学校突发疫情应急处置预案

学校突发疫情应急处置预案为有效应对学校可能发生的新冠肺炎疫情等突发公共卫生事件，最大限度降低疫情对师生身体健康和生命安全造成的危害，保障正常的教育教学秩序，维护校园和谐稳定，结合我校实际，特制定本预案。一、总则(一)编制目的科学、规范、有序地开展学校突发疫情应急处置工作，提高快速反应和应急处理能力，确保疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗，防止疫情在校园内扩散和蔓延。(二)编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》以及国家、省、市关于新冠肺炎疫情防控工作的最新指示精神和相关防控方案，结合教育系统实际情况制定。(三)适用范围本预案适用于学校全体师生员工（含临聘人员、实习生等）在校园内及学校组织的校外活动中发生突发疫情的应急处置工作。(四)工作原则1.预防为主，常备不懈：坚持日常防控与应急处置相结合，常态做好各项准备工作，防患于未然。2.统一领导，分级负责：在学校疫情防控工作领导小组统一指挥下，各部门、各年级（班级）明确职责，密切配合，协同作战。3.快速反应，果断处置：一旦发现疫情线索，立即启动相应预案，迅速采取有效措施，控制事态发展。4.以人为本，生命至上：始终将师生员工的身体健康和生命安全放在首位，科学精准做好各项防控和救治工作。5.信息公开，及时准确：按照规定及时、准确、公开透明发布疫情信息，加强正面引导，消除恐慌情绪。二、组织机构与职责(一)应急领导小组成立学校突发疫情应急处置工作领导小组，校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括学校办公室、学生处、教务处、总务处、校医院（卫生室）、保卫处、各年级组及班主任代表。*组长职责：全面负责应急处置工作的决策、指挥和协调，启动和终止应急响应。*副组长职责：协助组长开展工作，负责分管领域的应急处置协调。*成员职责：根据领导小组的部署，落实本部门、本年级（班级）的应急处置任务。(二)下设工作组及职责1.综合协调与信息报送组：由学校办公室牵头，负责疫情信息的收集、整理、分析、上报；协调各工作组之间的工作；传达领导小组的指令。2.疫情防控与医疗救护组：由校医院（卫生室）牵头，负责疑似病例、确诊病例的初步判断、隔离观察指导；协助疾控部门开展流行病学调查、密切接触者排查；校园环境消杀指导；防疫物资管理与发放。3.学生管理与安抚组：由学生处、各年级组、班主任组成，负责学生健康监测、信息摸排；对隔离学生进行生活保障和心理疏导；联系学生家长，做好沟通解释工作。4.教学保障与调整组：由教务处牵头，负责根据疫情情况调整教学计划和教学安排，组织开展线上教学等替代教学活动，保障教学秩序稳定。5.后勤保障与安全保卫组：由总务处、保卫处牵头，负责防疫物资、生活物资的采购、储备和供应；校园环境清洁消毒；隔离场所的设置与管理；校园安全保卫，维护校园秩序，禁止无关人员进入。6.宣传教育与舆情引导组：由宣传部门牵头，负责疫情防控知识的宣传教育；官方信息发布；关注舆情动态，及时进行正面引导，澄清不实信息。7.监督检查与纪律保障组：由纪检监察部门牵头，负责对各项防控措施落实情况进行监督检查，对失职渎职行为进行追责。三、预防与预警机制(一)日常预防措施1.健康监测：严格落实师生员工晨午（晚）检制度、因病缺勤追踪登记制度。鼓励师生员工坚持科学佩戴口罩，保持社交距离，注意个人卫生。2.校园管理：加强校园门禁管理，外来人员非必要不进入校园。确需进入的，严格执行测温、扫码、登记制度。保持校园环境整洁，加强教室、宿舍、食堂、图书馆等重点场所通风换气和日常清洁消毒。3.宣传教育：通过多种形式，常态化开展新冠肺炎及其他呼吸道传染病防控知识宣传教育，提高师生员工的自我防护意识和能力。4.物资储备：根据学校规模和师生员工数量，储备足量的口罩、消毒液、洗手液、测温仪等防疫物资，并指定专人管理。5.应急演练：定期组织开展疫情应急处置演练，检验预案的科学性和可操作性，提高应急队伍的协同作战能力。