3.1《蜀道难》课件+2025-2026学年统编版高二语文选择性必修下册

学习目标1.了解李白及其写作背景。2.反复诵读，体会诗歌的意蕴，理解诗歌内容。3.品味李白飘逸豪放、浪漫奇崛的语言，体会诗作的艺术风格。4.结合诗文及背景，探究诗歌主旨。高中语文

选择性必修下册

第一单元2026年元旦，5人违规穿越秦岭“鳌太线”，3人遇难。这条线不在古代蜀道上，但它与李白笔下的蜀道共享同一片地理舞台——秦岭。李白写蜀道之难，写的就是翻越秦岭之险。而鳌太线，则是在秦岭最险峻的山脊上行走。一千多年后，当我们读着“连峰去天不盈尺”，新闻里却是真实的人在“石海”中失温、坠崖……我们该如何理解这份“难”？今天，让我们走进李白的《蜀道难》。什么是蜀道？长安太白山青泥岭蜀中锦城秦岭大巴山青藏高原巫山山脉剑阁长江云贵高原南东北西蜀道，是古代由长安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。因此，蜀道常成为难以行走的道路的代名词。浪漫主义诗歌与现实主义诗歌1、在描写对象上：浪漫主义文学强调歌颂人的本能感情和内心主观感受，而现实主义文学侧重再现和剖析社会现实。2、在表现手法上：浪漫主义文学大多采用夸张手法，富于幻想和传奇色彩，而现实主义文学对社会现实进行无情揭露和强烈批判。3、在思想内容上：浪漫主义文学抨击封建专制，鞭挞人世间的丑恶和黑暗；它深入发掘人类的感情世界，歌颂人世间的美、善和光明，热情洋溢地鼓励人们为争取自由和理想而抗争。现实主义文学从不同的侧面真实地反映当时的社会生活和社会状况，同时塑造出诸多的英雄人物和正面人物形象，表达了他们对真爱和正义最终必定战胜邪恶的坚定信心，激励着人们为改造现实社会和争取自由幸福而进行不屈的斗争。

李白(701—762年)，字

号

，盛唐伟大的

诗人，时人以

称之，又称之为

。其诗风

，想象丰富，与杜甫并称

。25岁开始离川在各地漫游，较广泛地接触现实，认识到朝廷的腐败、官僚贵族的奢侈腐朽，写出不少抨击黑暗现实的诗篇。太白青莲居士浪漫主义豪放飘逸谪仙人诗仙李杜

作者简介解读题目

「蜀」是四川的古称，

「蜀道」就是古时四川通往外部世界的道路，主要指由长安通往蜀地的道路。蜀道因穿越秦岭和巴山，道路难以行走。

「难」字是全诗的题眼和情感主线，是李白情感的集中体现，也是我们理解全诗的核心钥匙。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连第二部分探新知，任务呈现

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。yīxūxīfúnáoménshēnsàiyīngyíngzhàn蜀道难问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！chántuānhuīpīngzhēngróngcuīwéishǔncháijiēháo1.这首诗给你什么样的感觉？雄浑

豪放思考：读全文，找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？初读课文

蜀道难

李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！蜀道之难，难于上青天！蜀道之难，难于上青天，蜀道之难，难于上青天，找出文章的主旨句。主旨句出现了几次？采用了什么修辞手法？它多次出现起什么作用？

蜀道之难，难于上青天。三次：开头、中间、结尾诗人继承了古代民歌中常见的复沓的修辞手法（句子和句子之间可以更换少数的词语，叫复沓；

无更换词语叫做叠句或反复）作用：一唱三叹（叹的内容探究文本后总结）；

突出内容，加强情感，富有节奏感。状语后置句初读课文第一段蜀道难，难在哪里？文本解析噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。叹词高状语后置模糊难知的样子从那时以来年往来横绝，飞越崩塌这沟通相连使动，使…回转高耸的山峰激浪倒流为…发愁盘旋曲折的样子盘绕山峰摸穿越屏住呼吸胸第一段任务情境1.开头两句在全诗中有什么作用2.引用蜀道历史和五丁开山的传说有什么作用？3.本段中诗人还引用了哪些神话？诗人为什么要引用这些神话？思考1：开头两句在全诗中有什么作用？噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。“噫吁嚱”三个叹词连用，以感情强烈的咏叹点出主题，使读者在诗人的惊异之词中，真切感觉到蜀道的高俊。艰险。①内容：

