第2课时　促进燃烧的方法　爆炸

九年级

上册鲁教版初中化学本课件需用office2010及以上版本打开，如果您的电脑是office2007及以下版本，可能会出现不可编辑的文档，建议您安装WPS或office2010及以上版本。课件使用说明第六单元控制燃烧第一节燃烧与灭火第2课时促进燃烧的方法爆炸

促进燃烧的方法基础夯实1.【新情境·科学著作】(2023江苏泰州中考)《辍耕录》中记

载,杭人燃烧松木前,将其削成薄纸片状。削成薄纸片状的目

的是

(

)A.降低了松木的着火点B.升高了松木的着火点C.提高了氧气的浓度D.增大了松木与空气的接触面积

D解析

可燃物燃烧的剧烈程度与氧气的浓度、可燃物与氧气

的接触面积有关。燃烧松木前,将其削成薄纸片状是为了增

大松木与空气的接触面积,使松木充分燃烧。2.(2025山西临汾联考)在我国某地区,由于冬季煤炭或木材取

暖方式的不当使用,常有“煤烟”中毒事例发生。下列关于

“煤烟”的说法正确的是

(

)A.“煤烟”中毒实质是二氧化碳中毒B.木材或煤炭完全燃烧会释放“煤烟”C.保持室内通风可以预防“煤烟”中毒D.屋内放置一盆水可吸收“煤烟”C解析

选项正误分析Aד煤烟”中毒实质是一氧化碳中毒B×木材或煤炭不完全燃烧会释放一氧化碳C√保持室内通风可以预防一氧化碳中毒D×一氧化碳难溶于水,在屋内放一盆水不能防止一氧化碳中毒3.(2025上海长宁一模)能使一氧化碳充分燃烧的措施是(

)A.使一氧化碳转化为固体B.不断鼓入新鲜空气C.使用足量的一氧化碳D.按CO与氧气的质量比为2∶1进行燃烧B解析使一氧化碳转化为固体会减小一氧化碳与氧气的接触

面积,不利于一氧化碳的充分燃烧,A错误。不断鼓入新鲜空

气可以增大氧气的浓度,能使一氧化碳充分燃烧,B正确。使

用足量的一氧化碳而氧气不足,不利于一氧化碳充分燃烧,C

错误。由化学方程式2CO+O2

2CO2可知,参加反应的一氧化碳与氧气的质量比为7∶4,则按CO与氧气的质量比为2∶1

进行燃烧时,氧气不足,不能使一氧化碳充分燃烧,D错误。4.【新中考·教材变式】燃料燃烧不充分时不仅浪费燃料,还

会生成污染物。家里做饭时若发现燃气燃烧时火焰呈现橙色

或黄色,此时需要将进风口

(填“调大”或“调

小”);天然气的主要成分是甲烷,甲烷不充分燃烧生成一氧化

碳的化学反应方程式为2CH4+3O2

2CO+4H2O,若用符号N表示CH4和O2的质量比,甲烷燃烧既产生二氧化碳又产生一氧

化碳时N的范围是

。调大<N<

解析燃气燃烧时火焰呈现橙色或黄色,说明氧气不足,需要

调大进风口。甲烷充分燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学

方程式为CH4+2O2

CO2+2H2O,此时CH4和O2的质量比为16∶64=1∶4;甲烷不充分燃烧生成一氧化碳的化学方程式为2CH4+3O2

2CO+4H2O,此时CH4和O2的质量比为32∶96=1∶3。因此,若用符号N表示CH4和O2的质量比,甲烷燃烧既产

生二氧化碳又产生一氧化碳时N的范围是

<N<

。

爆炸5.识别常用标识是必备的生活技能。下列标识适合加

油站的是

(

)

B解析加油站中含有可燃性气体,要禁止烟火。A图表示腐蚀

性物质标志;B图表示禁止烟火标志;C图是国家节水标志;D图

是毒性物质标志。6.【新课标·安全防护措施】“安全无小事,关系你我他”,每

年5月12日是我国的“防灾减灾日”。下列处理事故的方法

错误的是

(

)A.厨房管道煤气泄漏,立即关闭阀门,并开窗通风,不可打开抽

油烟机排气B.电器着火应先切断电源,再进行灭火C.做实验时打翻了燃着的酒精灯,用水冲灭D.在火场浓烟中逃生,用湿毛巾捂住口鼻匍匐前行C解析实验中不小心打翻了燃着的酒精灯,应用湿抹布或沙

土盖灭。7.下列有关和的生产、运输、使用和储存的说

法正确的是

(

)A.纺织厂、煤矿的矿井内应“禁止烟火”的字样或图标B.为方便运输,将烟花某省市中心C.家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置D.为节约空间,应将和紧密堆积A某省市中心人口密集,将烟花某省市中心,若发生燃烧或

爆炸,可能会造成大量人身损害和财产损失,B错误。天然气

具有可燃性,家用天然气泄漏时,用打火机检测泄漏位置,可能

会发生爆炸,C错误。将和紧密堆积,会导致热

量无法散失,可能会发生燃烧或爆炸,D错误。8.(2025山东济南高新区期中)如图为粉尘爆炸实验:将蜡烛点

燃放入塑料筒内,盖上硬纸板,吹入空气,面粉吹起的瞬间发生

爆炸,硬纸板被冲开,蜡烛熄灭。下列有关说法中,不正确的是

(

)

CA.蜡烛的作用是使