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文档简介

十二了你一直有个梦想梦想美丽的天堂肩负着所有人的期望高考小阅读

解题技巧理解分析综合

鉴赏评价①理解文中重要词语的含义。②理解并解释文中重要的句子。

①筛选并整合文中的信息。

②分析文章结构,把握文章思路。

③归纳内容要点,概括中心思想。

④分析概括作者在文中的观点态度。⑤根据文章内容进行推断和想象。

①鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。

②评价文章的思想内容和作者的观点态度。

(一)《考试说明》对现代文阅读的要求

高考科学类文章并不注重考查考生对科技知识的了解或掌握情况,而是从语文阅读理解的角度,考查考生对“高浓度信息”的快速阅读理解与把握的能力。科学类文章阅读的考查核心是思维能力,主要是分析、判断和推理能力。形象思维能力——文学作品

抽象思维能力——科学文章

社会科学文章自然科学文章

以考查思维能力立意(二)现代文阅读考查的能力要求2008年高考“小阅读”试题简析2008高考语文试卷分值社会科学类文章自然科学类文章全国卷Ⅰ9分“盖天图仪考”(天文学)全国卷Ⅱ9分“明代白银货币化”(经济学)全国卷Ⅲ9分“明清启蒙美学”(文学艺术领域)北京卷10分“塑料袋的科学迷思”(环保领域)天津卷18分“绿色经济”(经济学)“吉普赛蛾”(生物学)辽宁卷9分“书院教育”(教育学领域)上海卷15分“城市新地标”(其他)江苏卷18分选做“纯朴的嗜血者”(文学艺术领域)“晚清学人”杨守敬(其他)浙江卷12分“生物多样性”(生物学)安徽卷9分“宇宙外面是什么”(天文学)福建卷6分“民间艺术”(其他)江西卷9分“美丽的‘白日梦’”(生命科学)山东卷9分“图腾和社会制度的产生”(社会学)湖北卷12分“湿地”(生物学)湖南卷12分“大脑的不对称性”(生命科学)广东卷16分“诗与直觉”(美学)重庆卷9分“人体生物钟”(生命科学)四川卷9分“煤变石油”(化学)2008年高考“小阅读”试题简析18套试卷社会科学类文章和自然科学类文章可谓平分秋色,内容涉及丰富,思想容量大,专业性较强,有鲜明的时代气息;“小阅读”的五大知识点考查总体上也是平分秋色,涉及词义理解、句意理解、文意理解、信息筛选、据文推断等五大知识点,总体考查频度相差无几;知识要点词义理解句意理解文意理解信息筛选据文推断能级要求理解B理解B分析综合C分析综合C分析综合C透视上表,我们可以探究出2007年高考语文现代文阅读客观题在文本、选材、题量、考点上呈现出的如下四大走势:1、社会科学类文本已经完全占据主体地位。2008年18套高考试卷中有9套选择了社会科学类文本,有9套选择了自然科学类文本。社会科学类文本与自然科学类文本的比例关系从2005年的1:2到2006年的1:1再到2007年的3:1,已经完全占据了考查的主体地位。2、前瞻、前沿、文化——选材的三个纬度。前瞻的发展理念、前沿的研究成果、文化的深刻反思是2007年18套高考试卷选材的三个纬度,创新与想象、核心能力、人造肌肉、光子结晶等无不给人以清新的时代气息,而非物质文化遗产、汉学、民间艺术等l0个以文化为载体的文本更成为今年现代文阅读客观题考查的一大亮点。命题角度①偏——偏离主要说明对象的本质属性,只罗列对象的表象、内容、事例或直观认识等。②删——删除文中的修饰限制性词语(主要是定语、状语),使选项表达内容扩大或缩小,或者扭曲内容。③漏——选项似乎与原文一致,但对照题干和文章看,只是强调了问题的某一个方面,故意漏掉了另一个方面。④调——把原文的语序调换,造成句意的变化。⑤混——故意混淆范围、混淆指代、混淆时间、混淆关系。⑥凑——将无关的内容杂糅在一起,或把望文生义的内容夹杂在句中。解题方法——顺藤摸瓜法(即两划一对法)关键词:主概念、主问题、次概念、次问题、关键句、重要修饰语