(二)预警机制1.信息监测：密切关注国家、省、市发布的疫情信息和疾控部门的预警提示。加强与属地疾控部门的联系，及时获取疫情动态。2.预警发布：当接到上级疫情预警，或校园内出现疑似病例、密切接触者等情况时，领导小组应立即组织研判，根据风险等级及时发布相应级别的预警信息。预警信息可通过校园网、公众号、工作群、班会等形式发布。四、应急响应与处置流程(一)疑似病例发现与报告1.初步处置：当发现师生员工出现发热（体温≥37.3℃）、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）觉减退、腹泻等新冠相关症状时，班主任或相关负责人应立即将其带至校内临时隔离观察点，由校医（或具备相应能力的人员）进行初步排查。2.信息报告：校医（或相关负责人）初步判断为疑似病例后，应立即向学校疫情防控领导小组报告。领导小组接到报告后，应在规定时限内向属地教育主管部门和疾控中心报告。报告内容包括：事发时间、地点、涉及人员、主要症状、已采取措施等。(二)启动应急响应领导小组根据报告情况和疾控部门的建议，立即召开紧急会议，评估疫情风险，决定是否启动本预案及相应的应急响应级别。(三)具体处置措施1.病例隔离与转运：*对疑似病例，立即在临时隔离观察点进行隔离，等待疾控部门进一步诊断。*若被疾控部门诊断为确诊病例或无症状感染者，学校应配合疾控部门将其转运至定点医疗机构救治。2.密切接触者排查与管理：*在疾控部门指导下，迅速排查与疑似病例、确诊病例或无症状感染者有过密切接触的师生员工，确定密切接触者和次密切接触者名单。*配合疾控部门对密切接触者、次密切接触者落实隔离医学观察措施。3.疫点管控与终末消毒：*立即对疑似病例、确诊病例或无症状感染者活动过的场所（如教室、宿舍、办公室等）进行封闭管理。*在疾控部门指导下，对疫点及可能被污染的公共区域进行彻底的终末消毒。4.教学活动调整：*根据疫情严重程度和疾控部门建议，可采取临时停课、错峰上课、线上教学等措施。*若疫情涉及班级或年级，该班级或年级可先行转为线上教学。若疫情在校园内扩散风险较高，经批准可全校转为线上教学。5.校园管控：*根据应急响应级别和疾控部门建议，可对校园实行封闭管理，限制人员进出。*暂停举办大型聚集性活动。6.心理疏导：对隔离学生、确诊学生及其家属、其他受影响师生进行心理疏导和人文关怀，帮助他们缓解焦虑情绪。(四)应急响应终止当疫情得到有效控制，最后一例确诊病例治愈出院且经过规定的观察期无新发病例，经疾控部门评估同意后，由学校疫情防控领导小组宣布终止应急响应，逐步恢复正常教育教学秩序。五、信息发布与舆情引导(一)信息发布疫情信息发布坚持实事求是、及时准确、公开透明的原则。由宣传教育与舆情引导组统一口径，通过学校官方渠道发布权威信息，回应师生员工和社会关切。未经授权，任何个人不得擅自发布或传播疫情相关信息。(二)舆情引导密切关注网络舆情动态，对涉及学校的不实信息、谣言，要迅速核实，及时澄清，防止负面舆情扩散。加强正面宣传，营造积极健康的舆论氛围。六、后期处置与善后工作1.总结评估：应急响应终止后，学校应组织对疫情处置工作进行全面总结评估，分析经验教训，修订完善应急预案和防控措施。2.善后处理：对在疫情中受到影响的师生员工提供必要的帮助和支持。妥善处理医疗费用、教学安排等后续问题。3.资料归档：将疫情处置过程中的各种文件、记录、数据等资料整理归档，以备查阅。七、应急保障(一)物资保障建立健全防疫物资储备管理制度，确保口罩、防护服、消毒液、体温计、医用手套等防疫物资充足、有效。(二)人员保障组建一支由校医、教师、后勤、安保等人员组成的疫情防控应急处置队伍，定期进行培训和演练，确保关键时刻能拉得出、用得上。(三)经费保障设立疫情防控专项经费，保障防疫物资采购、隔离场所改造、人员培训、医疗救护等工作的资金需求。(四)通讯保障确保应急指挥系统通讯畅通，相关人员24小时保持通讯联络畅通。八、培训与演练学校应定期组织疫情防控知识和应急预案培训，使全体师生员工熟悉预案内容和处置流程。每学期至少组织一次针对性的疫情应急演练，检验预案的科