部编版二年级语文下册第三单元测试题

部编版二年级语文下册第三单元测试题亲爱的小朋友们，第三单元的学习之旅结束啦！在这个单元里，我们一起感受了春天的美好，探索了自然的奥秘，还认识了许多可爱的小伙伴。现在，就让我们拿起笔，来一场小小的闯关游戏，看看谁掌握的知识最牢固，谁是最棒的小勇士！请认真读题，仔细作答，相信你一定能取得好成绩！考试时间：60分钟满分：100分卷首语：亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你一定有不少收获吧！下面的这些题目，会帮助你回顾所学的知识。请你认真读题，仔细思考，把答案写在相应的位置。加油哦！---一、我会拼，我会写，我会用(共35分)1.看拼音，写词语，注意把字写工整、美观。（10分，每字1分）chūnfēng()huācǎo()yángguāng()shēngjī()fēijī()shānshuǐ()qīngcǎo()xiǎoniǎo()péngyǒu()kuàilè()2.给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。（6分，每小题1分）*春天，农民伯伯开始种(zhǒngzhòng)树，把树种子(zhǒngzhòng)埋进土里。*音乐（yuèlè）课上，我们快乐（yuèlè）地唱歌。*树上结（jiējié）满了果实，我们要节（jiējié）约用水。3.比一比，再组词。（8分，每空1分）桃（）河（）晴（）千（）跳（）可（）睛（）干（）4.照样子，写一写。（6分，每空1分）*例：（灿烂的）阳光（）的天空（）的小草（）的桃花*例：（踢）足球（）故事（）音乐（）游戏5.我会把词语宝宝送回家。（选择合适的词语填空）（5分，每空1分）（常常非常）*我（）喜欢公园里的花。*小明（）去图书馆看书。（小心开心）*我们在马路上要（）走路。*今天，我玩得真（）！（它他她）*我的妈妈是一位老师，（）很爱我。---二、我会读，我会想，我会答(共30分)（一）阅读短文，回答问题。（15分）春天来了春天来了，天气暖和了。小草偷偷地从土里钻出来，给大地披上了绿色的衣裳。花儿也开了，有红的，有黄的，有粉的，五颜六色，美丽极了。小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌，好像在说：“春天真美啊！”小朋友们也出来玩了。他们有的在草地上放风筝，有的在河边看小鱼，有的在树林里采野花。大家笑着，跳着，真快乐！1.这篇短文一共有（）个自然段。（2分）2.春天来了，天气怎么样了？用“”在文中画出来。（2分）3.文中写了哪些景物？请你圈出来。（至少圈出三种，3分）4.小朋友们在春天里做了哪些事情？请用“﹏﹏”在文中画出来。（3分）5.你喜欢春天吗？为什么？（5分）我（喜欢不喜欢）春天，因为。（二）读句子，按要求完成练习。（15分）1.照样子，写句子。（6分，每句3分）*例：小鸟在天上飞。小鱼在。*例：春天，桃花开了。夏天，。2.把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。（6分，每句3分）*我们好朋友都是*公园里许多有花3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分，每题1分）*“里”字的第五笔是“一”。（）*“阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。”这是一个比喻句。（）*《一分钟》告诉我们要珍惜时间。（）---三、我会观察，我会想象，我会写(共30分)看图写话仔细看看下面这幅图，图上画的是什么时候？在什么地方？有哪些小动物？它们在做什么？它们的心情怎么样？请你发挥想象，写几句话。注意把句子写通顺，把字写工整，不会写的字可以用拼音代替。（此处应有一幅春天公园或森林场景图，图中有小鸟、小兔、小松鼠等小动物在愉快地活动，例如：小鸟在枝头唱歌，小兔在吃草，小松鼠在树上张望或捧着松果。）提示：*什么时候：春天的早晨？春天的下午？*什么地方：公园里？森林里？小河边？*谁：图上有哪些小动物？（至少写两种）*做什么：它们在做什么动作？在玩什么？*心情：它们看起来开心吗？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________