找主题(科技文找“概念”,社科文找“问题”)关键句:中心句、联结句、特殊句划读原文科技文:提出概念——解说概念——总说概念找思路社科文:提出问题——解说问题——总说问题要求方面:找正确——依次排除法;找错误——重点突破法划读题干找方向解释、理解内容方面揭示方面:推测、分析程度方面原因逻辑错误找区位对读选项找差别——内查语意,外查关系内容方面找错因程度方面 逻辑错误

首先采用逐句快速阅读的方法通读全文,从整体上抓住文中提供的重要信息。即把握文章围绕什么说明对象阐明了哪些内容。同时动笔标画出每一段的关键词句,关键词主要包括文章重点阐述的名词术语,对说明新知识、新发现、新理论等形成、发展过程及作用有重要意义的限制语以及有指代意义的词等。作答步骤1、速读明旨标画关键关键句主要包括表明文章主要信息的中心句、要点句,表明结构层次关系的过渡句以及使用双重否定、疑问语气的句子,这既是命题者常做“手脚”之处,也是解题突破口。2、审读选项圈定文段先仔细阅读题目中四个选项,然后再次阅读原文,弄清楚各个选项内容都涉及到文中哪些段落或区域,准确圈定出答题所需信息的范围。围绕每一个选项内容查找出文中相对应的语句,然后筛选出与选项相关的有效信息,并在筛选出的信息前标明题号及选项号,例如与7题A项对应的原文就在该原文前加上“7A”,依此类推,这样标记筛选出的原文,在将选项与原文信息进行比较时就可以快捷地寻找到原文信息,节省了答题时间,提高了解题速度。3、找准原句提取信息4、比较异同辨析是非实际上是对原文信息的一种转述,将题目中四个选项内容——与筛选出的原文信息比较,仔细找出选项与原文信息在表达上的差异处,然后根据上面提到的几种错误类型分析判断,符合原文意思的选项则是正确项,不符合原文意思的选项则是错误项,最后根据题干要求选出答案。科技文阅读之做题步骤读文本晓大意审题目做标记定范围细筛选抓关键确答案验答案看整体一读二读【附:具体应答技巧】

1、审视标题,从中提取说明对象。2、整体阅读全文步骤:

(1)边阅读,边预测下文。

(2)提炼全文结构:一般是先引出说明对象,后从不同角度(构造、原理、发现、现状、评价等)具体介绍。

(3)用好圈点法:对文中的副词(表程度、范围、时间)和关联词(条件和因果)句画出来。一般从段首或末去找。

(4)用好批注法:把每一段要点词批注在文旁。3、解题步骤:

审题→找信息区→筛选、比较、排除解答“小阅读”的基本思路:泛读全文→采集有效信息→比照题干要求→判断选项正误。高考现代文小阅读的选择题,在设置错误选项命题者将选项的干扰点基本设置在如下十大“雷区”,只要充分了解这些“雷区”的特点,巧妙避开它们,就能大大提高得分率。

1、部分与整体。命题者设计选项时在事物的范围上设置干扰,故意将阅读材料中对部分事物情况的判断表述为对与其具有某种同类属性的所有事物情况的判断。1、部分与整体。【有效阅读信息】图腾制度产生于氏族之前,而氏族形成后,继续沿用过去形成的图腾制度。所以在氏族社会,尤其是母系氏族社会,普遍实行图腾制度。【试题】下列表述符合原文意思的一项是()(08山东卷8题)C.氏族形成后,继续沿用图腾制度,所以在氏族社会全都实行图腾制度。整体部分【对应文段】比如藏医,很长一个时期,它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的,它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗,对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。

