈

19.“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”最可能出自（）

A.苏轼的《定风波》

B.李白的《将进酒》

C.杜甫的《登高》

D.白居易的《琵琶行》

20.《楚辞》中“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”最可能表现的是（）

A.诗人对世俗的厌恶

B.诗人对理想的追求

C.诗人对政治的失望

D.诗人对友人的怀念

二、填空题

21.“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”出自__________，是__________的代表作之一。

22.“海上生明月，天涯共此时。”出自唐代诗人__________的__________。

23.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自南宋诗人__________的__________。

24.“采菊东篱下，悠然见南山。”出自东晋诗人__________的__________。

25.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”出自战国时期诗人__________的__________。

26.“读书破万卷，下笔如有神。”最可能出自唐代诗人__________的__________。

27.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”出自清代词人__________的__________。

28.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自唐代诗人__________的__________。

29.“行行重行行，与君生别离。”出自东汉诗人__________的__________。

30.“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”出自北宋词人__________的__________。

31.“对酒当歌，人生几何。”出自汉乐府诗人__________的__________。

32.“但愿人长久，千里共婵娟。”出自北宋词人__________的__________。

33.“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”出自《诗经》中的__________。

34.“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”出自北宋诗人__________的__________。

35.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”出自战国时期诗人__________的__________。

三、多选题

36.下列属于唐诗“山水田园诗派”代表诗人的是（）

A.王维

B.孟浩然

C.高适

D.王昌龄

37.《楚辞》中表现诗人高洁品格的句子有（）

A.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

B.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽

C.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

D.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路

38.下列属于宋词“豪放派”代表词人的是（）

A.苏轼

B.辛弃疾

C.柳永

D.李清照

39.《诗经》中描写爱情的诗句有（）

A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑

B.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋

C.静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰

D.将子无怒，秋以为期

40.下列属于元曲四大家的是（）

A.关汉卿

B.马致远

C.白朴

D.王实甫

41.《乐府诗集》中表现战争残酷的诗句有（）

A.丈夫志四海，万里犹比邻

B.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌

C.行行重行行，与君生别离；相去日已远，衣带日已缓

D.战士军前半死生，美人帐下犹歌舞

42.下列属于唐诗“边塞诗派”代表诗人的是（）

A.岑参

B.高适

C.王维

D.孟浩然

43.《楚辞》中表现诗人政治抱负的句子有（）

A.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

B.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰

C.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路

D.朝发轫于苍梧兮，夕余至乎县圃

44.下列属于宋词“婉约派”代表词人的是（）

A.李清照

B.柳永

C.苏轼

D.辛弃疾

45.《诗经》中描写农事的诗句有（）

A.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑

B.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋

C.静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰

D.七月流火，九月授衣

四、判断题

46.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”出自唐代诗人李白的《行路难》。（）

47.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”出自唐代诗人纳兰性德的《画堂春》。（）

48.《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”是按照音乐性质分类的。（）

49.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》。（）

50.“读书破万卷，下笔如有神。”出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。（）

51.“采菊东篱下，悠然见南山。”出自唐代诗人陶渊明的《饮酒》。（）

52.《楚辞》是战国时期楚国诗人屈原和宋玉创作的诗歌总集。（）

53.“大漠孤烟直，长河落日圆。”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。（）

54.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”出自唐代诗人李商隐的无题诗。（）

55.“关关雎鸠，在河之洲。”出自《诗经·周南·关雎》。（）

56.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”出自南宋诗人文天祥的《过零丁洋》。（）

57.“海上生明月，天涯共此时。”出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。（）

58.“读书破万卷，下笔如有神。”最可能出自唐代诗人韩愈的《进学解》。（）

59.“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”出自宋代词人纳兰性德的《画堂春》。（）

60.《诗经》中的“风”是指民间歌谣。（）

五、问答题

61.简述《诗经》的主要内容和艺术特色。

62.分析杜甫诗歌“三吏”“三别”所反映的社会现实。

63.谈谈你对苏轼词作“豪放派”特点的理解。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析思路：此句是《静夜思》中的经典诗句，描绘了诗人在寂静的月夜思念故乡的场景。

2.B

解析思路：此句出自王维的《使至塞上》，描绘了边塞的壮丽景色，大漠、孤烟、长河、落日都是典型的边塞意象。

3.A

解析思路：此句出自《论语·为政》，强调了学习和思考的辩证关系，学习必须结合思考，否则就会迷惑，思考而不学习就会陷入危险。

4.A

解析思路：此句出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人宁死不屈的爱国情怀。

5.B

解析思路：韩愈是唐代古文运动的倡导者，不属于大历诗派，大历诗派代表诗人有钱起、韦应物、刘长卿等。

6.B

解析思路：此句出自陶渊明的《饮酒·其五》，描绘了诗人隐居田园的宁静生活，体现了田园生活的意境。

7.B

解析思路：此句出自屈原的《离骚》，表达了诗人追求理想、不畏艰难的精神。

8.D

解析思路：此句出自张九龄的《望月怀远》，运用了对偶的修辞手法，描绘了月下思人的情景。

9.C

解析思路：此句出自《诗经·周南·关雎》，描写了男女爱情的纯真和美好。

10.C

解析思路：此句出自韩愈的《进学解》，比喻读书多，写作就能得心应手。

11.B

解析思路：此句出自纳兰性德的《画堂春·一生一代一双》，表达了诗人对爱情的怀念和伤感。

12.B

解析思路：此句出自屈原的《离骚》，比喻诗人高洁的品格，如同佩戴香草。

13.C

解析思路：此句出自李商隐的无题诗，比喻诗人对爱情的忠贞不渝。

14.C

解析思路：此句出自《古诗十九首·行行重行行》，表达了夫妻生离死别的痛苦。

15.D

解析思路：此句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，体现了对时光流逝的感慨和对人生哲理的思考。