②手法：

③结构：④主旨：叹蜀道之高运用夸张的修辞突显出蜀道攀越之难。统摄全诗，奠定豪放的咏叹基调点明中心，突出蜀道难越，告诫友人。

展

传说当时秦国常想吞灭蜀国，但蜀国地势险要，军队不易通行。秦惠王便心生一计：叫人作了五头石牛，每天在石牛屁股后摆上一堆金子，谎称石牛是金牛，每天能拉一堆金子。蜀王贪婪，便托人向秦王索求。蜀国有五个大力士，力大无比，叫五丁力士。蜀王就叫他们去凿山开路，把金牛拉回来。金牛是假的，蜀王大怒。但是通往蜀国的道路打通了。

秦王因为五丁力士其力无穷，对其十分忌惮，不敢马上进攻。于是又生出一计，托人向蜀王讲：金牛是没有，但有五个美女。蜀王派五个力士迎接。返回时路经梓潼(今四川剑阁南)，看见一条大蛇钻入穴中，五个力士用力往外拽。结果，山崩地裂，力士和女子全被压死，山分为五岭，入蜀之路遂通。时间上：古代

五丁开山的传说：（内容）①说明蜀道的来由，衬托蜀道的高峻难行；（手法）②用典，为诗歌增添神秘悲壮色彩，引人入胜；（主旨）③表现人与自然间的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了神力和开路者的勇力。思考探究1.本段中诗人引用了哪些神话？诗人为什么要引用这些神话？“蚕丛及鱼凫”的开国之事（用典手法），说明蜀道的由来和历史悠久，突出蜀国长期闭塞，侧面说明蜀道之高，具有浪漫主义色彩。蚕丛、鱼凫----神话中蜀人的祖先蚕丛“目纵”，居岷山下的石穴里，蚕丛、柏灌、鱼凫三代都有数百岁，“神化不死”。他主要的功绩是“教民蚕桑”。《华阳国志》记载：有蜀侯蚕丛，其纵目。蚕丛，即蚕丛氏，是蜀人的先王。鱼凫氏是古蜀国五代蜀王中继蚕丛、柏灌之后的第三个氏族，他主要的功绩是“教民捕鱼”。《蜀王本纪》中记载：“鱼凫田于湔山，得仙，今庙祀之于湔。”上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。

——虚实结合，由上到下（俯仰结合），想象、用典，对偶、夸张。用了“六龙回日”的神话故事，突出了蜀道的高峻，连太阳神见了它都要绕道行驶，意象可谓阔大雄奇

。思考探究1.本段中诗人引用了哪些神话？诗人为什么要引用这些神话？黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

用了夸张、拟人的手法，写善飞的黄鹤和善攀援的猿猱都为飞不过去或者攀不过去而发愁来侧面烘托出蜀道之高。（虚写）思考探究：2、第一段还运用什么手法来表现蜀道之高？青泥何盘盘，百步九折萦yíng岩峦luán。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。①

具体描写青泥岭的难行。

写出了蜀道山势迂回，地势极为复杂，是一种会让人迷惑的山路，走进去就像迷宫一样。突出了蜀道盘旋曲折的特点。②

用夸张、想象的手法写登上顶峰后情形。

通过摹写神情、动作：手扪星辰、呼吸紧张、抚胸长叹、步履艰难、神情惶悚，困危之状如在眼前。思考探究：2、第一段还运用什么手法来表现蜀道之高？第一段结构梳理一叹高而难行蜀道历史五丁开山蜀道来历上：六龙回日，群山挡日下：万仞深渊，急浪回旋黄鹤不得过，猿猱愁攀援蜀道高峻摹写神情、动作（困危之状如在眼前）行人感受侧面写高正侧结合神话典故俯仰结合虚实结合衬托夸张细节描写高蜀道的来历蜀道的高峻1.开辟之难（自古难行）难行人的感受蜀道之难，“难”在何处第二段蜀道难，难在哪里？文本解析