【试题】关于中医学与西医学的比较,下列说法中符合原文意思的一项是(

)(湖南卷第8题)

B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症,西医学对这些病则感到束手无策。

例子一:2、已然与未然。“已然”是事物已经产生的情况,“未然”是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时,有时会故意将“即将出现的情况”表述或推断为“已经产生的情况”。2、已然与未然。【有效阅读信息】诚然,弦论是一种尚未被实验和观测证实的理论。可是,且不说弦论,实际上里斯走得比这更远。他认为在那些可居住宇宙的“岛屿”上,确定基本物理学和宇宙学状况的物理常数也许可以与我们的宇宙有很大差别。……如果真是这样,那可居住宇宙出现的概率就大多了,但它们相互之间的差别也就十分巨大。【试题】从原文看,下列对“实际上里斯走得比这更远”这句话的理解,正确的一项是()(08安徽卷6题)C.里斯已为“人择原理”和可居住宇宙找到了更多的物理常数的证据。未然已然例子:【对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织,再将这些胰腺组织移植到体内,以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小鼠的干细胞中,使之具有分泌胰岛素的能力,再将这些千细胞植入患糖尿病的小鼠胰腺中,结果小鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过,医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。

【试题】根据本文提供的信息,下列推断不正确的一项是(

)(全国卷I第10题)

A.已经证实,把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。3、或然与必然。事物从发展的趋势来看,有两种情形:一种是“或然”,即“有可能而不一定发生”;另一种是“必然”,即“事理上必定发生”。命题者设计干扰项时,常将“或然”的趋势表述成“必然”的趋势。3、或然与必然。【有效阅读信息】随着我国经济的快速发展,国内能源消费需求量越来越大。由于我国对石油进口的依存度较大,所以国际油价上涨、中东政局变化等因素,都会对我国石油能源安全构成潜在危险。【试题】下列关于我国“煤变石油”工程实施原因的表述,不正确的一项是()(四川卷5题)A.我国石油消费依赖进口,需求量不断增大,导致石油能源供给出现危机。或然必然4、先期与后期。命题者在事物、现象产生、出现的时间上设置干扰,他们有时将先期表述为后期,有时将后期表述为先期,有时将先期或后期表述为“先期和后期”。

例子:

【对应文段】因为水由氢和氧原子构成,氢原子核能够起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场,无线电波的脉冲传递到位后,原子核的能量便开始改变。在脉冲之后,原子核返回先前的状态,一个共振波便发射出来。这样,原子核振荡的微小变化就可以探测出来。【试题】下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作用”这句话的理解,正确的一项是()(福建第9题)

C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核便会产生微小振荡,发射出共振波。

D.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后,体内氢原子核能够通过磁共振图像反映出人体疾病的水分变化。4、先期与后期。【有效阅读信息】盖天说是中国一种古老的天文学理论,传说出自周人之手的《周髀算经》说:“天象盖笠,地法覆盘。”【试题】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(08全国Ⅰ卷6题)A.作为天文学理论的盖天说诞生甚早,在春秋时代周朝人所著的《周髀算经》中就有“天象盖笠,地法覆盘”的说法。可推断,“盖天说”诞生时间的上限不早于《周髀算经》一书的成书。此推断时间正好相反。5、主要与次要。事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾和次要矛盾,就原因而言有主要原因和次要原因,就表现而言有主要方面和次要方面。命题人设计干扰项时,有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。5、主要与次要。【有效阅读信息】人类生活在一个近似对称的世界之中,人体就呈明显的两侧对称。但这种对称又不时会被打破,众所周知,体内的器官分布就呈现某种不对称,如……因而科学家对于自然规律的对称性有一种痴迷。然而,更加重要的却是,在所有创造性的活动中,首先必须打破的恰恰是这种原始的对称性。……【试题】本文谈论的核心问题是()(08湖南卷6题)A.人类大脑的特征B.对称性C.分辨左右的意义D.不对称性【D】【剖析】设题点新,整体把握语段说明的核心问题,不难发现本文谈论的核心问题不是“对称性”,而是“不对称性”。例子:【对应文段】到宋代……在这种情况下,“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。【试题】下列关于“茶马古道”的表述,错误的一项是(