16.A

解析思路：此句出自汉乐府的《对酒当歌》，表达了人生短暂、应及时行乐的感慨。

17.D

解析思路：此句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了月下望月的美好情景和对亲人的思念。

18.D

解析思路：此句出自《诗经·小雅·采薇》，描写了戍边战士思乡的情感。

19.A

解析思路：此句出自苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》，比喻人生如飞鸿踏雪泥，匆匆而过。

20.B

解析思路：此句出自屈原的《渔父》，表达了诗人对世俗的厌恶和对理想的追求。

二、填空题

21.《诗经》，《诗经》

解析思路：此句出自《诗经·周南·关雎》，是《诗经》的代表作之一。

22.张九龄，《望月怀远》

解析思路：此句出自张九龄的《望月怀远》，表达了诗人月下思人的情感。

23.文天祥，《过零丁洋》

解析思路：此句出自文天祥的《过零丁洋》，表达了诗人宁死不屈的爱国情怀。

24.陶渊明，《饮酒·其五》

解析思路：此句出自陶渊明的《饮酒·其五》，描绘了诗人隐居田园的宁静生活。

25.屈原，《离骚》

解析思路：此句出自屈原的《离骚》，表达了诗人追求理想、不畏艰难的精神。

26.韩愈，《进学解》

解析思路：此句出自韩愈的《进学解》，比喻读书多，写作就能得心应手。

27.纳兰性德，《画堂春》

解析思路：此句出自纳兰性德的《画堂春·一生一代一双》，表达了诗人对爱情的怀念和伤感。

28.李商隐，《无题》

解析思路：此句出自李商隐的无题诗，比喻诗人对爱情的忠贞不渝。

29.古诗十九首，《行行重行行》

解析思路：此句出自《古诗十九首·行行重行行》，表达了夫妻生离死别的痛苦。

30.晏殊，《浣溪沙·一曲新词酒一杯》

解析思路：此句出自晏殊的《浣溪沙·一曲新词酒一杯》，体现了对时光流逝的感慨和对人生哲理的思考。

31.汉乐府，《对酒当歌》

解析思路：此句出自汉乐府的《对酒当歌》，表达了人生短暂、应及时行乐的感慨。

32.苏轼，《水调歌头·明月几时有》

解析思路：此句出自苏轼的《水调歌头·明月几时有》，表达了月下望月的美好情景和对亲人的思念。

33.《采薇》

解析思路：此句出自《诗经·小雅·采薇》，描写了戍边战士思乡的情感。

34.苏轼，《定风波·莫听穿林打叶声》

解析思路：此句出自苏轼的《定风波·莫听穿林打叶声》，比喻人生如飞鸿踏雪泥，匆匆而过。

35.屈原，《渔父》

解析思路：此句出自屈原的《渔父》，表达了诗人对世俗的厌恶和对理想的追求。

三、多选题

36.A,B

解析思路：王维和孟浩然是唐代山水田园诗派的代表诗人，高适和王昌龄属于边塞诗派。

37.A,B,C

解析思路：这些句子都出自屈原的《离骚》，表现了诗人高洁的品格和对理想的追求。

38.A,B

解析思路：苏轼和辛弃疾是宋词豪放派的代表词人，柳永和李清照属于婉约派。

39.A,B,C,D

解析思路：这些诗句都出自《诗经》，描写了男女之间的爱情和情感。

40.A,B,C

解析思路：关汉卿、马致远和白朴是元曲四大家，王实甫不属于元曲四大家。

41.C,D

解析思路：这些诗句都表现了战争的残酷和士兵的痛苦。

42.A,B

解析思路：岑参和高适是唐代边塞诗派的代表诗人，王维和孟浩然属于山水田园诗派。

43.A,B,C

解析思路：这些句子都出自屈原的《离骚》，表现了诗人对政治的失望和对理想的追求。

44.A,B

解析思路：李清照和柳永是宋词婉约派的代表词人，苏轼和辛弃疾属于豪放派。

45.D

解析思路：此句出自《诗经·豳风·七月》，描写了农事活动。

四、判断题

46.√

解析思路：此句出自李白的《行路难》，表达了诗人对未来的希望和豪情。

47.√

解析思路：此句出自纳兰性德的《画堂春·一生一代一双》，表达了诗人对爱情的怀念和伤感。

48.√

解析思路：《诗经》中的“风”、“雅”、“颂”是按照音乐性质分类的，反映了不同社会阶层的音乐风格。

49.√

解析思路：此句出自范仲淹的《岳阳楼记》，表达了作者的远大抱负和崇高理想。

50.√

解析思路：此句出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，比喻读书多，写作就能得心应手。

51.√

解析思路：此句出自陶渊明的《饮酒·其五》，描绘了诗人隐居田园的宁静生活。

52.√

解析思