2018年高考语文连贯性专项训练题

2018年高考语文连贯性专项训练题语言表达的连贯是高考语文考查的重要能力之一，它要求语言在表达时，句与句之间、段与段之间思路清晰、语意畅达、合乎逻辑。2018年高考语文对连贯性的考查依然保持了以往的命题特点，并在具体语境中对考生的逻辑思维能力和语言组织能力提出了更高要求。本文将结合高考命题趋势，对连贯性专项训练的核心要点、解题方法及备考策略进行深入探讨，以期为同学们提供切实有效的指导。一、高考对“语言连贯”的考查要求与命题特点高考语文《考试大纲》明确要求考生“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”。其中，“连贯”处于承上启下的关键位置，它既是语言表达准确的前提，也是语言表达得体、鲜明、生动的基础。考查核心：主要考查考生在具体的语言环境中，将句子或句群进行合理组合、排序，或在语段中补写恰当句子，使整个语段文脉清晰、语意贯通、语气顺畅的能力。它不仅涉及语法规则，更关乎逻辑事理、篇章结构和语言习惯。命题特点：1.题型相对稳定：常见题型有两种：一是“句子排序题”，即给出一组打乱顺序的句子，要求考生重新排列，使之连贯；二是“语境补写题”（或称“语句复位题”），即在一段文字中留出若干空白，要求考生根据上下文语境，补写出恰当的句子。2.选材贴近生活与文化：语段材料多选自现实生活、科普知识、文化评论、名家散文等，内容积极健康，富有时代气息，旨在引导考生关注社会、关注文化。3.注重逻辑思维能力：无论是排序还是补写，都需要考生准确把握语段内部的逻辑关系，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（因果、递进、转折、并列等）。4.强调语境意识：答案的选择或补写必须紧密结合上下文语境，做到“瞻前顾后”，既要符合上文的提示，又要引出下文的内容。二、连贯性专项题型的解题原则与方法（一）句子排序题：找准“线头”，理清脉络句子排序题的关键在于找到句子之间的内在联系，确定合理的语序。1.通读全段，把握中心：首先要整体阅读所有待排序的句子，大致了解语段围绕什么话题展开，核心观点是什么。这是排序的前提。2.寻找“首尾句”，确定切入点：*首句特征：通常是引出话题、提出观点、总领全文的句子。一般不含有指代词（如“这”、“那”、“它”）、关联词的后半部分（如“但是”、“所以”）或总结性词语（如“总之”、“因此”）。*尾句特征：通常是总结全文、深化主旨、发出号召或提出展望的句子。常含有总结性词语。3.抓住“标志词”，梳理逻辑关系：*关联词：如“首先……其次……再次……”、“一方面……另一方面……”、“虽然……但是……”、“因为……所以……”、“不仅……而且……”等，它们能明确指示句子间的逻辑关系。*指代词：如“这”、“那”、“其”、“它们”等，找到其指代的内容，就能确定句子的先后顺序。*重复词或同义近义词：某些词语在不同句子中重复出现或意思相近，这些词语往往是连接句子的纽带。*时间、空间、逻辑顺序词：如“过去……现在……将来……”、“首先……然后……最后……”、“由此可见”、“综上所述”等。4.局部捆绑，逐步扩展：根据上述标志词，先将关系最紧密的几个句子“捆绑”在一起，形成若干小的句群，然后再将这些句群进行排序，逐步扩展到整个语段。5.代入验证，确保连贯：将初步排好的顺序通读一遍，检查语意是否连贯，逻辑是否清晰，有无语病，如有不妥，及时调整。（二）语境补写题：瞻前顾后，精准“填空”语境补写题要求考生在语段中补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。1.审清题干，明确要求：注意题干中关于句式、字数、表达风格等方面的具体要求。2.立足整体，把握文脉：如同排序题一样，首先要通读语段，理解文段的主要内容、中心思想以及段落结构。3.瞻前顾后，找准“提示”：*“瞻前”：仔细阅读空白处前面的内容，找出其中的关键词、观点、情感倾向等，确定补写句子的主语、话题或相关背景。*“顾后”：认真分析空白处后面的内容，明确补写句子需要引出的话题、阐述的角度或要达成的过渡效果。4.确定句子功能，精准表达：补写的句子在语段中往往承担着特定的功能：*总起句：领起下文，概括语段某部分内容。*过渡句：承接上文，引出下文，使语意转换自然。*总结句：对上文内容进行概括、总结或升华。*阐释句：对上文观点进行解释说明或举例论证。5.注意句式与风格的协调：补写的句子应与上下文的句式特点（如长短句、整散句）、修辞手法以及语言风格（如平实、生动、严谨）保持一致。6.检查验证，力求完美：补写完毕后，要将整个语段连起来读一遍，检查补写的句子是否符合语境，是否通顺流畅，有无错别字或语病。三、专项训练与备考建议1.强化基础，注重积累：*多读多思：广泛阅读各类优秀文本，特别是逻辑性强、表达严谨的议论文和说明文，培养对语言连贯性的敏感度和感知力。在阅读中注意分析作者的行文思路和句间关系。*学习语法与逻辑：了解基本的语法知识和常见的逻辑关系（并列、递进、转折、因果、条件等），这是理解和组织连贯语言的基础。2.专项突破，方法先行：*集中训练：选取近年来的高考真题及高质量模拟题中的连贯题进行集中练习，熟悉不同题型的特点。*总结反思：每做完一道题，无论对错，都要认真分析，总结解题思路，反思错误原因。尤其要注意归纳不同标志词的作用和常见的逻辑关系模式。3.模拟实战，提升能力：*限时训练：在规定时间内完成题目，模拟考场氛围，提高解题速度和准确率。*综合演练：将连贯题与其他语言表达题（如病句辨析、得体表达）结合起来练习，提升综合运用语言的能力。4.关注语境，“身临其境”：*无论是排序还是补写，都要将自己“代入”到语段所创设的语境中，从作者的角度思考问题，理解上下文的言外之意。*补写句子时，要想象自己就是语段的作者，接下来会怎么说，怎么表达才能最准确、最自然。5.规范书写，避免疏漏：在补写题中，不仅要保证句子内容正确，还要注意书写工整、卷面整洁，避免因字迹潦草或出现错别字而失分。结语语言表达的连贯性是衡量一个人语文素养的重要标尺。它不仅是