)(全国卷第7题)

B.在宋代,“茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全国军费的主要来源。6、原因与结果。命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰,或将因果关系颠倒,或强加因果关系。6、原因(或条件)与结果。【有效阅读信息】此时,一方面明朝国家财政白银入不敷出,另一方面从皇族到平民都有对于白银的大量需求。在国内白银开采和供应远远不能满足要求的情况下,人们开始将寻求的目光投向海外。【试题】下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(全国卷Ⅱ6题)A.明代嘉靖年间,由于国家经济恶化,财政困难,最终形成了白银入不敷出的局面。因果关系颠倒

例子:【对应文段】在我国,茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同,分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类……绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化,保持鲜叶的原色,富含维生素,称作不发酵茶,如产于黄山市的“屯绿”、苏州的“碧螺春”。

【试题】根据原文所提供的信息,以下推断正确的一项是(

)(广东卷第10题)

A.茶被称为绿色保健饮料,而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色,因而绿茶是茶叶中的精品。

7、言此与言彼。命题者设计选项时在表述对象上设置干扰,将此事物表述成彼事物,将事物的此方面表述成彼方面。7、言此与言彼。【有效阅读信息】在日本四年,他(杨守敬)搜访阙佚,爬罗剔抉,收集到我国大量的古籍珍本,并将它们影印摹刻为《留真谱》。【试题】下列关于杨守敬日本之行的解说,不正确的一项是()(08江苏卷16题)D.杨守敬搜访阙佚,收集到我国的古籍珍本《留真谱》,并将它影印摹刻。此彼7、言此与言彼。【有效阅读信息】书院生徒在聆听山长集中讲学、向山长请教以外,还有充分的时间组织自学和学术讨论,这种浓厚的探讨学问的风气为思想和学术的发展留同了很大余地。【试题】下列关于杨守敬日本之行的解说,不正确的一项是()(08辽宁卷6题)B. 宋代书院中的生徒要集中聆听山长讲学、向山长请教,并在山长的组织下开展自学和讨论。此彼例子:

【对应文段】宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市”呢?……迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系,以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。“茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外,更重要的是,既满足了国家对战马的需要,又维护了宋朝西南边境的安全。(第二段)

那么,藏族为什么也很重视“茶马互市”呢?因为藏族非常喜欢饮茶……对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说,他们并不需要外界供给很多东西,但茶叶却是绝对不可缺少的。(第三段)【试题】关于宋朝统治者重视“茶马互市”的目的,下列表述错误的一项是(

)(全国卷l第8题)