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！指入蜀高而险的山岩只悲鸣跟随距离足急流轰响冲击使动，使…转动你为什么第二段诗人在第二段中突出蜀道的什么特点？是如何突出这一特点的？第2段:蜀道之险是如何表现的?1.景物凄清2.山水险恶

赏析“但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间，又闻子规啼夜月，愁空山。”

拟人，视听结合，融情于景。使人感受到阴森与空旷的环境/听到那令人毛骨悚然、久久不散的凄厉的叫声，渲染蜀道上悲凉荒寂、阴森恐怖的气氛，充满了无限的哀怨与愁苦，烘托蜀道之难。“又闻子规啼夜月，愁空山。”——景物凄清抒发乡愁、思念之情杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。倾诉悲苦、哀怨之情其间旦暮为何物，杜鹃啼血猿哀鸣。感慨险峻、亡国之情从今别却江南路，化作啼鹃带血归又叫杜宇，杜鹃，催归，总是朝着北方叫，七八月鸣叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归。解读意象：子规烘托悲春、伤春之情松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。文本探究3、从表现手法赏析“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的妙处。①运用夸张手法：“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。”极言山峰之高，绝壁之险。“飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”，写出水石激荡、山谷轰鸣的惊险。②动静结合：山峦起伏，连峰接天，枯松倒挂绝壁（静）；飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响（动）。③视听结合：山之高峻、壁之险绝（视觉）；水之湍急咆哮，令人胆战心惊（听觉）。④远近结合：（远景）“去天不盈尺”的山峰（近景）“倒挂枯松”⑤拟人手法：（争）水势汹涌、水声轰响的情景这四句诗通过丰富的意象和生动的描写，展现了蜀道的高危、险峻和惊险，同时也表达了诗人对旅人入蜀的深切担忧和劝阻之意。第二节用什么手法描写蜀道的环境险恶？问题探究任务二第二课时1.《蜀道难》借用神话，结合想象和夸张写出蜀道高险的是：“______________________,______________________。”2.《蜀道难》写出蜀地山势高耸入云，旅者攀爬时的无奈的是：_________________,___________________。3.《蜀道难》以杜鹃悲啼渲染抑郁空寂气氛的是：_________________,___________________。上有六龙回日之高标

下有冲波逆折之回川扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹又闻子规啼夜月

愁空山检高蜀道的来历蜀道的高峻1.开辟之难（自古难行）难行人的感受蜀道之难，“难”在何处2.攀越之难（自古可畏）蜀道景物凄凉蜀道山水险恶险剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！鉴赏诗意形容险峻高耸把守倘若同“非”，不是形作名，亲信叹息译文：剑阁险峻而高大，一人把守着，万人攻不破。守关的将领如果不是亲信，就会变成叛逆者。早晨或晚上要躲避猛虎和长蛇，虎蛇磨牙吸人血，杀人如同斩乱麻。锦官城虽然说能享乐，不如早点回家。蜀道难走啊，比登天还难，侧身向西望蜀地，长长地叹息。形容剑阁易守难攻比喻叛乱者吸思考：第三段主要突出了蜀道的什么特点？从哪些角度突出这一特点的？凶

自然条件：社会条件：易守难攻易生战祸猛兽丛生李白为什么要极写《蜀道难》呢？再读揣摩。

问君西游何时还？畏途巉(chán)岩不可攀。

其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉！

锦城虽云乐，不如早还家。

红字重读结合当时的社会背景。李白为什么要极写《蜀道难》呢？文本探究1、全诗最后一段写蜀道险要的背后，有什么用意？结合当时的社会背景。2、“朝避猛虎...杀人如麻”诗人采用了什么手法？表达什么情感？3、“蜀道难，难于上青天”在全诗中出现了几次，是不是简单的重复？为什么？思背景链接这首诗大约是开元十九年(731)李白初入长安之作。《蜀道难》是乐府古题，古辞都以蜀道险阻为内容，寓有功业难成之意。正是这一点，触动了李白初入长安追求功名未成的心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。唐代蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有认识到这一地区地势险要，自古为封建割据之地，随时都有发生叛乱的可能。展诗人采用了什么手法？表达什么情感？①采用互文的手法，极写蜀地自然环境之恶劣。②运用比喻的手法，把“叛逆者”比作“猛虎”“长蛇”，突显叛逆者的凶狠，残暴，杀人如麻的罪恶。③运用夸张的手法，杀人如麻，奇特的想象，描绘了社会环境之险恶。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。展是否还有言外之意?

