2025春季开学第一课防疫主题班会教案

2025春季开学第一课防疫主题班会教案班会主题健康相伴，安全同行——新学期防疫知识再巩固与健康习惯养成班会对象全体学生班会时间一课时（约40分钟）班会地点本班教室班会形式讲解、讨论、互动问答、情景模拟班会目标1.知识与技能：帮助学生了解当前疫情发展的最新态势及学校的相关防疫要求，掌握新学期个人日常防护的核心知识和技能，明确在校园不同场景下的健康行为规范。2.过程与方法：通过互动讨论和情景模拟，引导学生主动思考和实践，将防疫知识内化为自觉行为，提高自我保护能力和应对突发情况的能力。3.情感态度与价值观：培养学生对个人健康的责任意识，增强集体健康观念，营造“人人讲卫生、个个懂防疫”的和谐校园氛围，以积极心态迎接新学期的学习和生活。班会准备1.教师准备：收集最新的疫情防控科普资料（如国家卫健委、疾控中心发布的指引）、学校新学期防疫具体措施文件；制作简洁明了的PPT课件，包含图文、短视频（可选，如正确洗手、口罩佩戴方法等）；准备情景模拟所需的简单道具（如口罩、免洗洗手液模型等）。2.学生准备：回顾假期中了解的防疫知识，思考自己在假期中是如何进行个人防护的，准备1-2个想分享的防疫小妙招或疑问。班会流程一、暖场导入：欢迎回家，健康启航（约5分钟）1.主持人开场：亲爱的同学们，欢迎大家回到熟悉又充满生机的校园！经过一个假期的休整，我们怀揣着新的期待和目标，再次相聚在这里。新学期，新气象，而健康始终是我们快乐学习、茁壮成长的基石。今天，我们这堂“开学第一课”的主题，就是与我们每个人息息相关的——“健康相伴，安全同行”。2.互动提问：“同学们，假期里，大家和家人是如何关注健康、做好防护的呢？有没有什么有趣的或者觉得特别有用的小方法想和大家分享一下？”（邀请2-3名学生简短分享，营造轻松氛围，自然引入主题）二、科学认知：了解当下，理性应对（约10分钟）1.疫情新形势解读：*教师简要介绍：经过几年的努力，我们对新冠病毒的认识更加深入，疫情防控也进入了新的阶段。目前，病毒变异株的致病性和传播力相较于早期有所变化，国家的防控策略也在根据科学研判进行动态优化调整。*强调核心：虽然疫情态势有所变化，但“每个人是自己健康第一责任人”的理念没有变。我们依然需要保持警惕，科学防护。2.学校防疫新要求：*结合学校实际，清晰、逐条讲解新学期校园内的防疫管理规定，例如：因病缺勤追踪与上报制度、出现症状时的处置流程、教室及公共区域的通风消毒安排、食堂就餐注意事项等。*强调遵守规定的重要性：这些规定不仅是为了保护我们自己，也是为了保护身边的老师和同学，共同维护校园这个大家庭的健康安全。3.小讨论：“为什么我们还需要关注防疫？”引导学生思考，即使疫情形势好转，个人日常防护对于预防包括流感在内的多种呼吸道传染病依然有效，培养学生长期的健康意识。三、核心防护：个人有责，细节做起（约15分钟）1.“防疫工具箱”再梳理：*口罩的“正确打开方式”：何时需要佩戴口罩（如进入医疗机构、出现呼吸道症状时、乘坐公共交通工具等，具体结合学校和当地指引）？如何正确佩戴、摘取和处理口罩？（可配合图片或短视频演示，强调贴合、遮盖、及时更换）*“手”护健康：七步洗手法重温。强调在哪些关键节点必须洗手（饭前便后、咳嗽或打喷嚏后、接触公共物品后等）。推广使用免洗手消毒剂作为流动水洗手的补充。*咳嗽礼仪要牢记：咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮盖口鼻，或用手肘弯曲部遮挡，避免飞沫传播。用过的纸巾立即丢弃并洗手。*增强体质是根本：保证充足睡眠、均衡营养、适度锻炼，保持积极乐观的心态，这些都是提高自身免疫力的“法宝”。鼓励学生积极参与体育活动。*保持社交距离：在校园内，尤其在人群密集的室内场所，注意保持适当的社交距离，不扎堆、不聚集。2.情景模拟与判断：*设置几个校园常见场景（如：在教室感觉有点咳嗽怎么办？食堂打饭时人比较多怎么做？体育课结束后大汗淋漓如何处理？），邀请学生进行情景扮演或判断正确做法。*教师对学生的表现进行点评和补充，强化正确行为，纠正误区。四、健康生活：融入日常，习惯成自然（约7分钟）1.我的健康我做主：*引导学生思考：除了上述防护措施，我们在日常生活中还可以做些什么来保持健康？（如：注意个人卫生，勤换洗衣物；保持教室和宿舍环境整洁通风；不随地吐痰；合理安排作息，避免熬夜等。）*鼓励学生制定“我的新学期健康小计划”，将防疫和健康生活习惯融入日常。2.关注心理健康：*简要提及疫情可能带来的心理影响，鼓励学生保持积极心态，学会调适情绪。如果感到焦虑或不适，及时与老师、家长或朋友沟通。学校也有心理辅导老师可以提供帮助。五、总结展望：共筑屏障，安全成长（约3分钟）1.回顾要点：简要回顾本次班会的核心内容，再次强调个人防护的重要性。2.发出倡议：“同学们，防疫不是一句口号，它关乎我们每个人的健康，也关乎我们整个校园的安全。让我们从现在做起，从点滴小事做起，将健康知识化为行动自觉，互相提醒，共同监督，用我们的实际行动，为自己、为同学、为老师，筑起一道坚实的健康防线，让我们的校园更加安全、更加美丽！”3.结束语：祝愿同学们在新学期里，都能健康、快乐地成长，学业进步，收获满满！今天的主题班会到此结束。班会反思（教师课后填写）*本次班会学生的参与度如何？哪些环节最能吸引学生？*教学目标是否达成？学生对防疫知识的掌握程度如何？*情景模拟等互动环节的设计是否有效？有哪些可以改进的地方？*班会内容是否贴合学生实际和当前疫情形势？*后续还可以通过哪些形式强化学生的防疫意识和健康习惯？---教师温馨提示：*在整个班会过程中，注意语气亲切自然，多用鼓励性语言，避免