D.藏族非常喜欢饮茶,以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。8、言多与言少。命题者设计选项时在事物的数量上设置干扰,故意将阅读材料中少的事物表述成多的事物,或将多的事物表述成少的事物。8、言多与言少。【有效阅读信息】纸袋比同样大小的塑料袋重4倍,这意味着运输过程中纸袋耗能更高。【试题】下列说法符合文意的一项是()(北京卷14题)D. 同样大小的纸袋与塑料袋相比,前者的运输成本比后者低很多。成本高成本低9、客观与夸大(或缩小)。命题者设计选项时,不尊重阅读材料中事物的客观性,故意夸大或缩小事物实有的地位、能力、功能和效用等。9、客观与夸大(或缩小)。【有效阅读信息】绿色经济不仅包含生态文明和循环经济的内容,同时还追求以最小的资源耗费得到最大的经济效益,在绿色、健康的基础上使自然资源和生态环境得到最大限度的可持续利用和保护,实现利润的最大化。绿色经济以人为本,其主旨是服务于人的需要和发民,它兼顾了个人利益和社会利益、当代人利益与子孙后代的利益,是一种更高层次的人类利己主义。【试题】根据本文提供的信息,下列推断不合理的一项是()(天津卷7题)C.绿色经济既可最大限度地利用自然资源,又可更好地实现个人利益,实现双赢。夸大事实有前提9、客观与夸大(或缩小)。【有效阅读信息】虽然书院也选用儒家经典作为教材,但它更侧重于引导生徒修养品性、增长才识,而不是为了适应科举。不过,书院的教学内容又都不出北宋官学以及科举所要求的范围,也正因为如此,书院能够得到宋代官府的鼓励,并获得长足的发展。【试题】下列有关“宋代书院教育”的表述,不正确的一项是()(辽宁卷5题)C.宋代书院教育中选用的教材与官学相似,但其人才培养的标准与官学大相径庭。程度缩小选用教材一致例子:【对应文段】在太空中,八面无着,双脚无用武之地,必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备,安放在舱外活动航天服背部,叫喷气背包,通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气,以达到向任何方向运动的目的。【试题】根据原文所提供的信息,下列推断正确的一项是(

)(湖北卷第10题)

B.在太空中,航天员依靠太空机动器来移动身体,因此可以飘飞到任何想去的地方,行走范围是立体的。10、有据与凭空。阅读材料中本无此意,而命题者却在设计的选项中故意凭空臆造出这种说法。10、有据与凭空。【有效阅读信息】目前,我国的这种“煤变石油”技术达到了国际先进水平,大约每四吨煤可产出一吨油。【试题】下列对煤的“间接液化技术”的分析和概括中,不正确的一项是()(08四川卷7题)D.在目前我国的技术条件下,煤在变成石油的过程中,其自身的损耗实际上大约有四分之三。“大约每四吨煤可产出一吨油”并不表明“煤变成石油”的“损耗实际上大约四分之三”,煤和石油并不等价,“损耗”之说没有可比性。此推断犯了凭空臆造的错误。例子:【对应文段】根据世界报业协会2003年6月13日发表的全球日报发行量排行榜,中国有3份报纸进入前20名:《参考消息》以日发行量270万份排在第9名,《人民日报》以日发行量186万份排在第18名,《羊城晚报》以日发行量150万份排在第20名。中国已成为世界最大的报纸消费国,日销量达8200万份。仅次于中国的是日本,日销量是7080万份。【试题】下列说法不符合文意的一项(

)(上海卷第2题)

A.不久前《参考消息》等3份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。

高考语文“小阅读”干扰项设置方法:1、部分与整体;2、已然与未然;3、或然与必然;4、先期与后期;5、主要与次要;6、原因与结果;7、言此与言彼;8、言多与言少;9、客观与夸大(或缩小);10、有据与凭空。其他:【有效阅读信息】图腾制度在形成之后,随着图腾文化的发展而日臻完善,并随着图腾文化的衰亡而为其他社会组织制度所代替。【试题】下列表述符合原文意思的一项是()(山东卷8题)D、图腾制度形成之后,随着图腾文化的发展而日臻完善,但随即为其他社会组织制度所代替。“随着”变成“随即”,一字之差,表达的意思不一样。小结一、要有强烈的文本意识:

科技文阅读的所有单项选择题的选项都源自提供的文本,文本与选项的不同点只在于内容的表述,当然,这其中也包含有内容的概括、筛选和整合。为此,同学们做题的第一要旨就在于准确地找出选项所对应的文本信息,诸多优秀考生的临场经验告诉我们:谁找准了对位的文本信息,谁就已经成功了一半。二、要有敏锐的识别能力:

做对科技文阅读题的另一半成功要旨来自“对位的文本信息”与“选项内容”的比照。在“文本”与“选项”的比照上,不仅需要精确的逻辑思维,同时也需要敏锐的识别力。同学们在平时的备考复习中,要通过到位的指导和严实的训练,练就出这双“火眼金睛”。高考语文“小阅读”正确项设置方法需要补充提醒的是——与此相反,现代文阅读的选择题,在设置正确选项时,往往运用“似非而是”的手法,即在语言形式上“远离”文本原句,而在表达意义上与原句相符。为达到相应的效果,往往在变换句式时运用合理的省略、调序、增添、替换、归纳或发散。地球气候成因新说

(高考科技类选读示例)

解题方法:围绕“概念”找答案第一步:划读原文——找概念,找思路1.仔细阅读原文,依次可划出如下关键词和关键句:⑴“地球成因新说”和“‘海洋——大气层’原理”——分别是文章的题目和第一段结束,可能就是文章所要围绕的“主概念”。⑵“由此可以得出结论,在全球气候的形成上,世界洋水域起着重要作用”——在文章第二段的结尾,并且点明,属结论性语句应当重视。⑶“全球海洋输送”理论——新出现的概念。⑷“但已经清楚的是,世界洋水域对大气层的热力和动力状态的影响,远远超过人类活动对气候产生的影响”——强调世界海洋水域对大气层的热力和动力状态的影响。⑸世界气象组织推出一项名为“阿尔戈斯”的国际研究方案——为解决问题提出的方案,属新概念。⑹这项方案包括……——是对“阿尔戈斯”进一步说明。⑺“科学家认为,正是海水的温度和盐度这两个因素影响着大气层”——点明影响着大气层的两个因素。⑻“浮标”——又一个新概念。⑼这项研究已经取得初步结论:太平洋和印度洋的热带海洋水域急剧变暖,上面的大气层也相应开始变暖——结论性语句。⑽“今天,世界各地海域共有3000个漂流浮标在日夜工作。科学家希望利用得到的资料,最终绘制‘海洋气象图’”——文章结尾指出现状并作出展望。2.找思路:通过以上阅读,可以基本上判断本文的主要思路是:主概念是谈“‘海洋——大气层’原理”,也就是作者要阐释的“地球成因新说”,中间分说部分主要说“世界海洋对大气层的热力和动力状态的影响”和为了进一步了解这一影响而提出的“阿尔戈斯”方案,文章结尾指出现状并作出展望。属典型的“提出概念——分析概念——归结概念”的结构方式。第二步:对读题目——找区位,找差别,找错因,找答案。5.从原文看,下列对“阿尔戈斯”方案相关内容的说明,正确的一项是:

A.由3000个随洋流上下浮动的浮标组成全球海洋观察网,监测海水变化。(在文章结尾和第5段)B.用装有海水温度和盐度传感仪的浮标,在深海海流中收集相关信息。(在第5段)C.用轨道上运行的卫星接收浮标采集的信息,控制浮标工作的全过程。(倒数第2段)

D.分析和研究浮标探明的深层海水热容量的信息,绘制“海洋气象图”。(在文章结尾)

【答案】B

(A选项中提到3000这个数字在文章的最后一段,在文中主要是指今天科学家在世界海域中所投放的漂流浮标数目,它并不属于“阿尔戈斯”方案。C选项中卫星是用来收集信息的,不能控制浮标的工作,这可以从文章倒数第二段了解到。D选项我们从文章最后一句话可知,绘制海洋气象图是科学家的一个愿景,也不属于这个方案。这道题就是典型的选项与文章比照出结果。)

6.下列表述,不符合原文意思的一项是

A.海水温度的变化速度远远低于大气温度的变化速度,原因是海水密度远远大于大气密度。(在第2段开头)

B.在“海洋—大气层”系里,海洋被动而大气层主动,海洋变化缓慢,大气层则变化多端。(主要在第2段)C.活跃的循环洋流像一把钥匙,在北大西洋这一“锁孔”中转动,导致北半球气候的不稳定。(在第3段中间)