一语双关，既写蜀道猛兽，又影射作乱的政治凶煞，揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，杀人如麻”既是描写蜀道猛兽，又是影射政治黑暗，表达对国事的忧虑与关切，为诗篇增加了现实的内涵、深厚的意蕴。（写剑阁险要，目的在于劝人引以为鉴戒，警惕战乱的发生）蜀道的艰难人生的艰难对国事的担忧“朝避猛虎，夕避长蛇，磨牙吮血，杀人如麻。”拓剑阁——权力的象征锦城——只要能通过剑阁便可以获得蜀地的安乐生活家——入蜀太难，不如放弃权力和安乐，回家②“剑阁”是建功之地，是官场中的“进”之道。“锦城”繁华在手，风光无限，但权力不是那么好争取的（《蜀道难》写于开元十八年，是李白第一次入长安寻求机遇却不得志后在返乡途中途所创作）抽身回家，这是李白的“退”之道。

与其说是蜀道艰难，不如说是人间行路难仕进难。思考3：“蜀道难，难于上青天”在全诗中出现了几次，是不是简单的重复？为什么？叹蜀道之高

作用：统摄全文，奠定了雄放的咏叹基调叹蜀道之险

作用：再次强调难行，将感情推向高峰（害怕）叹蜀中战祸之烈

作用：照应开头，强烈感叹，引人深思层层深入，一唱三叹噫吁嚱！危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！

蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！拓第三段梳理三叹蜀道险乱剑阁一夫当关，万夫莫开所守化为狼与豺慨叹：锦城虽云乐，不如早还家从地形险要，社会现实环境险恶的角度写出居留之难地势险要易守难攻社会险恶一语双关朝避猛虎，夕避长蛇磨牙吮血，杀人如麻藩镇割据总总结回顾一高：叹开辟之难二险：叹度越之难三乱：叹安居之难自古难行——提示友人自古可畏——劝阻友人自古险乱——告诫友人主题思想《蜀道难》袭用乐府旧题，用浪漫主义的手法，以丰富的想象、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦入蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。总当堂训练1、李白《蜀道难》中____________________,___________________两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。2、《蜀道难》中以夸张手法表明蜀国历史悠久，和外界交通不便的句子：__________________,__________________。3、李白在《蜀道难》一诗中运用神话传说表现蜀道开辟之难的句子是：__________________,________________________。

4、《蜀道难》的主旨句是：______________,_______________。

5、《蜀道难》中借助细节（动作、神态）描写，把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地加以刻画的句子：__________________,__________________。______。黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援尔来四万八千岁不与秦塞通人烟地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连蜀道之难

难于上青天扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹1.李白《蜀道难》中“___________________，________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。2.李白《蜀道难》“______________，_______________”两句描写了飞流直下、瀑布喧嚣、水石激荡的惊险场景。3.李白《蜀道难》中“_____________，__________________”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。4.古代有星宿分野之说，如王勃《滕王阁序》中的“星分翼轸，地接衡庐”；李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说蜀道难行，这句诗是“_______________，_________________”。5.《蜀道难》中运用夸张手法极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的句子是“_________________，__________________。”黄鹤之飞尚不得过

猿猱欲度愁攀援飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷其险也如此

嗟尔远道之人胡为乎来哉！扪参历井仰胁息

以手抚膺坐长叹

连峰去天不盈尺

枯松倒挂倚绝壁6.李白在《蜀道难》中通过描写行人登山时的困危之状来表现蜀道的高和险的两句是：__________________，___________________。7.李白在《蜀道难》中引用神话传说增添了诗歌的浪漫气息，如引用“五丁开山”神话的句子是“__________________，______________________”。8.鸟是古典诗歌的常见意象，李白《蜀道难》中“__________________”和杜甫《登高》中“_________________”分别描绘了鸟儿于月夜悲啼和沙洲飞旋的画面。9.李白《蜀道难》中“____________,________________”两句极言秦岭的高峻，描写了蜀道疏导开辟之前，秦岭阻塞蜀秦两地交通的情形。扪参历井仰胁息以手抚膺坐长叹

地崩山摧