D.海洋洋流的温度和盐度,改变了大气层的热力状态和动力状态,从而影响地球气候的形成。(在第4段结尾)

【答案】B

(A选项相关文句在第二段第一行可以找到,C选项可以在文章第三段中找到,D选项可以在文章第四段最后一行中找到。B选项主要看文章的第二段,根据常识我们也应当了解,海洋在与大气层的关系中怎么可能仅仅是被动呢?它们应当是相互影响相互作用的。这道题难度系数并不高,还是考查选项与文章相关文句比照。)

7.依据原文的信息,下列推断正确的一项是

A.根据“海洋——大气层”原理,陆地上大面积水域的热容量,对周边地区的气温也起着一定的调节作用。(在第2、4段)

B.依据“全球海洋输送”理论,重新调控热带海洋洋流的流向,将有可能在全球范围内形成宜人的气候。(在第2段结尾)

C.关注北大西洋这一“锁孔”,人们就可以有效地预报地球的气候变化,从而避免气象灾害带来的损失。(在第3段)

D.“阿尔戈斯”方案可以解决海流循环无法预报的难题,如利用这一成果,将有可能消除厄尔尼诺现象。(在文章结尾)

【答案】A

(属于推断题,需要对文章的的科技知识有所了解,B选项调控热带海洋洋流本身就是一种不切实际的幻想。C选项人们也无法因为关注“锁孔”而达到预报全球气候变化。D选项“阿尔戈斯”方案只是科学家对未来气候推测提供一条依据,不可能就此消除厄尔尼诺现象。)

大运河保护迫在眉睫

(高考社科类选段阅读示例)解题方法:围绕“问题”找答案第一步:划读原文——找问题,找思路1.仔细阅读原文,依次可划出如下关键词和关键句:⑴大运河保护迫在眉睫——位置在文章的题目中,“大运河”表明文章即将陈述的主体,“保护迫在眉睫”意则表明“题目”可能就是文章所要围绕的“主问题”。⑵大运河的文物保护问题至今尚未得到应有的重视——关键句,位置在文章第1段结尾。点明保护的重要性。⑶在漫长的历史时期,大运河一直是一条南粮北运、商旅交运、水利灌溉的生命线。——点明大运河在历史上的作用。⑷各个时代,大运河贯穿之地都留下了丰富的文化古迹,被誉为“古代文化长廊”,其文物价值与意义非同寻常。——点明大运河的文物价值。⑸不仅如此……特别是,——进一步点明其文化内涵。⑹但是,作为华夏先民智慧与创造力结晶的大运河,今未被列入全国重点文物保护单位,也没有一部专门的法律法无偏见肯定和保障它的历史地位。——承上启下的段落,表示转折,要陈述新的问题。⑺大运河的保护现状确实令人忧虑。——段落的开头,总括段意。⑻除千百年来……更有……——列举具体表现。⑼由于不少河段……——点明原因。⑽虽然历尽沧桑……但是……——段落开头,意思发生转折。⑾因此亟需……——结论性语句。文章结尾——发出号召,保护大运河。2.找思路:通过以上阅读,可以基本上判定本文的主要思路是:主要问题是谈“大运河保护”,中间分说部分主要是一说过去,二说现在,最后提出号召。属典型的“提出问题——分析问题——归结问题”的结构形式。《大运河保护迫在眉睫》结构分析,把握作者的思路。1、而大运河的文物保护问题至今尚未得到应有的重视。(第一段)2、大运河在交通层面的作用。(第二段)3、大运河在文化层面的作用。(第三段)4、大运河至今未被列入全国重点文物保护单位,也没有一部专门的法律法规肯定和保障它的历史地位。5、大运河的保护现状确实令人忧虑。6、因此,亟需通过文物调查与文物保护研究,提交完整的大运河总体调研与保护报告。7、大运河及其沿岸相关古迹不仅应在南水北调工程中得到有效保护,而且也应作为一个整体来申报世界文化

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